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《保持共产党员先进性教育的活动总结》范文模板

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保持共产党员先进性教育的活动总结怎么写

保持共产党员先进性教育的活动总结范文(2378字)

通过开展保持共产党员先进性教育活动三个阶段的学习,特别是分析评议阶段通过广泛征求同学们的意见和党小组的民主生活会,更加清醒地认识到自己作为一个学生党员保持先进性方面存在的问题。对同学们反映的交流能力不强,先锋作用发挥不充分及创新能力缺乏作了认真的思考,同时也促使自己在更多和更广泛的方面去反省自己,在整改提高阶段能够有较好的针对性,以便改进自身学习态度和精神状态,为自己今后的努力有了一个标准。

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设和改革开放的紧要关头,国内外面临着机遇和挑战并存,新问题、新情况层出不穷,我们党的队伍也出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题。加强党的自身建设是我们党完成所肩负的历史任务,在社会主义现代化建设和改革开放中发挥核心作用,始终成为全国人民的主心骨的需要,是我们的社会主义事业不断走向胜利的根本保证。“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。坚持党的先进性是贯彻“三个代表”重要思想的核心,广大党员始终保持先进性就能维护党的形象,保证党的战斗力,永葆党的生机和活力。

在保持先进性的教育活动中,我深深地感受到,一名党员要时刻牢记自己的党员身份,其一言一行都要有“我是一名党员”的明确意识。要牢记你的标准是党章,一言一行在某些时候就是代表了党的形象。树立党员意识是对党员最基本的要求,通过认真学习马列主义基本理论和在不断的付诸实践中坚定共产主义理想信念,相信历史是由人民群众创造的,历史是人民群众自己解放自己的进程,树立全心全意为人民服务的自觉意识。一个党员对于“解放思想、实事求是、与时俱进,求真务实的精神”的把握理解,是决定其同党中央在思想上政治上能否保持高度的一致性,行动上能否自觉地不断提高为人民服务的觉悟和本领、为人民群众办实事好事,思想上能否不断加强共产党人修养等方面体现的衡量。

学生阶段,是学习知识、学习生活、学习做人的阶段,养成良好的道德习惯,终生受益无穷。作为学生党员,在什么时候都不能忘了自己的天职是学习,是要学习业务技能-----这是为人民服务的本领,为人民服务不是说空话,我们讲唯物主义,我们的人民同样是物质的。“三个代表”重要思想的要求,保持党员的先进性,不只是理论问题,重点是在实践问题上,代表是要看行动的,先进更是体现在实践中。在学习的态度方面,自己的是有欠踏实的,“学会学习、善于学习、学无止境”的观念还得不到有效的实施,我想在整改方案中提出来的---改掉不做题的毛病,避免学习时点到即止;在整改方案中“发扬钉子精神,力求对知识的理解和掌握”---这些方面是要花上一些工夫了。

学生党员相对来说应更注重加强自身的思想政治教育,不放松自己的理想信念教育,树立正确的世界观、人生观和价值观,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑,不断深入理解和尝试用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题。正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。我们在学习科学文化的同时也要分外加强人格修养,自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,促进自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,做到勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。争取能在有中国特色社会主义事业的伟大实践中有所作为。

对于一个共产党员保持先进性实践中,必须通过学习提高自己,通过各种方式改进自己身上不合时宜的东西。准确的定位自己,切实加强批评和自我批评,让周围的人都能乐于指出你的缺点是不可缺少的。因为人总会有些不足,我们面对的又是各种各样的情况。“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”我们可以发现,唯有坦诚的、开诚布公的批评和自我批评才能让我们的工作因时制宜,因地制宜,否则盲进、冒进或是做了尾巴,没有依据的发言和行动都会发生。就我个人,目前自己最需要的是“主动去做”的意识并拿出相应的行动。一切价值在实践中得到终极体现,无论是与人交流,还是履行班干部的职责,不是采取积极主动而是采取回避和不敢说的心态;对自己的学习、工作计划不是采取立即执行,而是束之高阁或明日复明日的态度;对于自己的全部生活不是全身心地投入,却老是无所事事地抱怨不想做任何事情。激情和活力来自于全副身心热情地投入,我需要的是把更多的想法转化为行动,把不必要的沉默转化为恰当的表达。在沟通和交流的问题上,适当地肯定自身树立信心,不怕说错话,就怕不说话,在不断地尝试中坚持下去,从和周围同学的交流开始,积极加强对心态的调整,注意自己表达的连贯和完整,确保能将自己想法转换成清晰的表达。

我认为自己的在保持共产党员先进性的教育活动中,增加了对党情国情的认识,“三个代表”重要思想作为现阶段的党建理论,对我国的现代化建设和改革开放有至关重大的全局指导意义。通过学习,加强了自己的的马列主义修养,认识到了一个共产党员,为人民服务的意识必须自觉,本领一定要过硬,学无止境。只有时刻记着自己是个党员,切实按党章、方案的要求加以实施,下决心纠正缺点,不断向先进看齐,才无愧于“共产党员”的称号。

