《环境污染 》教学设计范文（部分内容）
《环境污染 》教学设计 （此教案被收入2006四年级下《品德与社会》教学参考书）活动目标： 1、 知识目标：使学生获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。即会分析环境质量与生命质量的关系。2、 能力目标：提高学生利用资料提取信息、分析解决问题的能力。3、 情感目标：使学生认识到环境污染的产生与人类活动密切相关，...
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《《环境污染 》教学设计》免费下载
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文库文档：世界环境保护日 文档格式：word文档 资源语言：简体中文 授权方式：免费下载 全文字数：2380字 下载次数：176 在线试听：试听全文 上传时间：2019/12/24 星期二 6:49:13 |
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免费世界环境保护日范本下载太阳能小实验－环境教学课题.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 太阳能 课题 )
xxx镇环境保护工作总结.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 工作总结 环境保护 )
学校世界环境日活动安排.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 安排 环境 )
绿色能源-环境教学课题.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 课题 能源 )
森林和小鸟-环境教学课题.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 小鸟 课题 )
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