学校班级管理经验范文(部分内容)
班级实行自主管理 学生实行自我评价
如何引导学生自我管理,自我教育,自我评价,我在几年的实践中探索出了一条可行的“班级创五星,学生摘十星”的管理办法,收到了显著效果。具体做法:
一、树立人性化的管理理念――注重情感教育
教育家魏书生认为,班主任的准确定位应该是公仆,是船工,是为学生服务的。从这个意义上...
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