《别饿坏了那匹马》课本剧范文 |
时间:20世纪80年代。 地点:一个小书摊。 人物: 我:一个五年级小学生。 小书滩的老板:一个坐在轮椅上的一个脚有残疾的年轻人。 碧云:残疾年轻人的妹妹。 父亲:文中“我”的爸爸。 第一幕 幕启。有一天,学校门口有一位脚有残疾的年轻人摆了个书摊,我跑过去想去看看书。 我:(高兴地)来我要来买本书。 滩主:(笑笑)小朋友,想买什么书呀?
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《海燕》课本剧范文 |
人物:海燕 海鸥 海鸭 企鹅画外音:暴风雨快要来了,大海上波涛汹涌,狂风卷着乌云。海燕:(动作)一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 叫喊着:来吧,来吧!!!画外音:在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在着叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。与此同时:海鸥:(呻吟着)哎呦——— 哎呦—
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《多收了三五斗》课本剧剧本范文 |
学完了《多收了三五斗》这篇课文后,按照课后练习三的要求,我们班进行了一次课本剧比赛,大家从中得到了很好的锻炼,下面就是我们的部分剧本,请大家多多指教。 《多收了五斗米》课本剧 第五组 林铮滢执笔 背景: 去年收成不好亏了本,今年丰收但因为米价太过低亏得比去年还厉害。粜完米后宽敞的敞口船上只载着一颗失落的心,他将回到家中将失落的感觉带给他的家人……
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《曹刿论战》课本剧之一范文 |
第一场旁白:鲁庄公十年,齐国乃一强国,要攻打弱小的鲁国.这时鲁庄公准备应战,曹刿一心爱国,想亲自作战,便准备请求见庄公.同乡某某:(便拍桌萧然起立)我们乃是平民百姓,好好地过我们的日子,这些国家大事有官儿老爷们在商讨计谋着,你又为何参与其中呢?你想脑袋开花?(同乡们一心想让曹刿不要给自己惹麻烦!)曹刿:(心急如焚),官儿老爷一天只知道为自己的利益着想,一个个
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《鸿门宴》课本剧范文 |
第一场 智迷项伯 时间:入夜时分。 地点:沛公的中军大帐,外面有侍卫二人把守。 布景:舞台正中有三个几案,张良坐在右边几案后面的坐席上。沛公坐在正中的几案后边。背后有青龙图案的壁画。左边的一个几案空着。三个几案上均有茶具和灯具各一套。沛公坐在案前,正与张
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《曹操与葛朗台》课本剧之一范文 |
第一幕地点:曹宅大厅人物:曹操、仆人曹操(以下简称曹):阿三,今天有谁来访啊?仆人(以下简称仆)(拿手写笔在掌上电脑上点了几下):回老爷,今天葛朗台先生要来,您忘记了么?曹:葛朗台!嘿!这老家伙,我怎么可能忘记他!(随手拿起桌子上的帐本)你看你看,这里明明白白地记着,他在三年前借了我六角八分钱,这连本带利算下来,到现在,也能有个好几十块了
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《狼牙山五壮士》课本剧范文 |
《狼牙山五壮士》课本剧 ——改写课文《狼牙山五壮士》人物介绍: 马宝玉:班长,指挥沉着机智。 葛振林:副班长,勇冠三军。 宋学义:战士,扔手榴弹高手。 胡德林、胡德才:,战士,两兄弟,枪法很准。 也村太武:日本军官,凶恶,狡诈。 序幕:1941年秋,日军向我晋察冀根据地大举进犯,七连奉命在狼牙山一带进行游击战阻击
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《将相和》课本剧(节选)范文 |
第二幕 完璧归赵 时间:战国时期某天 地点:秦王宫 人物:蔺相如、秦王、秦国大臣两人、侍女两人 布景:舞台正中是秦王的宝座,左侧是两大臣的座位,右侧是为客人设的座,座前的茶几上摆着待客的瓜果等。 〔幕启,秦王坐在宫殿上,正在仔细看蔺相如带来的和氏璧,赞叹不已,绝口不提十五座城的事。〕 蔺相如:(上前一步,对着秦王深施一礼)启禀秦王,这块玉有点儿小
