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放小鸟教学反思范文
篇一:放小鸟教学反思 《放小鸟》是一篇儿童故事,语言质朴,层次清楚,字里行间散发出一股清新的童真气息,也是一篇充满教育意义的课文。文中通过“我”放飞小鸟的过程,表现出少年儿童爱鸟的童心,让学生从中明白——鸟是人类的朋友,我们要爱护它们,保护它们。在师傅的倾心指导下,专家的认真点评下,经过我的深刻反思,关于这堂课的教后体会,可以归结为“去繁求简,在简中求真”
森林和小鸟-环境教学课题范文
森林和小鸟 一、教学目标: 1、学会用动作表现鸟类对树木的依赖。 2、培养幼儿喜欢树木,爱护树木的情感。 3、主动参与爱树护树活动。 二、教学准备: 1、图片两幅,小鸟两只。 2、钢琴、录音机、磁带。 三、活动过程: 1、教师出示两只小鸟,提问:“你们看这是什么?” 2、教师引导幼儿欣赏歌曲《两只小鸟》。 提问:“你们听到歌里唱了什么?” 3、幼儿讨论、讲述
六一儿童节小品剧本《两只小鸟》范文
人物:小强、猎人、小鸟丁丁、小鸟东东。 环境:公园的大树下。道具:各类人物头饰,猎枪旁白:晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘,小朋友啊,高兴奋行上学校。(音乐《咱们从小讲礼貌》起,其他同学跟音乐唱。小强,蹦蹦跳跳的边唱边出场。)强:真是个好天气,(看看手表)反正离上学还早,我先在大树下,背背古诗吧。(坐在大树下,闭着眼睛,开始摇头晃脑的背诗。)丁:(被背书声吵醒)

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