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《学习实践科学发展观活动学习制度1》范文模板
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学习实践科学发展观活动学习制度1怎么写
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学习实践科学发展观活动学习制度1范文（382字）
1.学习的组织
①党组织全面负责本单位的学习实践活动，书记是直接负责人。
②确定翟琦韫为通讯员，每阶段完成2篇学习情况的报道（含学习活动照片），及时传教育局党委。
③及时做好学习活动过程的资料整理、归档，以备考核、检查。
2.学习的纪律
①要处理好学习与工作的关系，在规定的学习时间要妥善安排好工作。党员集中学习活动时间不少于48个小时。
②本支部制定学习制度、学习笔记要求，集体学习活动时，党员不随便请假，做到有事向书记请假，书记准假后方能请假。
③为确保规定的集体学习时间，如有请假需及时补课，并做好补课记录。
3.学习的形式
集中学习、专题讲座、集中讨论、个人自学、微型党课、座谈会、个别访谈、网络交流、问卷调查、谈心活动等，做到个人自学和集中学习相结合，学习讨论与领读、导读相结合，文件学习与辅导报告相结合，理论学习与专题调研相结合。
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科学发展观总结范文科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针，是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想，科学发展同样也需要解放思想。目前，征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 征地 科学发展观 )
科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针，是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想，科学发展同样也需要解放思想。目前，征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 科学发展观 演讲稿 )
科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针，是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想，科学发展同样也需要解放思想。目前，征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 科学发展观 整改措施 )
科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针，是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想，科学发展同样也需要解放思想。目前，征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 科学发展观 调研报告 )
科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针，是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想，科学发展同样也需要解放思想。目前，征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 科学发展观 演讲稿 )
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