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《鲁冰花》课本剧范文 |
鲁 冰 花人物表:鲁冰花(十五岁,初中生) 小鲁冰花(十岁) 鲁冰花的母亲(三十多岁) 李阿姨(医生) 刘灵(电台主持人)布 景:(右台为电台演播室,左台为表演区,在《鲁冰花》歌曲中幕启,歌词重点为前半部分:天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈……)主:听众朋友们,大家好,欢迎收听《真情告白》,我是主持人刘灵。今天坐在这身边的这位佳宾
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《盲孩子和他的影子》课本剧剧本范文 |
【同学1】看,那有一个马蜂窝![同学2]咱们快去掏吧![同学1、3]好好。[同学3]这不是马蜂窝!这是蚂蚁洞![同学2]现在有一种马蜂窝就是这样的,咱们快掏吧。[同学1]我给你们讲一个笑话吧。从前,有一块面包,一天它突然饿了,于是它就把自己吃了。哈哈,好玩吗?[盲孩子]真好玩,我也会讲笑话,咱们能一起玩吗?[同学2]你怎么什么也看不见呀![同学1]他真吓人,
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《最后的玉米》课本剧范文 |
时间 秋天收获的季节 地点 玉米地里 人物 老婆婆、最棒的玉米、其它几个玉米 第一幕 (黄绿色的玉米棒抬头挺胸,从上到下欣赏自己,满意地笑着。旁边的玉米用羡慕的目光望着最棒的玉米,竖起大拇指,连连点头。) 最棒的玉米(自信地)说:“一定是最先摘我啦!” 其他的玉米(称赞他)说:“是啊,你的确很棒。”
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课本剧《骆驼寻宝记》剧本范文 |
第一场乌鸦(开着一辆破旧的宣传车,大声的叫嚷着):兄弟们,好消息,在那遥远的地方有一件无价之宝。大象(正在吃香蕉,一吐):什么?寻宝?老伴,老伴,快快快。(背上一千个香蕉)金线猴(连忙爬上树,摘了一葛藤水蜜桃,披上金丝袄):我也要寻宝去。黑熊(正在吃蜂蜜):寻宝怎么能少了我!等我!老公鸡:你怎么连孩子都没看好?老母鸡:谁说我没看好,都是你沾花惹草不看管他们,
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《骆驼和羊》课本剧范文 |
时间:阳光明媚的早晨 地点:园子外面 角色:骆驼 老牛 小羊 小黄莺 [开幕时,小羊在吃草,吃的可开心了。] [突然,骆驼走上来。] 骆驼:(非常骄傲)你知道吗?高比矮好,你那么矮,有时候你会吃不到东西的。 [小羊觉得没什么了不起。] 小羊:(很自豪)有什么了不起的,矮比高好,你那么高,有时候就树非常矮,你就吃不到东西了,哈哈! [小羊也觉得自己很了不起
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《智取生辰纲》课本剧范文 |
智取生辰纲 人物:晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、白胜、阮氏三兄弟。 杨志、老都管、虞侯二人、军汉十一人。 时间:北宋年间,夏五六月份。 地点:济州府、安乐村、黄泥冈。 第一场 计谋 幕启:掌灯时分,济州府安乐村一客店内,晁盖等八位好汉或坐或躺,袒胸,赤膊。屋内正中一桌。桌上杯盘狼藉。吴用书生打扮,在屋内缓缓踱步。众人眼光全集中在吴用身
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《一件运动衫》课本剧范文 |
时间:一天清晨 人物:康威、珍妮、珍妮母亲、吉特勒先生、梦雅、梦雅姐姐、女售货员 道具:旧鞋、柜台、运动衫、袜子、鞋铺 (旁白:在一个小镇上,住着一位年近古稀的老人——康威先生。她和小学生珍妮感性非常好,是对忘年交。今天,不知道因为何事,老先生很早就把珍妮给叫来了!) (康威先生、珍妮上场) 珍妮:老先生,您找我有什么事? 康威:麻烦你,把这双旧
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《公仪休拒收礼物》课本剧范文 |
