中学班主任工作总结范文范文(部分内容)
四、人人有事做,事事有人做
我把班内的学习、卫生、纪律等事项按班级人数设立岗位。人人都有事做,事事都有人做,通过学生自荐上岗、选岗、竟岗,放手让学生集体讨论制定班级管理条例,并不断对照自己所定的条例来衡量检测自己,通过量化打分,来鞭策自己,从而不断进步。通过这一行为,增强了学生的主人翁意识和责任感,同时,也锻炼了学生的管理能力,学生自己...
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