| 2012班主任班级管理工作总结范文 |
www.nn40.com一、班级总体情况 本班大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，在管理这个班集体时我常通过许多活动方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的同学，如：张新宇、卢暄、杨钰朝。一小部分学生学习主动性弱，学习自觉性较差，综合能力及 
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| 二年级班级管理工作总结范文 |
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在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，现将我做的一些工作向大家汇报：一．班级管理。在开学之初，我们就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为
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| 班主任工作经验交流：新生班级管理范文 |
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班主任工作经验交流：新生班级管理 一、对新生班级的分析 今年九月份来了大批的新生，大量的新生给学校的管理带来了比较大的压力，新来学生的素质也是参差不齐的，经过前段时间的管理、观察，发现这批新生显得比以往的学生更加的难管理和教育，时不时就有一些违反校纪校规的事情出现，或大或小。根据各班主任以及科任老师的反映，这批学生学习心普遍不强，上课总是爱讲小话、搞小动
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| 中学班级管理工作考察后的情况汇报及几点感想范文 |
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在衡水中学短短的两天考察学习，我感触很深，他们的教育教学理念，他们的管理水平，他们神话般的升学率，令我叹为观止。衡水之行给我洗了一次脑，我的心灵受到震撼，真是不虚此行！受领导吩咐，安排我在这次班主任例会上做点汇报也顺便谈几点感想，我想先把我了解到的衡水中学的班级管理方面的一些情况向大家做个汇报。衡水中学的班主任大部分是年轻教师，是一群充满热情与激情的朝气蓬勃
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| 高二班级管理制度范文 |
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一上课时间 1.遵守作息时间，按时上下课，不迟到，不早退，不旷课，有事请假，经批准后方可离班。 （1）无故旷课一节扣2分 （2）迟到，早退一次，扣1分，迟到3次见家长。 2上课守纪，服从老师和班干部的管理。 （1）课堂上不说话，不做小动作，违者每人每次扣1分。 （2）课堂上不来回走动，不换位置，不走出课室，违者扣1分.若有事必须外出须向课任老师，请假后方可
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| 小学二年级班级管理工作总结范文 |
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在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，现将我做的一些工作向大家汇报： 一．班级管理。 在开学之初，我们就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己
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| 对优秀班主任的班级管理工作的座谈调查报告范文 |
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对优秀班主任的班级管理工作的座谈调查报告调查题目：班级管理调查时间：3月1日 4月22日调查地点：xx中学调查方式：座谈调查人：xx调查对象：xx中学个别校领导和部分年级的班主任我是从事一线教育工作近9年的一位青年教师，但是还未做过班主任。这一学期在学校领导的安排下我中途接手了一个刚刚组建的42人的新的班级体。当后妈与我来说是一个很好锻炼自己能力的一个机会，
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| 大学城自考部班级管理规定范文 |
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（4月起）一、班级日常管理制度（一）学习1.禁止在教学楼抽烟，如有发现，一律开除；2.按时上课，不旷课，不迟到，不早退；3.有事不能上课要及时向班主任请假，未经班主任批假，一律视为旷课；未及时写请假条，请于一周内补假条，否则视为旷课；4.遵守课堂纪律，上课期间禁止吵闹，大声喧哗，视情节轻重将给予处罚；5.出勤率低于50%的同学，一律取消平时成绩和下一场考试，
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| 中学学校班级管理经验总结范文 |
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xx年年高考，我们坨里中学取得了辉煌的成绩。在本次高考中，我们高三（6）班同样取得了优异的成绩，500分以上的5人，本科二批达线7人，如果加上艺术类考试的学生，那么本科三批达线为19人，高考升学率超过90%。在众多班级中脱颖而出，一枝独秀。成绩的取得，决不是偶然。那么，这里面究竟包含着什么因素，孕育着一些什么样的经验呢？1、有一个坚强有力的领导集体，有一个统
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| 班主任班级管理个人经验小结范文 |
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本学期我带的是高三四班，班内共有40人，由原来的两个文班的部分学生组成，情况相对复杂一些，经过师生的共同努力，班级建设取得了一定的成效。而这一学期的班级管理工作也让我感受颇深。 一、稳定班级，凝聚班级力量 开学之初，因学生有两部分组成他们在学习和班级日常活动中明显表现出各自的团体性，而且合作性不强。为了稳定班级，让同学们成为一个融洽团结的班集体，在参考
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| 秋季开学班级管理工作计划样本参阅范文 |
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篇一： 为全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，特制定此工作计划。 一、情况分析： 学生学习能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期
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| 九年级班级管理总结范文 |
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一、我们是这样管理学生的今年开学后我和xx老师、xx老师共同管理九年级三班——里仁厅。在班级管理上，我们分工协作，取得了不错的成绩。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”因此我们三个在班级管理上不是追求一味的一致，而是发挥每个人的优势，为着一个共同的目标而努力。1、以校园文化为依托，加强对学生的思想教育《论语》
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| 班级管理方法简谈范文 |
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1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室，寝室的纪律，清洁卫生，同学关系以及学生学习和教师教学方面存在的问题等。这样对班级管理既可以及时地进行跟踪、修正和引导，又可以给科任教师的教学提供可供参考的信息，及时修正教学。抽时间多到教室向学生了解班情，观察学生学习情况，了解学生，管理在于花时间，勤动脑
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| 2016级班级管理制度范文 |
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操行分管理条例XX级10班目标：养成良好的习惯，做德才兼备的人，做真正快乐自由的人。 温馨提示：操行分是评价你们的一种方式，更是一种教育方式。不要为了分数而做什么或不做什么。如果仅仅为了分数，就算你得到了许多，也没有真正成长。你应该为了最终的目标而做好自己。一、 安全违规：1. 在教学区打闹，扣1分。2. 身处危险处境，扣1分。3. 玩危险游戏或玩具，扣1分
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| 医学院班级管理制度范文 |
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为了更好地引导广大同学们合理度好美好的大学生活，在班级营造一个健康向上、团结互助的集体氛围，现通过搭建班级自我管理平台来打造铜仁职业技术学院优良先进班级，以期在服务广大同学，强化优良班风学风过程中来为大家将来实现人生理想提供优良的成长成才环境。现根据本班实际情况，特制定此班级管理制度。一、班训：团结互助自强自律诚信友爱求实创新二、班规（一）学习、生活总体要求
