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课堂中运用媒体激发学生学习兴趣的案例研究课题开题报告范文
摘要:计算机多媒体教学正逐步走进学校,走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情况,促进教育技术的信息化,并逐步打破“一块黑板、一枝粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教法,构建起新型的教学模式。因此在数学教学中教师应结合数学学科和小学生的特点,充分发挥多媒体辅助教学的优势,激发学生学习兴趣,优化小学数学课堂教学。而教学案例研究它十
《聋校语文教学学生学习兴趣引导的研究》实验报告范文
一、 课题的提出语文教学中聋生常表现出被动、进程缓慢、学不致用、厌学等一系列问题,因此在课堂教学中最大限度地激发聋生尤其是后进生的学习兴趣,对于提高聋校整体教学水平至关重要。为了最大限度地激发耳聋学生的学习兴趣,加快缺陷补偿,我开展了“聋校语文教学学生学习兴趣引导”的课题研究活动。此次实验的目的,希望通过有针对性地实验研究,探索出适合聋生身心发展规律,提高聋
怎样激发差班学生的学习兴趣范文
怎样激发差班学生的学习兴趣 所谓差班学生,主要是学习成绩差,多数是言行表现和学习习惯都差的“双差”落后学生,少数是头脑反映、接受力、理解力或记忆力有明显缺陷的。表现出来的现象是对学习认识不清,学习态度不端正,或者由于长期不认真学习,受到不良习惯的严重干扰,不是不愿投入学习,就是无法集中精力学习,或者基础太差根本就没办法学好,更不

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