校长学习科学发展观自我剖析材料范文(部分内容)
按照县教育局的统一部署,在科学发展观学习 3、无主动超前意识。大多是完成上级分配的工作任务,工作中经常是处于奉命行事,不能做到超前思考、提前预测、及时准备;只限于应付眼前常规性工作,对突发性和特色性工作与上级的要求还有相当差距。
4、工作争强当...
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在学校党支部组织下,我校掀起了一股学习科学发展观的热潮,作为一名党员教师我也加入到了这股学习的热潮中,通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》这两本书,我对科学发展观有了更深刻的认识。落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。以经济建设为中心是科学发展观的前提。、以人为本是科学发展观的核心。制度建设是科学发展观的重心。“五个统筹”是科学发展观的根本要求。坚持科学发展观已成为我们的重大国策,作为一名教学工作者,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体: ( 心得体会 科学发展观 )
在学校党支部组织下,我校掀起了一股学习科学发展观的热潮,作为一名党员教师我也加入到了这股学习的热潮中,通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》这两本书,我对科学发展观有了更深刻的认识。落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。以经济建设为中心是科学发展观的前提。、以人为本是科学发展观的核心。制度建设是科学发展观的重心。“五个统筹”是科学发展观的根本要求。坚持科学发展观已成为我们的重大国策,作为一名教学工作者,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体: ( 科学发展观 实践 )
在学校党支部组织下,我校掀起了一股学习科学发展观的热潮,作为一名党员教师我也加入到了这股学习的热潮中,通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》这两本书,我对科学发展观有了更深刻的认识。落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。以经济建设为中心是科学发展观的前提。、以人为本是科学发展观的核心。制度建设是科学发展观的重心。“五个统筹”是科学发展观的根本要求。坚持科学发展观已成为我们的重大国策,作为一名教学工作者,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体: ( 会上 教委 )
在学校党支部组织下,我校掀起了一股学习科学发展观的热潮,作为一名党员教师我也加入到了这股学习的热潮中,通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》这两本书,我对科学发展观有了更深刻的认识。落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。以经济建设为中心是科学发展观的前提。、以人为本是科学发展观的核心。制度建设是科学发展观的重心。“五个统筹”是科学发展观的根本要求。坚持科学发展观已成为我们的重大国策,作为一名教学工作者,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体: ( 会上 科学发展观 )
在学校党支部组织下,我校掀起了一股学习科学发展观的热潮,作为一名党员教师我也加入到了这股学习的热潮中,通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》这两本书,我对科学发展观有了更深刻的认识。落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。以经济建设为中心是科学发展观的前提。、以人为本是科学发展观的核心。制度建设是科学发展观的重心。“五个统筹”是科学发展观的根本要求。坚持科学发展观已成为我们的重大国策,作为一名教学工作者,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体: ( 科学发展观 工作总结 )