悄悄范文格式模板
| 悄悄的关注中，孩子长大了范文 |
苏州工业园区蒌葑镇泾园幼儿园 吕福鸿 伴随着铃鼓悦耳的声音，区域游戏活动结束了。孩子们正忙碌着收拾着自己的区域角，收拾好的孩子回到了自己的坐位上，一边和边上的小朋友说着自己刚刚玩的游戏，一边等待着老师等一会的讲评。我一边让坐在位置上的孩子不要大声讲话，一边看着每一个区域角整理的情况。这时，图书角的一幕让我的视线停留了下来。有四五本书没有放到书架里，乱七八糟的 
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| 静悄悄的革命读书心得体会范文 |
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静悄悄的革命读书心得体会篇1 倾听这一行为，是让学习成为学习的最重要的行为。善于学习的学生通常都是擅长倾听的儿童。只爱自己说话而不倾听别人说话的人是不可能学得好的。学习，一般认为这是能动的行为，但不应忘记的是，在能动的行为之前，还有倾听这一被动的行为。学习，是从身心向他人敞开，接纳异质的未知的东西开始的，是靠被动的能动性来实现的行为。如果我们希望在课堂上
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| 《静悄悄的革命》读后感范文 |
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校长布置我们读佐藤学先生的《静悄悄的革命》，虽然写的是日本的教育，但却和我们中国的教育现状有着惊人的相似之处。本来我向来对含日本二字的一切都有抵触情绪，但细细读后，却被佐藤学的那种务实、求真的精神和日本教师的敬业精神所深深地感动。 《静悄悄的革命》是一本好书，在文中欣喜读到佐滕先生的许多精辟之言，对照日常教学，有许多共鸣之处，浅谈自己的体会，发表自己的见解
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| 千万别让它悄悄溜走范文 |
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千万别让它悄悄溜走千万别让它悄悄溜走，否则你会后悔，补偿也很难。世间上有许多值得让你珍惜的，不要遗忘，不然你也许会永生永世也得不到。也许你会认为自己没有什么可以珍惜，可以爱护，可以把握的，那么你就大错特错了。人一生下来，父母就给予爱，几乎为了儿女可以把生命牺牲。难道你没有察觉吗？那或许真验证了这么一句话，只有失去了才觉得可贵，才去珍惜。可你用什么去珍惜？当你
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| 请允许我悄悄的爱你范文 |
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你是一曲婉转的夜曲，我只是其中低沉的旁奏；你是一条明媚活泼的小溪，我只是岸边一颗怀着心事的卵石；你是月光下盛开的玫瑰，披着银色纯洁的光辉，我只是那一片沾着泥土的绿叶。我就在离你不远的地方，含着深邃的爱意把你凝望，不敢惊扰你瑰色的梦。我美丽的天使，当你的倩影像流云偶尔投影在身旁，当你风铃般清脆的笑声像和着蔷薇的芳香的晨风般拂过，你可知道，怎样的一种快乐和感动溢
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| 父亲节文章——别让这个父亲节悄悄溜走范文 |
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父亲节文章——别让这个父亲节悄悄溜走6月20日就是父亲节，可是知道这个节日的人并不多。 据说，第一个提出“父亲节”建议的人是华盛顿的约翰·布鲁斯·多德夫人。多德夫人的母亲早亡，她的父亲独自一人承担起抚养教育孩子的重任，把他们全部培养成人。1909年，多德夫人感念父亲养育之恩，准备为他举行庆祝活动，同时，想到所有的父亲对家庭和社会的贡献，于是给当地一家教士协会
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| 在静静的夜里 悄悄的想念你范文 |
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天仙般的悠灿：你好！我对你的爱是那样真诚、热烈，每一天我的心都为你幸福地跳动。你说人生艳丽，我没有异议，你说人生忧郁，我不言语，只有默默地，承受这数不尽的，春来冬去。以后的风雨人生路，我愿陪你一同走过。忽而高兴，忽而忧伤，等待着命运的信息，静静地惊叹着自然的造化，相逢的喜悦已让我久久的伫立，如一袭紫气东来，穿越了唐风宋雨汉月的婉约，有执着、淡泊、含蓄之风韵，
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| 静悄悄的革命读书心得范文 |
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静悄悄的革命读书心得篇一 在这本书中，佐藤学不仅仅把教学当作一个认知过程，也把教学当作一种情感体验过程。我们总说要调动学生的积极性，希望学生能多发言，表达自己的观点，但佐藤学把倾听作为课堂的基础，认为倾听远比发言更加重要，他认为在倾听的能力培养起来之后，课堂的语言表达能力才会变得丰富起来。 学生的发言情况是容易被观察到的，学生是否尽可能地参与到课堂当中
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