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《青少年读书月活动倡议书》范文模板

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青少年读书月活动倡议书怎么写

青少年读书月活动倡议书范文(1274字)

“山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。”春日暖阳照亮了一年最美好的开端,四月的春风吹响了一年一度“江干青少年阅读季”的序曲。

习近平总书记曾说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气……”

在第23个世界读书日即将到来之际,我们再次向全区中小学生发出倡议:

从“i”做起,让阅读成为习惯

诗人狄金森说:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。”书是一轮太阳,书是一方沃土,书是精神的营养。指掌之间,放下手机,告别电子游戏;指掌之间,捧起书本,溢满书香。我的阅读,从I做起:让我们精读一本书,深交一位诤友;通读一类书,结交一群好友;博览群书,于上下五年千年中遍寻良师益友。

以“i”辐射,让阅读扮靓家校

播种字里,你能穿越绵长的历史,收获灿烂的文明;耕耘行间,你能传承精深的文化,收获博大的精神。让我们将自己化作一粒阅读的种子:在校园里,找一个舒适的空间,举行一次阅读分享会,共赴一本好书之约;在家庭中,和爸爸妈妈添几本新书、共读一本好书、来一次阅读的接力、交流一封亲子阅读书信、做一份读书计划,让我们的小书桌、小书橱、小书箱溢满书香;在家校之间,随时利用一段碎片时光,举办一场或全校、或整班、或全家的诗歌美文朗诵会,让美好的书声萦绕在我们身旁。你可以和你的小伙伴或者父母一起,走进家庭、校园、社区、城市的图书角、书店、书城等空间开展寻访身边的最美书屋活动,点亮心中温暖的灯。

因“i”践行,让阅读丰富生活

读好书,更要能用好书。知行合一,才能让纸上的知识活起来,让手中的书本生动起来,让我们的阅读快乐起来。这个四月,我们将推出一份“慧读三原色”的悦读书单,请你来推荐好书!你可以为中华经典发声,在中小学生吟诵大赛中做个经典传唱人;你也可以拿起你手中的笔用诗词、散文、微型小说、微型剧本等方式,共赴钱江少年的诗意之旅;你也可以为“我们的家乡”“我们的节日”代言,搭上青少年“悦读城”的阅读大篷车,和阅读种子班的同学们一起,走进电视台、编辑部、博物馆、工厂企业,参加精彩的读书实践活动;你还可对话各行各业的“精彩读书人”和作家、编辑、记者、工程师、博物馆员、非遗传人等行家里手展开一场关于读书的智慧交流。

为“i”分享,让阅读温暖童年

读书不仅决定一个人的修养和境界,也关系一个民族的素质和力量。独乐乐不如众乐乐。你可以挑选“最喜欢的一本书”,写写读后感,或向江干少年自己的《童报》《童刊》投稿,或参加“浙江之星”的读书征文活动;你可以充分利用信息化数字平台,将自己创作的小故事、小感悟以及你们开展的读书活动图文并茂地记录下来发给我们,与大家分享自己的读书体会;你还可以和“悦读城”的小伙伴一起参与 “百名童话小作家”的角逐,写自己的童话、读自己的童话,更把自己的童话变成童话剧,搬上“阅读季”汇演的大舞台,演出别样的童年。

最是书香能致远。期待着在这最美的人间四月天里,和大家一起共赏花香,品味书香;更期待着和大家一起,用书香叫醒耳朵,擦亮眼睛,伶俐口齿,放飞心灵,到达诗意的远方。

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