区党支部关于“三创两保一促”活动情况总结范文(部分内容)
为了认真贯彻落实山西企业双代会、党建工作会议精神和**物业部党建工作报告的具体要求,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,**区管委会党支部按照****党发【xxj5号《关于深入开展“三创两保一促”主题实践活动坚决打赢控亏增盈攻坚战的通知》精神,带领全体党员干部和职工认真学习贯彻党的xx届四中全会精神。以深入学习实践科学发展观活动为契机,贴...
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根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的 2、认真学习培训。全体党员干部特别是科级领导干部,要在认真学习党的十七大报告、学习胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的重要论述的同时,重点学好“两本书”,即《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,紧密结合县委“五四五”发展战略的决策部署,研究探讨加强科技管理、提高自主创新能力的思路和举措。要灵活学习方式,注重学习效果,坚持以自学为主,集中学习为辅。为把学习逐渐引向深入,重点抓好“六个一”活动,即组织一次学习报告会、安排一次专题培训会、召开一次互动研讨会、撰写一篇调研文章、召开一次调研成果交流会、进行一次党风廉政教育。要理论联系实际,重点做到四个深入思考,即深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么,切实做到党员干部受教育,科学发展上水平。 ( 科学发展观 实践 )
根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的 2、认真学习培训。全体党员干部特别是科级领导干部,要在认真学习党的十七大报告、学习胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的重要论述的同时,重点学好“两本书”,即《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,紧密结合县委“五四五”发展战略的决策部署,研究探讨加强科技管理、提高自主创新能力的思路和举措。要灵活学习方式,注重学习效果,坚持以自学为主,集中学习为辅。为把学习逐渐引向深入,重点抓好“六个一”活动,即组织一次学习报告会、安排一次专题培训会、召开一次互动研讨会、撰写一篇调研文章、召开一次调研成果交流会、进行一次党风廉政教育。要理论联系实际,重点做到四个深入思考,即深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么,切实做到党员干部受教育,科学发展上水平。 ( 领导班子 科学发展观 )
根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的 2、认真学习培训。全体党员干部特别是科级领导干部,要在认真学习党的十七大报告、学习胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的重要论述的同时,重点学好“两本书”,即《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,紧密结合县委“五四五”发展战略的决策部署,研究探讨加强科技管理、提高自主创新能力的思路和举措。要灵活学习方式,注重学习效果,坚持以自学为主,集中学习为辅。为把学习逐渐引向深入,重点抓好“六个一”活动,即组织一次学习报告会、安排一次专题培训会、召开一次互动研讨会、撰写一篇调研文章、召开一次调研成果交流会、进行一次党风廉政教育。要理论联系实际,重点做到四个深入思考,即深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么,切实做到党员干部受教育,科学发展上水平。 ( 科学发展观 工作总结 )
根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的 2、认真学习培训。全体党员干部特别是科级领导干部,要在认真学习党的十七大报告、学习胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的重要论述的同时,重点学好“两本书”,即《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,紧密结合县委“五四五”发展战略的决策部署,研究探讨加强科技管理、提高自主创新能力的思路和举措。要灵活学习方式,注重学习效果,坚持以自学为主,集中学习为辅。为把学习逐渐引向深入,重点抓好“六个一”活动,即组织一次学习报告会、安排一次专题培训会、召开一次互动研讨会、撰写一篇调研文章、召开一次调研成果交流会、进行一次党风廉政教育。要理论联系实际,重点做到四个深入思考,即深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么,切实做到党员干部受教育,科学发展上水平。 ( 科学发展观 整改 )
根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的 2、认真学习培训。全体党员干部特别是科级领导干部,要在认真学习党的十七大报告、学习胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的重要论述的同时,重点学好“两本书”,即《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,紧密结合县委“五四五”发展战略的决策部署,研究探讨加强科技管理、提高自主创新能力的思路和举措。要灵活学习方式,注重学习效果,坚持以自学为主,集中学习为辅。为把学习逐渐引向深入,重点抓好“六个一”活动,即组织一次学习报告会、安排一次专题培训会、召开一次互动研讨会、撰写一篇调研文章、召开一次调研成果交流会、进行一次党风廉政教育。要理论联系实际,重点做到四个深入思考,即深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么,切实做到党员干部受教育,科学发展上水平。 ( 科学发展观 实践 )