党员教师科学发展观的心得体会范文(部分内容)
深入学习实践科学发展观活动在我校已经开展了一些时间,通过系统学习,结合教学工作的实际,我觉得,教师应该把科学发展观的核心“以人为本”落实到课堂教学中去。
一、充分尊重学生,正确引导学生。“以人为本”要体现在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如,对一...
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文库文档:科学发展观总结 文档格式:word文档 资源语言:简体中文 授权方式:免费下载 全文字数:1272字 下载次数:153 在线试听:试听全文 上传时间:2019/12/24 星期二 5:07:48 |
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按照**县教育局党委的要求,我校党政领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以研读《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和学习贯彻党的十七大精神及教育局党委有关要求精神为重点,紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题,以大讨论促进发展观念的大转变,创新发展模式,提升发展能力,破解发展难题,坚持以人为本,通过学习、讨论,增强了全面提升教育教学水平,推进我校教育事业持续健康快速发展的使命感和责任感。 ( 科学发展观 实践 )
按照**县教育局党委的要求,我校党政领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以研读《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和学习贯彻党的十七大精神及教育局党委有关要求精神为重点,紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题,以大讨论促进发展观念的大转变,创新发展模式,提升发展能力,破解发展难题,坚持以人为本,通过学习、讨论,增强了全面提升教育教学水平,推进我校教育事业持续健康快速发展的使命感和责任感。 ( 发言稿 班子 )
按照**县教育局党委的要求,我校党政领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以研读《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和学习贯彻党的十七大精神及教育局党委有关要求精神为重点,紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题,以大讨论促进发展观念的大转变,创新发展模式,提升发展能力,破解发展难题,坚持以人为本,通过学习、讨论,增强了全面提升教育教学水平,推进我校教育事业持续健康快速发展的使命感和责任感。 ( 科学发展观 整改 )
按照**县教育局党委的要求,我校党政领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以研读《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和学习贯彻党的十七大精神及教育局党委有关要求精神为重点,紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题,以大讨论促进发展观念的大转变,创新发展模式,提升发展能力,破解发展难题,坚持以人为本,通过学习、讨论,增强了全面提升教育教学水平,推进我校教育事业持续健康快速发展的使命感和责任感。 ( 科学发展观 小结 )
按照**县教育局党委的要求,我校党政领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以研读《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和学习贯彻党的十七大精神及教育局党委有关要求精神为重点,紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题,以大讨论促进发展观念的大转变,创新发展模式,提升发展能力,破解发展难题,坚持以人为本,通过学习、讨论,增强了全面提升教育教学水平,推进我校教育事业持续健康快速发展的使命感和责任感。 ( 科学发展观 实践 )