南宁四职校环境教育工作计划范文(部分内容)
今年我校将迎来四十周年校庆,同时今年又是我校创建自治区级“绿色学校”的关键一年。为了认真落实国家环保局、国家教委、中央宣传部《关于环境教育行动纲领》,以四十周年校庆和“6·5”世界环境日的教育宣传话动为契机,进一步提高我校环境教育工作的水平和社会效益,体现我校环保教育特色,争创自治区级“绿色学校”,特制定以下教育计划。一、认真做好宣传、发动工作1、向学...
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文库文档:世界环境保护日 文档格式:word文档 资源语言:简体中文 授权方式:免费下载 全文字数:988字 下载次数:211 在线试听:试听全文 上传时间:2019/12/24 星期二 6:49:06 |
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太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 太阳能 课题 )
太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 标语 环境保护 )
太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 环境保护 实施 )
太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 课题 人口 )
太阳能小实验课题: 太阳能 年级: 初中三年级 目的: 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况,使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料: 小铁罐两个,黑、白油漆,凉水,硬纸板 工具: 刷子,温度计 步骤: 1. 将小铁罐清洗干净,去掉顶盖和商标等。2. 把一只铁罐涂黑,另一只涂白。3. 两个罐里都倒满凉水,然后都盖上硬纸板。4. 将两个罐都放在阳光下,或放在电暖气旁(离电暖气距离要相同)。5. 每隔5 分钟用温度计轻轻将水搅拌均匀并测量水温,记录每个铁罐的水温值,然后在图中分别画出相应的温度-时间曲线。 ( 海口市 氟里昂 )