环境保护宣传标语精选范文(部分内容)
改善环境,保护家园 净化环境,美化家园 关心环境就是关心自己 环境保护是我国的基本国策 坚决打击破坏环境的犯罪行为 保护生态环境,倡导文明新风 保护环境光荣,污染环境可耻 保护环境,热爱人类自己的家园 参与绿色生活行动,迈向新世纪 保护环境是每一个公民应尽的义务 把环境保护工作纳入法制化的轨道 努力把环境保护工作提高到新的水平 保护环境,从我做起,建设...
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文库文档:世界环境保护日 文档格式:word文档 资源语言:简体中文 授权方式:免费下载 全文字数:261字 下载次数:180 在线试听:试听全文 上传时间:2019/12/24 星期二 6:49:15 |
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牵线搭桥课题: 依法保护人类共有的家园 年级: 初中二年级 时间: 5分钟 目的: 在讲解完“环境问题”这一题目后使用,加深学生对环境问题的认识,巩固所学知识。 准备: 为每个学生复印一张“环境问题知多少”的卡片(见“学生页”)。 步骤: 1.将“环境问题知多少”的卡片发给每一个学生,请每一个学生独立完成。2.要求学生将有关环境问题的图示与文字正确地连接在一起。3.教师请几个学生宣读答案。4.师生自由讨论,统一答案。5.教师再请学生说一说生活中还有哪些环境问题。 ( 牵线搭桥 课题 )
牵线搭桥课题: 依法保护人类共有的家园 年级: 初中二年级 时间: 5分钟 目的: 在讲解完“环境问题”这一题目后使用,加深学生对环境问题的认识,巩固所学知识。 准备: 为每个学生复印一张“环境问题知多少”的卡片(见“学生页”)。 步骤: 1.将“环境问题知多少”的卡片发给每一个学生,请每一个学生独立完成。2.要求学生将有关环境问题的图示与文字正确地连接在一起。3.教师请几个学生宣读答案。4.师生自由讨论,统一答案。5.教师再请学生说一说生活中还有哪些环境问题。 ( 地球日 由来 )
牵线搭桥课题: 依法保护人类共有的家园 年级: 初中二年级 时间: 5分钟 目的: 在讲解完“环境问题”这一题目后使用,加深学生对环境问题的认识,巩固所学知识。 准备: 为每个学生复印一张“环境问题知多少”的卡片(见“学生页”)。 步骤: 1.将“环境问题知多少”的卡片发给每一个学生,请每一个学生独立完成。2.要求学生将有关环境问题的图示与文字正确地连接在一起。3.教师请几个学生宣读答案。4.师生自由讨论,统一答案。5.教师再请学生说一说生活中还有哪些环境问题。 ( 环保 活动 )
牵线搭桥课题: 依法保护人类共有的家园 年级: 初中二年级 时间: 5分钟 目的: 在讲解完“环境问题”这一题目后使用,加深学生对环境问题的认识,巩固所学知识。 准备: 为每个学生复印一张“环境问题知多少”的卡片(见“学生页”)。 步骤: 1.将“环境问题知多少”的卡片发给每一个学生,请每一个学生独立完成。2.要求学生将有关环境问题的图示与文字正确地连接在一起。3.教师请几个学生宣读答案。4.师生自由讨论,统一答案。5.教师再请学生说一说生活中还有哪些环境问题。 ( 灯塔 工作总结 )
牵线搭桥课题: 依法保护人类共有的家园 年级: 初中二年级 时间: 5分钟 目的: 在讲解完“环境问题”这一题目后使用,加深学生对环境问题的认识,巩固所学知识。 准备: 为每个学生复印一张“环境问题知多少”的卡片(见“学生页”)。 步骤: 1.将“环境问题知多少”的卡片发给每一个学生,请每一个学生独立完成。2.要求学生将有关环境问题的图示与文字正确地连接在一起。3.教师请几个学生宣读答案。4.师生自由讨论,统一答案。5.教师再请学生说一说生活中还有哪些环境问题。 ( 口快 教学活动 )