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《“三维互动、共促发展”教研活动总结》免费下载

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核心要点: 互动 教研

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“三维互动、共促发展”教研活动总结范文(部分内容)

金秋送爽,初冬将至,天气虽然已有一丝丝凉意,但我们育英幼儿园的全体教职员工却激情饱满、意气风发,顺利接待了全省的教科研观摩活动。回想这一过程,实感收获颇丰!

一、 “压力加动力”,激励了我园教研活动的深入开展

九月份,山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园,是对

我园工作的认可,这给了我...

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《“三维互动、共促发展”教研活动总结.DOC》

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“四群”主题教育活动.doc下载

( 主题教育活动   四群 )

开展“关注心灵,我们携手成长”特色教育活动总结.doc下载

美学家朱光潜说:“凡是美都必须经过心灵的创造。”青少年学生的良好心理素质,也必须经过青少年学生自我的“心灵创造”。可见在学生整体素质中,心理素质本身占有重要地位。良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础;是有效文化知识和进行智力开发的前提;是引导学生正确交往、合作成功的重要手段;是增进学生掌握劳动技能的保证;是促进学生身体健康的必备条件。 ( 活动总结   携手 )

信息技术兴趣小组活动总结.doc下载

美学家朱光潜说:“凡是美都必须经过心灵的创造。”青少年学生的良好心理素质,也必须经过青少年学生自我的“心灵创造”。可见在学生整体素质中,心理素质本身占有重要地位。良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础;是有效文化知识和进行智力开发的前提;是引导学生正确交往、合作成功的重要手段;是增进学生掌握劳动技能的保证;是促进学生身体健康的必备条件。 ( 信息技术   活动总结 )

幼儿园学期教研活动总结.doc下载

美学家朱光潜说:“凡是美都必须经过心灵的创造。”青少年学生的良好心理素质,也必须经过青少年学生自我的“心灵创造”。可见在学生整体素质中,心理素质本身占有重要地位。良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础;是有效文化知识和进行智力开发的前提;是引导学生正确交往、合作成功的重要手段;是增进学生掌握劳动技能的保证;是促进学生身体健康的必备条件。 ( 教研   幼儿园 )

成教部“人人讲诚信”宣传活动总结.doc下载

美学家朱光潜说:“凡是美都必须经过心灵的创造。”青少年学生的良好心理素质,也必须经过青少年学生自我的“心灵创造”。可见在学生整体素质中,心理素质本身占有重要地位。良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础;是有效文化知识和进行智力开发的前提;是引导学生正确交往、合作成功的重要手段;是增进学生掌握劳动技能的保证;是促进学生身体健康的必备条件。 ( 成教   活动总结 )