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| 一年级班级管理制度范文 |
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一、“六心”要求; 忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。二、纪律方面;1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：（一周内）第一次：给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。第二次：给予其家长与老师交流的机会一次。2、迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给予
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| 班级管理规定范文 |
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一、班级卫生1、不买零食，不带零食进校园;不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。二、班级纪律1、上课期
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| 初中班级管理制度（经典推荐）范文 |
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《初中班级管理制度（经典推荐）》出自：查字典范文网链接地址：http://fanwen.chazidian.com
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| 小学生班级管理制度范文 |
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1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于两次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。 2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施;积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。 3、学风建设班级
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| 2009班主任班级管理工作总结范文 |
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一、班级总体情况 本班大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，在管理这个班集体时我常通过许多活动方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的同学，如：张新宇、卢暄、杨钰朝。一小部分学生学习主动性弱，学习自觉性较差，综合能力及素质有待提高。还有一些同
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| 教师班级管理经验交流范文 |
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一、我怎样抓班级卫生、纪律、学习习惯等方面的常规教育工作1、制定一系列相关要求，让学生懂得什么时间该做什么事情，哪些事该做哪些事不该做。如做眼保健操时间、课前古诗朗读，不管老师来了没有，你都要认认真真地做，谁没认真做，我罚他课后留下来补做；集会、午间广播时不讲话，有时我会抽问学生今天讲了什么内容；包括上课怎么坐、怎么听
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| “小学班主任班级管理计划”工会工作计划范文 |
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随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片
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| 小学班级管理安全责任制范文 |
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黄山路第四小学班级管理安全责任制为了进一步规范学校班级安全管理工作，保障师生人生安全，根据《青岛市学校安全管理条例》等有关安全工作法律、法规和规章，依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制。1．班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。2．班主任及时传达上级有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。3．班主任经常督
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| “五年级班级管理工作部署”学校工作计划范文 |
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本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。一、工作重点：1．确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班
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| 初中班主任班级管理工作计划范文 |
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根据本年级和本班级的实际情况，制定本班的工作计划。一、制定班级规章制度⑴了解学生的优点，缺点，特别是缺点，再具体制定班级守则，制定赏罚制度。⑵全班一起行动制定班级守则。二、培养优秀小干部，充分发挥他们的带头作用。⑴针对初一学生的特点，有些事情放手让小干部动手去做，不能什么事情都依赖班主任。⑵加强班主任与小干部的交流⑶期进行交流在班级中实行全班监督制。三、确保
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| 《班主任班级管理的艺术》读后感范文 |
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《班主任班级管理的艺术》读后感 读了这本教授班主任如何管理好班级的这本书后，我的感触颇深。真正的感受到正如这本书的题目一样，班级管理并不像想象的那么简单，在班主任老师的智慧凝结下，熔炼成一种艺术，下面谈谈读了这本书给我感触最深的两点： 一．关于“管理制度的确立” 班主任工作不久，但是我自己觉得也可谓是尽职尽责、日
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| 浅谈班级管理的一点体会范文 |
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浅谈班级管理的一点体会 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特
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| 班主任班级管理教学工作总结范文 |
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一、关爱每一名学生，用心做学生生命中的贵人记得高金英老师曾说过人生有三大幸事：一是遇到一位好老师，二是碰到一个好上司、三是找到一个好伴侣。对于一个学生而言，其最大幸事就是能遇到一个好老师、好班主任。我想说：作为一名班主任老师，能成为学生一生中的贵人，也是我们班主任一生中的一大幸事和一大追求！作为一名年轻的班主任，自参加工作我就告诉自己：决不能做误人子弟的老师
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| 一年级班主任的班级管理工作计划范文 |
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我就像一条忙碌伴着充实，喜悦伴着疲惫的渡船，刚送走了相处六年的十几个学生，又迎来了一批新的孩子，我又进入了新的一轮摆渡，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了实现“团结、活泼、严谨、求学”的班训，在本班树立“干净、安静、团结、上进”的良好班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，首先，我必
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| 学习刘艳萍老师班级管理经验的心得体会范文 |
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很有幸看到了刘艳萍老师总结的班级管理经验，让我更深刻地领会到：“教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”，这是刘老师教育的深刻认识、理解和总结。我也因此受到很大启发，下面谈几点我的体会：1要打破习惯养成的神秘感。在一些人眼里，没有坚韧不拔的意志和艰苦卓绝的努力，是不会养成好习惯的。他们害怕吃苦，害怕受挫，不能持之以恒地坚持下去，因而
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