| 竞聘演讲稿的写作要具有角色意识范文 |
竞聘演讲稿是为竞聘演讲而准备的书面文稿。为表明自己胜任某一职务，演讲者要介绍自己的经历、阐述自己的优势和工作设想，因此，在写作过程中，必须先把自己假设成某一“角色”，也就是要具有强烈的“角色意识”。 一、要体现角色责任感 责任感是做好工作的动力源泉，一个缺乏责任感的人，即使有再大的才能，也不能赢得人们的信任和尊重。因此，竞聘演讲稿中应该体现出强烈的责任 
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| 班主任论文：谈班主任角色的六种意识范文 |
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班主任论文：谈班主任角色的六种意识 班主任作为学校班级的教育者、管理者，肩负着为国家、为社会培养全面发展的人的重要职责。班主任的工作又有别于普通教师的工作，普通教师仅仅从本学科的教学工作出发，承担起教书育人的重任，而班主任既要承担普通教师的职责，又要协调和利用各方面的教育力量和资源，着力提高学生的综合素质，造就于学生的未来。由此可见，在学生的成长过程中，班
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| 班主任工作论文：谈班主任的角色定位范文 |
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班主任工作论文：谈班主任的角色定位 王老师是某校数学教研组长，曾荣获市级优秀教师、市级教学能手，是该校的名牌班主任。这次期中考试，让王老师很难堪：她任职的班总分成绩在全年级列下游。她分析后发现，其他各科都比较好，只是地理成绩很差，在全年级倒数第一。地理教师李老师是研究生学历，怎么会考这么差呢？她了解学生，学生也说不出个一二三来，只觉得李老师讲课内容比较
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| 风尚人物事迹材料：用自身角色诠释爱范文 |
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------记特殊教育学校校长柴xx 她，是一位心中永远充满阳光的平凡女性；她，是一位身心永远不知疲倦的人民教师；她，是一位十七岁孩子的亲生母亲；她，也是一百零六名残疾儿童的“校长妈妈”。她，就是我市特殊教育学校的校长柴xx。柴校长1973年2月出生，1991年由xx师范毕业参加工作，本科学历，中学高级教师，曾先后荣获“迁安市十大杰出青年”、“xx市优
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| 多求职角色简历写作攻略范文 |
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你是否被两个或更多的职业发展方向弄得左右为难？你是否是个多面手，可以扮演不止一个角色？ 如果你对以上的问题都是肯定的回答，那么你需要审视一下你采用的简历策略了。 很多希望在不同领域都尝试找工作的人犯这样一个错误，即准备一份万能简历。简历中的目标描述通常是含糊不清的：寻找一份具有挑战性的工作，可提供成长和升职的空间，团队气氛友好。这种表达的问题在于招聘经理弄
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| 班主任建设与班主任角色的理想状态范文 |
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班主任建设与班主任角色的理想状态 实施素质教育，特别是新课程实施以来对于师生关系有了“平等、民主、和谐、尊重”新的定位，那么作为班主任对班集体的建设上应该有怎样的追求？班主任心目中理想的班集体应该是什么状态，班主任应当充当怎样的角色呢？我经常问自己，今天借班主任谈心得的机会，谈一点自己的感言，不妥之处敬请同行批评指正。 班集体应该
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| 与班主任谈“班主任”角色范文 |
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与班主任谈“班主任”角色 曾经有一位军事家将军队中的班长称为“军中之父”，他认为，班长是军队里唯一不是干部的干部，但是所有的“兵”都由他们来带，他们与战士形成最直接的相处关系，军队的一切命令都由他们来贯彻执行，新兵入伍时他们就代表着军队的形象，言传身教，军队干部的作风主要在他们身上
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| 伴娘的角色范文 |
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相信很多人都当过伴娘吧，你觉得伴娘是该做什么的呢?很多人都觉得是挡酒的，其实不是，一起来看看伴娘该做的事吧。 帮助新娘组织聚会。 帮助新娘订购礼服，选择鞋子和确定蛋糕。确定伴娘礼服准时送到。 帮助新娘记录所有送礼人的姓名。 和其他的伴娘一起计划结束少女生涯的聚会。 协调好其他伴娘的工作。保管好新郎的戒指套在大拇指上是最安全的地方) 帮助新娘穿礼服，这种服装
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| 班主任角色谈范文 |
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班主任角色谈 随着学校教育活动的多样性和丰富性，班主任在学校中担当的角色也越来越多。班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责，树立“多角色意识”，加强自身修养与能力的培养，这不仅关系到学生的健康成长，而且关系到工作的成败。在此，我结合自身当班主任的多年经验，谈一谈班主任应担当的角色和大家共勉。 一、知心朋友
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| 交谈中应该正确把握自我角色范文 |
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交谈中的自我角色，是指说话者在语言交际中所处的地位。交谈角色大体可以分成三种类型：控制型角色、受制型角色、自由型角色。语言交际要顺利进行，成功圆满，说话人必须对自我的地位正确把握。 一、控制型角色的把握 控制型角色，也就是说话者在语言交际中占据主导地位。例如作报告、演讲、讲课，在特定场合中心发言、讲话等。要避免一种误解，这是就交际中的地位而言的，不
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| 班主任身肩多个角色范文 |
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班主任身肩多个角色 班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况呢？我觉得班主任要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。 一、慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正