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中学解放思想大讨论活动总结报告怎么写

涌泉中学关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动的总结报告 为响应县委、县政府、县教育局关于“强化招商引资,推进全民创业”号召,充分发挥教育部门在全县招商引资推进全民创业中的作用,掀起依兰新一轮大发展热潮,我校开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动,现将活动情况报告如下: 一、认真学习,深刻领会县委十四届五次全委会议精神。 在县教育局文件下发后,我校制定了关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动实施方案,并及时召开全校教职工参加的招商引资动员大会,传达贯彻县委十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资全民创业动员大会和县教育局文件精神,按照教育局提出的要求,在学校深入开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动,进一步解放思想,迅速在学校形成了一种人人想招商、想创业,敢招商、敢创业,会招商、会创业的浓厚氛围。让招商引资和全民创业的观念深入人心,让支持招商,实践创业的热情空前高涨。 二、精心组织、层层发动,搞好大讨论活动。 我校围绕贯彻落实科学发展观,深入开展招商引资、全民创业活动这条主线开展讨论,引导广大教职员工有针对性地学习理论,分析形势,通过思想大解放,促进招商引资、全民创业活动,推动依兰经济大发展。首先,我们组织了集中学习,并把相关学习材料如十七大报告全文;关于科学发展观的理论阐述;张万平同志在中共依兰县十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资、全民创业动员大会上的讲话;中共依兰县委依兰县人民政府关于强化招商引资推进全民创业的实施意见(试行),发布在涌泉中学工作博客上,组织教师学习。教师能把学习十七大精神和县委十四届五次全会精神,贯彻落实科学发展观贯穿于大讨论的全过程,通过各种形式,加强学习,切实增强解放思想的自觉性和主动性;其次,加强领导带头,群众参与。班子成员发挥示了示范表率作用,广泛带动和引导教职工参与大讨论,为进一步解放思想建言献策,围绕在大讨论中的学习情况、主要收获、自身存在的主要问题和不足、整改措施和今后努力方向、对本单位和加快依兰发展的建议等方面,形成了心得体体会文章;再次,坚持分步实施,逐步深入。按县教育局的总体安排,严格标准循序渐进,反对以空对空、走过场。坚持联系实际,采取生动活泼、灵活多样的形式,确保活动与工作“两不误、两促进”。 三、优质服务,进一步为企业创造良好的投资环境。 学校周边对有无外来投资者进行了排查,以便于对外来投资者子女入学等方面给予优惠和照顾,及时办理入学手续,主动进行家访,帮助投资者解决实际困难,切实营造良好的投资环境。 四、成立组织,强化管理。 学校成立了招商引资工作领导小组,校长为组长,根据工作实际,副校长刘景峰同志任招商引资专员。组长是招商引资责任人,要切实履行职责,增强责任感、使命感、紧迫感,真正把一部分精力和注意力集中到了招商引资上来。加强了对招商引资工作的管理,落实任务,明确责任,确保了招商工作落到实处。 五、提高认识,宣传发动。 学校要及时召开了招商引资动员大会,完整传达县委、县政府、县教育局招商引资工作会议精神,讲清了招商引资的重要性、必要性,安排好了学校的招商引资工作。督促广大教职工转变观念,解放思想,提高认识,调动学校一切可以调动的力量,形成了招商引资合力,确保了招商引资抓出成效。 六、高度重视,全力招商。 通过教师、学生关系向外扩展,组建招商网络。 七、联络沟通,增进感情。 指导教师在确定招商对象后,要物色好联系人,可选其亲戚、朋友、教师、同学、同事等为联系人。通过联系,沟通感情,增进了解。在沟通交流中全方位、多层次地宣传依兰的优势、依兰的发展变化,适时地推介他们感兴趣的项目,以情招商,以诚招商。 ( 解放思想   大讨论 )

