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《路》家长如何教育子女的问题。范文（2072字）

时间：当代
地点：街上（第一幕）、家里（第二幕）、课室（第三幕）、户外某处（第四幕）
人物：王伯（男，下岗工人，约四十多岁，简称“王”）、王小娟（王伯女儿，中学生
aaaaaa称 “娟”）、义工（成年人，男，简称“义”）、旁白（3－5人，一人旁白时简称
aaaaa“旁”，几人旁时简称“群旁”）
道具：自行车（较旧）、尼龙袋、易拉罐、洒瓶几个、草帽、歌曲（<<酒干倘卖
aaaaaa没>>、<<一样的月光>>、<<the cup of life >>(98世界杯主题曲)、<<漫步人生
aaaaaa路>>）、桌子、椅子、闹钟、书包、用纸皮做成的很大的“一分钱”、书两本、卷
aaaaaa起来的纸、名片

第一幕

[幕启]
[台上横放一个易拉罐]
旁：收买烂铜烂铁烂锑煲烂锑盆，收买纸皮旧报纸易拉罐啤酒瓶（顿了顿，用普通话高声
aaaa地）收破烂呢！
[后台响起歌曲<<酒干倘卖无>>]
[王伯出。他头戴着草帽，手推着自行车。车架边挂着个尼龙袋，袋子胀鼓鼓的]
[王伯发现地上的易拉罐，于是停下来，把车放好，走上前，捡起易拉罐，接着把它
aaaa放端正，然后抬起脚把它踩扁，再放到尼龙袋里。]
[歌曲淅停]
王：（脱下草帽，边扇边说）现在社会竞争激烈，各个公司招工动不动就要大学毕业的，
aaaa象我们这类下了岗的工人，学历又低，只能干这个收破烂的活了。其实干我们这一行
aaaa的，也都是人满为患，为了提高自身竞争力，不仅要提供普通话服务，而且还要提供
aaaa上门收瓶充煤气的服务。（吆喝）收瓶充气！（普通话）收瓶充气！
[王伯戴上草帽，然后去推自行车]
王：（边走边说）收买烂铜烂铁……
[幕落]
旁：刚才那位收破烂的人叫王伯，他有个女儿叫王小娟。他们父女感情一直很好，但是随
aaaa着小娟娟年龄的增大，他们之间好象有什么隔阂似的。

第二幕

[幕启]

[后台大声响起歌曲<<the cup of life>>]
[王小娟出。她穿着得较为野性。她随着旋律跳着舞，作陶醉状。]
娟：（唱）goal goal goal，……
[后台传出王伯的声音]
王：娟娟，娟娟……

[王小娟作调节音量状。歌曲音量减小]
娟：（向后台）什么事？
王：把录音机的声音调小点，吵得我心都烦了。
娟：这首歌要大声点才够hi，你就先忍一忍，或者你到外面歇歇吧。
王：现在到底你是爸爸还是我是爸爸，竟然要我听你的指挥？
[王伯出。他走上前作关录音机状，歌曲骤停。]
娟：（不满）你为什么关了录音机？
王：你整天唱什么“高高高，矮矮矮”，不用学习吗？
娟：（不高兴地噘了噘嘴，一会儿后忽然眼珠一转，满脸笑容地）好了，我听你的话，不唱了。不过我有个小小的要求。
王：什么要求？
娟：你买台mp3机给我吧。
王：什么n皮衫？
娟：是mp3，不是n皮衫，它是用来听歌的。
王：家里不是有录音机吗？
娟：录音机太落后了，而且开录音机又会吵得你心烦——这可是你说的。
王：（斩钉截铁地）不买，已有录音机了，甭去想什么n皮衫！
娟：（拉长脸，沉默了一会儿后）那买台小灵通给我总可以吧，家里没有手机，何况我的
aaaa一些同学早已经有手机了。（眉飞色舞地）现在小灵通包月才25块钱，比手机便宜多
aaaa了。
王：你买小灵通有什么用？
娟：（神秘地）我可以用来联系我的同学、朋友，问哪里有酒瓶收。
王：你有没有算过，即使我收一万个酒瓶也赚不到一台小灵通的钱！
娟：（很不高兴地）这样说，你是不买给我了？
王：（怒）看你穿成什么样子？我还没骂你呢，还想买东西？我没有那么多的闲钱！
娟：（生气地）这个不准，那个又不买，这样活着有什么意思？！
[王小娟冲向后台，下]
[后台渐响起歌曲<<一样的月光>>]
王：（叹了口气）为什么现在的孩子这么不听话，这么难教？
[王伯摇了摇头，仰面向天，作无奈状，定格。]
[幕落]
[歌曲渐停]

第三幕

[幕启]
[台上放一桌一椅]
[后台响起铃声。王小娟出，她穿着校服、提着书包匆忙走向椅子并坐下]
旁：上课！
[王小娟把书包塞进抽屉，连忙起立，作无精打采状]
群旁、娟：老师好！
旁：同学们好！
[王小娟坐下]

旁：我们昨天学习了陶渊明的<<桃花园记>>，现在要求大家背诵，一、二、起。
群旁：晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近……
[王小娟双手托下巴，作沉思状]
旁：停！请同学们现在思考课后第一、第二题，我一会儿提问。王小娟你出来一下。
[王小娟站起来低着头走到台的另一边]
旁：小娟，你怎么了？
娟：（抬头）我跟爸爸吵架了。
旁：为什么吵架？
[王小娟低下头，两手拨弄着衣服的拉链，沉默了好一会儿]
娟：（抬头）老师，如果有世外桃源那该多好啊，无忧无虑，要吃有吃，要喝有喝。而我
aaaa什么都得向爸爸要，（委屈地）他老是不答应我的要求，动不动就骂我……

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