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| 多重角色 ，呵护孩子的心灵范文 |
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《我和孩子的故事》征文多重角色 ，呵护孩子的心灵 大二班班主任 张永娟孩子的心灵，就像透明的水晶，清澈见底，没有任何瑕癖，是这个世界上最可贵的财富，孩子的话语更似三月暖和的春风拂过人的心田，让人倍感亲切、温暖与温馨，记得在一次“树叶妈妈与小树叶”的游戏中，孩子们玩得欢天喜地，胡晟宇小朋友突然说：“张老师是
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| 班主任的多重角色范文 |
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班主任的多重角色 在学校里，班级是学生学习、成长的“土壤”，班主任是班集体的组织者、管理者，是学生健康成长的引路人。因此，在学校的养成教育中，班主任具有举足轻重的地位和作用，是养成教育的“总编导”。 一、班主任是学生良好行为习惯的塑造者。学生在《我的启蒙老师》一文中写到的大都是自己的班主任老师。是啊
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| 怎么把握交谈中的自我角色公众演讲范文 |
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交谈中的自我角色，是指说话者在语言交际中所处的地位。交谈角色大体可以分成三种类型：控制型角色、受制型角色、自由型角色。语言交际要顺利进行，成功圆满，说话人必须对自我的地位正确把握。 一、控制型角色的把握 控制型角色，也就是说话者在语言交际中占据主导地位。例如作报告、演讲、讲课，在特定场合中心发言
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| 新课改下班主任的七大角色范文 |
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新课改下班主任的七大角色 一、设计师角色 我们倡导多让学生自主管理。每一届学生的特点不一样，班主任就要设计针对性很强的远期、中期、近期培养目标。要设计规划班级的每个学年、每个学期、每个月乃至每个星期的教育管理重点。 班主任是班级管理活动中的灵魂，班主任每接过一个新班级，总要根据该班的实际情况设计和规划班级管理工作的蓝图，以期班级工作能够
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| 班主任要扮演好四种角色范文 |
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班主任要扮演好四种角色 班主任老师是一个班级的灵魂，有人说：“一个好的班主任就是一个好的班集体。”此话不无道理。班主任每天都要和学生打交道，每天都要面临班级发生的形形色色的事件，既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。现在，学生中独生子女的比重占绝对优势，面对他们身上，所具有的狭隘、偏执、任性和要求个性张扬、渴望体现个人
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| 班主任论文：浅析班主任角色意识范文 |
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班主任论文：浅析班主任角色意识 班主任角色意识水平的高低，直接影响并制约着班主任行为的方向。只有具备适应社会发展要求的角色意识，才能正确指导自己的工作，使班级工作卓有成效。我认为作为班集体的灵魂——班主任在育人过程中应具备十种意识。 一、全局意识 班主任应在新学期到来之前做好打算：本学期应使本班在各个方面达到怎样的目
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| 我国劳资集体谈判中的政府角色研究范文 |
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[摘要] 劳资冲突问题是我国目前构建和谐社会过程中亟待解决的问题之一，而集体谈判制度正是解决这一问题的有效手段。在集体谈判制度的推行过程中，政府的角色定位有着至关重要的作用，如果政府的定位不够明晰，那么集体谈判制度就很难与我国国情紧密联系，发挥其应有的疏导劳资关系的作用。因此，本文在谈判理论的基础上，重点运用第三方谈判的相关内
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| 班主任工作反思：班主任的角色范文 |
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班主任工作反思：班主任的角色 我们很多的班主任从来没有认真的考虑过自己的角色，每天在繁忙中度过。确切的说应该是在辛苦劳累中度日。更多的时候，我认为我们每天之所以累、苦更多的时候是因为我们没有认清自己的角色。通过几年的班主任工作的积累反思我经常的给自己定位，找到最适合自己的角色。当我清楚了自己的角色我就会从中寻求到工作的快乐，奋斗的方向，无穷的动力，享受
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| 大班游戏教案：角色游戏范文 |
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活动目标： 1、能够明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位； 2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏； 活动内容： 娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市 活动过程： 一、引导语 小朋友，今天我们又要来玩娃娃家了
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| 2012政法干警申论辅导：申论角色定位类题目解答之道范文 |
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“角色定位”类题目指，在申论考试中有些题目会给考生设定一个虚拟角色去完成某项任务的题目。解答这类题目，有以下几点需要注意：第一步，审题。在这个阶段要确定三个要点：其一，虚拟角色是什么，给定的任务是什么;其二，字数如何，同时在答题纸上比划以下，为组织答案做好心理准备，同时计算书写答案所需时间(一般2-3秒/字);其三，分数如何，综合分数
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