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小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告范文
本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于10月向河南省教育学会申报立项,经河南省教育学会评审,准予立项,并被列为河南省教育学会教育科研重点课题,现开始实施研究。一、课题研究的理论价值和实践价值 课题的理论价值: 课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。学生将所学到的知识在实践中加以运用,检验自己对所学知识的理解程度,从而促进有效的反思同时教师可以获得反馈
谈数学课堂教学评语的功能及其运用范文
多年来,传统的教学研究都是围绕学科自身进行的,诸如如何进行知识传授、学法指导、能力培养等等,而忽视了课堂教学评语的育人功能。而许多教学成绩优秀的教师,不仅具有良好的专业技能,而且还有良好的观察、倾听和谈话的技能。他们很注重教学评语对学生的影响。随着新课改的实施,教学评语在教学中的地位将显得越来越重要。 所谓课堂教学评语,就是在教学过程中教师对学生学习的
小学数学课堂低效或无效现象成因与对策有效教学调查报告范文
回眸四年来新课程改革所走过的路,怀揣兴奋、幸福、渴求与希望的同时少不了怀疑、困惑与不安。随着课程改革的不断深入,我们愈加有了冷静的思考。“积极应对、稳妥推进,低起点、小步伐、不停歇”是我们实施课改的基本态度。基于此,“有效性”问题成了我们课改在课堂教学层面的的聚焦点。在课程改革实验进行的今天,我们为什么提出“课堂教学有效性”研究?课堂教学有效性究竟指什么?强
幼儿园数学课堂观摩邀请函范文
数学观摩邀请函篇一:尊敬的家长朋友:您们好!!我园将于本学期引进体智能课程,由亚太体智能协会威海分会派专业的男教师来园授课,每周一节体智能课程。体智能课程是为了促进幼儿体智能的综合发展,专门从台湾引进的一套幼儿体育课程。该课程是在感觉统合训练的基础上,结合中华武术、民间游戏等形成的适合幼儿健康的课程。目的是通过运动开发幼儿多元智力潜力、提高幼儿自护能力和适应
高中数学课改心得体会范文
高中数学课改心得体会范文1 高中数学课程是义务教育或普通高级中学的一门主要课程,它从国际意识、时代需求、国民素质、个性发展的高度出发,对于数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值,提高提出问题、分析问题、解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用。它是学习高中物理、化学、技术等课程和进一步学习的基础。同时,
大学生数学课旷课反省的检讨书范文
最近崩溃不少,于是迫于无奈极不情愿地开始反思一下。大二又快过去一半,很多东西似乎依然在原地踏步。今个学期的课堂消失率明显呈指数型几何级增长。本来颇有兴致的概率论在洗耳恭听了几节课之后发现不敢恭维。任课老师以小巧玲珑的身材和精神精妙地绕过很多问题的亮点而继续前行,可谓叹为“观止”。观,止了,便执书包走人。虽然往后也曾偶尔翻开一下概率的书,但此概率实在是差点就不
小学数学课听课心得范文
  我有幸聆听了一些数学老师的精彩课程,通过听课,我学习到了很多新的教学方法和教学理念。现将听课心得分享给大家:   这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如:刘老师上三年级《四边形的认识》,王老师在课件里呈现给图形分类,其情境的内容和形式的选择都符合三年级学生的年龄特点。对于学生有着极大的吸引力,要多创设生动有趣的情境。王老师在激发兴趣&
学数学课堂教学研讨会学习体会范文
学数学课堂教学研讨会学习体会 张庄小学 薛金香<XX年11月2—3日我有幸>到沂南双语学校听名师观摩课,两天中共听了8节,通过这次听课学习,让我又一次学到了在新课改的教学理念下的课堂教学的经验,让我看到课堂上课的那些老师从容不迫的教学风度和极其深厚丰富、幽默的教学语言,深深地吸引了我,打动了我。通过两天的听课学习,我学到了很多平常时候学习不到的东
数学课不遵守纪律的检讨书范文
尊敬的数学老师:我知错了,今天我怀着万分愧疚和懊悔以及沉痛的心情给您写下了这份检讨书,以向您表示我对自己不良行为的深刻认识以及再也不重犯的决心。您的数学课,我没有认真听讲,还讲错话,当我意识到自己失误的言语时,我只觉得羞愧的无地自容,我没办法原谅我自己,没办法去面对一直对我关爱有加的老师,没办法去面对一直照顾关心我的同学!我知道,这不紧影响了老师的教课,还影
小学数学课题研究开题报告范文
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。下面为大家分享了小学数学课题研究开题报告,欢迎借鉴!题目:小学数学课堂教学有效性的研究一、课题提出的背景及所要解决的主要问题课堂教学是一个由许多种因素相互制约、相互影响的复杂系统,勿庸置疑,课堂教学的有效性即课堂教学的效率是课堂教学永恒的追求。随着课改的深入,我们的数学课堂发生了很大的变化,课堂
五年级竞选数学课代表发言稿范文
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编给大家整理的五年级竞选数学课代表发言稿,喜欢的过来一起分享吧。五年级竞选数学课代表发言稿一敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是五年级四班的学生陈昊哲。我的目标是当数学课代表。我一直相信凭着我的勇气和才干,我一定可以夺取数学课代表这个光荣的职务。我有个坏
教师数学课有效教学心得体会范文
数学有效教学心得体会篇一:初中数学课堂有效教学的一点心得体会数学教学活动,必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应该激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数学知识与数学教学活动,必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应该激发学生的学习积极性,向学生提供
中学数学课改心得体会范文
中学数学课改心得体会范文1 3月24日,中心校在我校组织了课改课观课议课活动,通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法: 随着课程改革的推进和深化,我们广大数学教师与其他学科教师一样,在课程改革的浪潮中,一路走来,接受着诸多的冲击与洗礼。在此期间,我们有过成功的体验,也有颇多问题的困惑。几年来,教师
浅谈数学课堂教学评语的功能范文
课堂评价对学生的心理影响是不容忽视的,尤其是教师评价学生,对学生产生的实际影响,往往超越了教师的期待或意图。而教学评语,就是在教学中对学生学习活动的一种最常用的评价方式,对提高教学效果具有很大功能。在数学教学中,这种功能概括地讲,表现在以下几个方面: 1、 反馈激励功能客观、准确的评语,是学生及时获得自我反馈信息的重要途径,通过这条途径,学生可以了解自己的

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