中学深入学习科学发展观活动专项考核方案范文(部分内容)
第一条为深入贯彻落实科学发展观,确保学习实践活动顺利进行并取得预期成就,积极推动学校工作水平显著提高,制定本考核方案。
第二条考核原则:
(一)客观:考核工作以事实为依据,客观地反映各支部开展学习实践科学发展观活动的情况。
(二)公正:各支部实行统一的考核目标、标准和记分方法,按照同意的考核方法实施考...
文档下载地址 | |
文库文档:科学发展观总结 文档格式:word文档 资源语言:简体中文 授权方式:免费下载 全文字数:1265字 下载次数:171 在线试听:试听全文 上传时间:2019/12/24 星期二 5:06:50 |
范文《中学深入学习科学发展观活动专项考核方案.doc》内容预览及下载
|
科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针,是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想,科学发展同样也需要解放思想。目前,征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 征地 科学发展观 )
科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针,是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想,科学发展同样也需要解放思想。目前,征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 科学发展观 演讲稿 )
科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针,是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想,科学发展同样也需要解放思想。目前,征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 科学发展观 整改措施 )
科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针,是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想,科学发展同样也需要解放思想。目前,征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 科学发展观 调研报告 )
科学发展观是党中央对我国经济社会发展提出的重要指导方针,是指导改革开放和现代化建设实践的科学理论。改革开放需要解放思想,科学发展同样也需要解放思想。目前,征地拆迁工作被全国许多地方干部称为继上世纪八十年代的 ( 科学发展观 演讲稿 )