空气-环境教学课题范文（部分内容）
空气课题： 空气 年级： 初中三年级 目的： 1. 使学生了解空气的组成。2. 使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。 3. 使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。4. 初步培养学生的观察能力；查阅搜集资料的技能；表达与交流能力；为学生提供展示特长和才干的机会。重点： 增强环保意识。 课时： 1课时 准备： 1. 搜集资料在本课前2～3周动员...
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《空气-环境教学课题》免费下载
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文库文档：世界环境保护日 文档格式：word文档 资源语言：简体中文 授权方式：免费下载 全文字数：959字 下载次数：168 在线试听：试听全文 上传时间：2019/12/24 星期二 6:49:08 |
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免费世界环境保护日范本下载太阳能小实验－环境教学课题.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 太阳能 课题 )
灯塔小学环境教育工作总结.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 灯塔 工作总结 )
南宁市第四中等职业学校创建“绿色学校”工作汇报.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 南宁市 工作汇报 )
初三举办“保护环境，人人有责”活动.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 保护环境 举办 )
韶山社区居委会环境卫生工作总结.doc下载
太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板 工具： 刷子，温度计 步骤： 1. 将小铁罐清洗干净，去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑，另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水，然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下，或放在电暖气旁（离电暖气距离要相同）。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温，记录每个铁罐的水温值，然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 韶山 环境卫生 )
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