学做范文格式模板
| 白领学做职场受气包范文 |
不久前，珠珠接到一个电话。电话那头是一位气鼓鼓打算跳槽的张小姐。她告诉珠珠，自己是7月毕业后进入某IT公司做行政助理，收入不错，但就是受不了那个“颐指气使”的老板。“整天把我使唤来使唤去，双休日也不让我好好休息。就连办公室搬家也让我去，我又不是苦力！”珠珠安慰她，老板整天“使唤”，不是把她当“苦力”，而是充分说明老板对她的重视。试想，办公室搬家让你一块去，肯 
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| 学做人做好人的广播稿范文 |
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亲爱的同学们，你们好！这一期的红领巾广播又和大家了！甲：我是xxx乙：我是xxx齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是mdash；mdash；《学做人、做好人》甲：做人要诚实守信。乙：做事要严己宽人。甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。乙：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做
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| 知荣耻，学做人范文 |
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老师们，同学们，大家好！、我今天演讲的题目是《知荣耻，学做人》。我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲！我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！”可是，当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。同学们，看看自己周围的吧，当每次水平测试试卷发下来的时候，多少人为低分欢呼，多少张
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| 小学生荣辱观演讲稿——知荣耻，学做人范文 |
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老师们，同学们，大家好！ 我今天演讲的题目是《知荣耻，学做人》。 我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲！ 我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！” 可是，当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。同学们，看看自己周围的吧，当每次水平测试试卷发下来的时候，多少
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| 中学生演讲比赛稿——千学万学，学做文明之人范文 |
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尊敬的各位评委、老师、同学们： 大家晚上好！我是第1号演讲者××。我演讲的题目是：“千学万学，学做文明之人”。 高中阶段的学习时间无疑是宝贵的，那现在占用大家的时间举办这次关于文明修身的演讲活动，足以显现出文明礼仪的重要性，其重要程度在某些方面，甚至远远超越了文化课知识的学习。 学习要先学会做人，学做社会人，学做文明人。人和兽之所以会有区别，就是因为
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| 小学红领巾学做人做好人广播稿范文 |
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学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。胡晓琦：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。楼天宇：做
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| 有关学做人做好人的广播稿范文 |
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亲爱的同学们，你们好!这一期的红领巾广播又和大家了!甲：我是 。乙：我是 。齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》甲：做人要诚实守信。乙：做事要严己宽人。甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。芦花村里有个叫雨来的男孩，他喜欢游泳，也喜欢读书。有一天，村里的李大叔急急忙忙
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| 婚礼：学做最传统的新娘范文 |
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“掀起你的盖头来，让我们看看你的脸。”大花轿、红盖头，红绸带……几百年来，中国的新娘都在红色的嫁妆、红色的花轿、红色的龙凤袍、红色的利市……在一片大红双喜的海洋中羞答答地嫁作新人妇。 尽管现在时髦的年轻人结婚的方式越来越前卫、另类，但中国人千百年来的传统却还是在现代的年轻人中流传。我们为什么不按照古老的方式结婚，在这场“复古”的婚礼中重 温几乎被我们遗忘的
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| 学做一名善于了解学生的班主任范文 |
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学做一名善于了解学生的班主任 作为一名班主任，每天的工作和生活都离不了学生，当然，学生是班主任工作的中心和重点。如何建立相互依恋的师生关系，把民主与平等的教育理念体现在师生关系上，营造良好的学习氛围。学生的喜怒哀乐，一点一滴的变化都会影响到他们的学习和成长。那么怎样了解学生无疑成为了解决问题的关键。下面就如何了解学生谈一下我的观点： 首先，我觉得
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| 学做文明礼貌小学生，抓礼仪教育，创文明校风范文 |
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我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，（……荣誉）。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，（……开展的活动）；从而达到以人为本，提高师生道德水平
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| 学做一个智慧班主任范文 |
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学做一个智慧班主任 今天把《做一个智慧型的班主任》这篇文章看完了，前半部分看的比较仔细，同时也学到了一些的东西，而且运用到自己的班里也确实好，大家就是大家，善于积累，善于应用。后一部分还要抽时间再仔细的读完。 看了前半部分，感受比较深的是：班级名片。当别人提到自己所带的班级时，都会说，某某班的什么很厉害，这样无形之中也会给学生带来自信，同时也
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