时间:两千多年的一天下午 地点:公仪休家的客厅内 人物:公仪休:鲁国的宰相 子明:公仪休的学生 鲁国某大夫的管家 公仪休:子明,你已经来了好久了吧 子明:(忙起身向老师行礼)老师,我刚来了一会儿,您吃饭了吧 公仪休:恩,刚吃过。(回味似的)子明,刚刚一顿饭菜,就数鲤鱼的味道最好,实在是鲜美啊! 子明:老师,我知道您最喜欢吃鱼了! 公仪休:是啊!我已经很久没吃
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课本剧《我是环保小卫士》剧本范文 |
第一幕:1..背景音乐〈轻快的〉2.场景:一个阳光明媚的早晨,晶晶、兰兰和红红三位好朋友,迎着温暖的阳光,背着书包高高兴兴地来到学校。(简单舞蹈)第二幕:1.背景音乐(转折——)2.故事情景:兰兰把吃完早餐的袋子随意地扔在了地上,由此,展开了它她们之间的对话……3.对话:晶晶:诶?兰兰你怎么能把垃圾随意乱扔呢?兰兰:嘘,嚷什么嚷,反正又没有其它班同学看到,保
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《争论的故事》课本剧范文 |
《争论的故事》情节有趣,角色语言占有很多的篇幅,有利于学生进行课本剧表演,为了发展学生思维能力,激发学生想象力和创造潜能,活跃课堂气氛,指导学生将《争论的故事》中盛老师讲的故事改编成课本剧,再组织学生表演。经过师生全员参与,共同合作,现将《争论的故事》改编成以下课本剧: 争论的故事 时间:早上 地点:山下小村庄 人物:哥哥弟弟众人 第一幕 [幕起
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《云雀的心愿》课本剧范文 |
时间:夏天 地点:沙漠和大河的上空,森林里 人物:小云雀和他的妈妈 家里 [幕起:夏天,小云雀和妈妈在家休息。] 小云雀:妈妈,天气真热,我好多天没出去玩了,您带我到外面去看看好吗? 云雀妈妈:天气很热,还是在家休息好了。 小云雀:好妈妈,家里太闷了,您带我起玩吧!(拉着手恳求妈妈) 云雀妈妈:好吧。我带你去空中练习飞翔,那儿凉快些。
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《穷人》课本剧范文 |
布景:房间里打扫的干干净净,五个孩子正在安静的睡着,外面海风呼啸,波浪滔天,让人感到心惊肉跳。 桑娜都这么晚了,丈夫为了一家人的生活辛苦的干活,却只能让一家人勉强填饱肚子。今天风浪这么大,他不会出什么事吧? 桑娜都十二点了,他怎么还不会来,会不会???(桑娜站起身,慌忙朝海滩边走去,想看看丈夫的船在不在) (丈夫的船并没有在海面上,大海一片死寂) 桑
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《九色鹿》课本剧范文 |
第一幕 [解说词:传说,在一片景色秀丽的山林中,生活着一只美丽漂亮的鹿。它的双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,人们都称它九色鹿。] 九色鹿: (欢快地跳着上)啊,这里的景色真美啊!(回头招呼)小伙伴们,快来呀!这里有明媚的阳光,鲜艳的花草,让我们一起来做游戏吧! [乌鸦、小兔、小猫、小狗等欢跳着跑上] 众动物: (和着《多么美》的乐曲,边唱边游戏) 明媚的
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《钓鱼的启示》课本剧范文 |
作者说戏本剧讲述了一个感人至深的故事:“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要“我”把钓到的鲈鱼放回湖里,“我”对爸爸的做法很不理解。34年后,我从自身经历中深深体会到“从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”这个道理。课文中有不少细节描写和人物心理活动描写。表演前要读熟、读透这些句子,体会人物的心理活动及变化。时间:夏天的
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《祁黄羊》课本剧范文 |
时间:春秋时代 地点:悼公书房 人物:悼公、祁黄羊 第一幕 [幕起,悼公在书房批阅奏折。幕后有人高喊:祁黄羊,祁中军尉求见! 祁:(行礼)祁黄羊见过主公! 悼:免礼!中军尉深夜到此,有何事相报? 祁:我有一事秉报,恳请主公恩准。 悼:请讲。 祁:多年的征战,我的腿脚落下了毛病,现在连走路也很不方便,不能再替悼公出兵征战了,今天特来请求辞去中军尉一职。 悼:(
