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让爱浇灌理想之花,乐亦范文
“”,让爱浇灌理想之花,乐亦 ---听师德师风报告会有感有这样一个故事:三个愁云满面的人去请教心理医生,如何才能使自己活得快乐一些。“您们先说说自己活着为了什麽?”医生讲。甲道:“因为我不愿意死,所以我活着。”乙说:“因为我想看看明天会不会比今天好,所以活着。”丙说:“因为我有一家老小要我抚养,我不能死,所以活着
劳动模范典型事迹材料:用爱浇灌事业范文
劳动模范典型事迹材料:用爱浇灌事业 学生时代的余xx尤其爱好工艺美术,到xx玻璃厂工作后,余xx不但保留着工艺美术这一爱好,他还将工艺美术的基础修养融入玻璃深加工领域。即便是在从xx玻璃厂申请离职后的十年间,他仍然从事着与工艺美术相关的行业:个体玻璃工艺实用美术品喷、印、画综合技术生产制造玻璃工艺品,供应苏北市场。作为个体经营创业者他多次受到县政府、乡
教师先进事迹——用真情浇灌祖国的花朵范文
自从199×年××同志担任×市中心小学辅导员以来,××老师就有信心干好这份育苗树人的崇高事业,从不辜负领导的期望,如此坚定的信念促使他走上了开拓进取,探索前行的艰难之路。从事少先队工作十年来,××老师就把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。 一、抓好少先队的阵地建设 在少先队工作中,××老师一
幼儿教师心得演讲稿——用爱心浇灌姹紫嫣红的春天范文
每个人都希望自己的人生风和日丽,莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上,还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者,因为你的心中有爱! 鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点,才会对自己的教育对
用爱心浇灌姹紫嫣红的春天范文
用爱心浇灌姹紫嫣红的春天 每个人都希望自己的人生风和日丽,莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上,还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者,因为你的心中有爱! 鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光

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