现代实验小学学校图书室管理制度范文(部分内容)
哲商现代实验小学学校图书室管理制度
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室依照《中小学图书馆室规程》的要求建立管理机构,落实管理人员,进行科学规范化管理。
二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益...
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学校值班制度为规范学校值班人员安排和学校值班人员的工作情况,特制订学校值班制度1、学校值班人员分成四类:门卫保安、学校行政人员、教师、后勤人员。2、学校需要值班的五种情景:平时、双休日、暑期、节日、台风等特殊时 ( 值班 制度 )
学校值班制度为规范学校值班人员安排和学校值班人员的工作情况,特制订学校值班制度1、学校值班人员分成四类:门卫保安、学校行政人员、教师、后勤人员。2、学校需要值班的五种情景:平时、双休日、暑期、节日、台风等特殊时 ( 校内 活动场所 )
学校值班制度为规范学校值班人员安排和学校值班人员的工作情况,特制订学校值班制度1、学校值班人员分成四类:门卫保安、学校行政人员、教师、后勤人员。2、学校需要值班的五种情景:平时、双休日、暑期、节日、台风等特殊时 ( 申诉 制度 )
学校值班制度为规范学校值班人员安排和学校值班人员的工作情况,特制订学校值班制度1、学校值班人员分成四类:门卫保安、学校行政人员、教师、后勤人员。2、学校需要值班的五种情景:平时、双休日、暑期、节日、台风等特殊时 ( 学术 小学 )
学校值班制度为规范学校值班人员安排和学校值班人员的工作情况,特制订学校值班制度1、学校值班人员分成四类:门卫保安、学校行政人员、教师、后勤人员。2、学校需要值班的五种情景:平时、双休日、暑期、节日、台风等特殊时 ( 后勤 安全管理制度 )