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《藤野先生》课本剧之一范文 |
(画外音,1904年,复杂的世界格局风云变幻。无数发生了资产阶级革命的国家都愈发强大起来。强大了,便想到扩张。而未发生变革的、陈腐制度下的弱国便在他们的侵略下一个接一个的土崩瓦解,沦为趾高气扬的殖民者的土地。 东亚岛国日本,原本是毗邻欧亚大陆的贫瘠、落后的国家。明治维新之后,日本登上了飞驰的资本主义列车,一跃成为东亚强国。野心勃勃的统治者把侵略的矛头指向中国
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《晏子故事新编》课本剧范文 |
场景(1) 旁白:楚国国王听说聪明、善辞令的齐国外交大臣晏子要来,真是心急如焚,他正在和他的大臣们商量大计呢。 臣1:(恭维、拍马屁)大王,您身为诸侯之首,将来必定能统一大业。 大王:(叹气)我统一大业的心腹之患乃齐国也,最近齐国使者晏子要来我国。听说他是一个善于辞令的人,我想试试他的口才,不知道众爱卿有什么想法? 臣2:臣有一计,当晏子来的时候,请
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《跟踪台风的卫星》课本剧范文 |
剧情快递 本剧是根据苏教版语文课本三年级下册第17课编写的。这篇课文用拟人化的手法,讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪,监视台风的动向,为人类预防台风袭击,减少损失作出了贡献,从而形象地向我们展现了最新的科技成果。 戏外说戏 本剧的主要人物是台风和第三代气象卫星。第一幕中,从“台风舒展开巨大的身子”、“大声嚷”等词语中,可以看出台风的蛮横和不可一世,这是台风的性
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《手捧空花盆的孩子》课本剧范文 |
时间:古代 地点:皇宫 人物:国王、一群孩子、雄日〔幕启。〕 〔音乐声中,台后传来:“国王驾到!”〕 〔国王上。〕 国 王:我是一国之君,拥有最高权力,也有享不尽的荣华富贵!可是有一件事叫我不满足,就是身边没儿没女。谁来做我的继承人呢?唉!真伤脑筋! 〔一群孩子上。他们排成一队,手拿鲜花向国王拥来。〕 孩子们:国王万岁!万岁!万万岁! 国 王:孩子们好!你们
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课本剧《惠子相梁》剧本范文 |
一个身着黑斗蓬,头戴鸭舌帽,柱根拐杖的一个奇怪人物正在街上走着。把镜头拉近一些,看清楚了,是庄子,不说别的,就凭他脸上那颗痣我就一眼就认出了他。) 官兵:大家注意,大家注意了,有个叫庄子的竟图谋不轨,要抢咱惠大人宰相的位子,惠大从吩咐,捉到他,重重有赏,请市民们配合。 百姓:请问大人,他长什么样? 官兵:这个问题问的好,你们只要看见右边脸上长了一颗痣的人就把
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《责任》课本剧剧本范文 |
[爸爸拉着兰兰的左耳走上台](爸爸十分的愤怒) [妈妈拉开爸爸的手] [指着爸爸]妈妈:“你这是干什么?”[爸爸推了一下兰兰的肩膀] [兰兰面对观众做了一个鬼脸] [爸爸面对着妈妈] 爸爸:“你瞧这孩子,在学校表现极为不好,上课不认真听,不讲文明。[指着妈妈]老师让我们俩去,她却对老师说我们都有病,说你得了‘小儿麻痹症’,说我是……说我得了‘半生不遂。’
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《蜗牛的奖杯》课本剧范文 |
一、设计意图: 谦虚是中华民族的传统美德。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。” 《蜗牛的奖杯》是《国标本(苏教版)语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,奖杯成了坚硬的外壳,只能在地上爬行。目的让通过剧中蜗牛的描写,教育学生在生活中做个谦虚的人。 二、剧本设计: 时间:一个初夏的早晨
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