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浅谈《农村政策与法规》教学效果的提高范文
摘 要:本文就自己的教学实践,试从运用多媒体技术,优化教学结构、传统教学与生本教学相结合、创新教学评价、案例分析与强化训练相结合等方面着手进行课堂改革,以期达到提高《农村政策与法规》课堂教学效果的目的。 关键词:《农村政策与法规》课堂;课堂改革;教学效果 传统的理论讲授与多媒体教学相结合,使授课不仅有理论性强的书本知识,还有形
11月学习资料:提高小学书法课堂的教学效果范文
根据《中小学书法教育指导纲要》的要求:小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。在这样少的课时下,要达到和完成《中小学书法教育指导纲要》中所规定的目标与内容是非常困难的,特别是对于广大基层小学,在师资不足,学校和家长不够重视的情况下,更是天荒夜谈。比如在小学3—4年级中要求学生学会楷书基本笔画的写法,初步掌握起笔、行笔、收笔的基本方法,可是经过两年的书法学

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