七一建党节活动总结怎么写

涌泉中学关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动的总结报告 为响应县委、县政府、县教育局关于“强化招商引资,推进全民创业”号召,充分发挥教育部门在全县招商引资推进全民创业中的作用,掀起依兰新一轮大发展热潮,我校开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动,现将活动情况报告如下: 一、认真学习,深刻领会县委十四届五次全委会议精神。 在县教育局文件下发后,我校制定了关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动实施方案,并及时召开全校教职工参加的招商引资动员大会,传达贯彻县委十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资全民创业动员大会和县教育局文件精神,按照教育局提出的要求,在学校深入开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动,进一步解放思想,迅速在学校形成了一种人人想招商、想创业,敢招商、敢创业,会招商、会创业的浓厚氛围。让招商引资和全民创业的观念深入人心,让支持招商,实践创业的热情空前高涨。 二、精心组织、层层发动,搞好大讨论活动。 我校围绕贯彻落实科学发展观,深入开展招商引资、全民创业活动这条主线开展讨论,引导广大教职员工有针对性地学习理论,分析形势,通过思想大解放,促进招商引资、全民创业活动,推动依兰经济大发展。首先,我们组织了集中学习,并把相关学习材料如十七大报告全文;关于科学发展观的理论阐述;张万平同志在中共依兰县十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资、全民创业动员大会上的讲话;中共依兰县委依兰县人民政府关于强化招商引资推进全民创业的实施意见(试行),发布在涌泉中学工作博客上,组织教师学习。教师能把学习十七大精神和县委十四届五次全会精神,贯彻落实科学发展观贯穿于大讨论的全过程,通过各种形式,加强学习,切实增强解放思想的自觉性和主动性;其次,加强领导带头,群众参与。班子成员发挥示了示范表率作用,广泛带动和引导教职工参与大讨论,为进一步解放思想建言献策,围绕在大讨论中的学习情况、主要收获、自身存在的主要问题和不足、整改措施和今后努力方向、对本单位和加快依兰发展的建议等方面,形成了心得体体会文章;再次,坚持分步实施,逐步深入。按县教育局的总体安排,严格标准循序渐进,反对以空对空、走过场。坚持联系实际,采取生动活泼、灵活多样的形式,确保活动与工作“两不误、两促进”。 三、优质服务,进一步为企业创造良好的投资环境。 学校周边对有无外来投资者进行了排查,以便于对外来投资者子女入学等方面给予优惠和照顾,及时办理入学手续,主动进行家访,帮助投资者解决实际困难,切实营造良好的投资环境。 四、成立组织,强化管理。 学校成立了招商引资工作领导小组,校长为组长,根据工作实际,副校长刘景峰同志任招商引资专员。组长是招商引资责任人,要切实履行职责,增强责任感、使命感、紧迫感,真正把一部分精力和注意力集中到了招商引资上来。加强了对招商引资工作的管理,落实任务,明确责任,确保了招商工作落到实处。 五、提高认识,宣传发动。 学校要及时召开了招商引资动员大会,完整传达县委、县政府、县教育局招商引资工作会议精神,讲清了招商引资的重要性、必要性,安排好了学校的招商引资工作。督促广大教职工转变观念,解放思想,提高认识,调动学校一切可以调动的力量,形成了招商引资合力,确保了招商引资抓出成效。 六、高度重视,全力招商。 通过教师、学生关系向外扩展,组建招商网络。 七、联络沟通,增进感情。 指导教师在确定招商对象后,要物色好联系人,可选其亲戚、朋友、教师、同学、同事等为联系人。通过联系,沟通感情,增进了解。在沟通交流中全方位、多层次地宣传依兰的优势、依兰的发展变化,适时地推介他们感兴趣的项目,以情招商,以诚招商。 ( 建党   活动总结 )

群众性爱国主义教育活动总结怎么写

涌泉中学关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动的总结报告 为响应县委、县政府、县教育局关于“强化招商引资,推进全民创业”号召,充分发挥教育部门在全县招商引资推进全民创业中的作用,掀起依兰新一轮大发展热潮,我校开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动,现将活动情况报告如下: 一、认真学习,深刻领会县委十四届五次全委会议精神。 在县教育局文件下发后,我校制定了关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动实施方案,并及时召开全校教职工参加的招商引资动员大会,传达贯彻县委十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资全民创业动员大会和县教育局文件精神,按照教育局提出的要求,在学校深入开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动,进一步解放思想,迅速在学校形成了一种人人想招商、想创业,敢招商、敢创业,会招商、会创业的浓厚氛围。让招商引资和全民创业的观念深入人心,让支持招商,实践创业的热情空前高涨。 二、精心组织、层层发动,搞好大讨论活动。 我校围绕贯彻落实科学发展观,深入开展招商引资、全民创业活动这条主线开展讨论,引导广大教职员工有针对性地学习理论,分析形势,通过思想大解放,促进招商引资、全民创业活动,推动依兰经济大发展。首先,我们组织了集中学习,并把相关学习材料如十七大报告全文;关于科学发展观的理论阐述;张万平同志在中共依兰县十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资、全民创业动员大会上的讲话;中共依兰县委依兰县人民政府关于强化招商引资推进全民创业的实施意见(试行),发布在涌泉中学工作博客上,组织教师学习。教师能把学习十七大精神和县委十四届五次全会精神,贯彻落实科学发展观贯穿于大讨论的全过程,通过各种形式,加强学习,切实增强解放思想的自觉性和主动性;其次,加强领导带头,群众参与。班子成员发挥示了示范表率作用,广泛带动和引导教职工参与大讨论,为进一步解放思想建言献策,围绕在大讨论中的学习情况、主要收获、自身存在的主要问题和不足、整改措施和今后努力方向、对本单位和加快依兰发展的建议等方面,形成了心得体体会文章;再次,坚持分步实施,逐步深入。按县教育局的总体安排,严格标准循序渐进,反对以空对空、走过场。坚持联系实际,采取生动活泼、灵活多样的形式,确保活动与工作“两不误、两促进”。 三、优质服务,进一步为企业创造良好的投资环境。 学校周边对有无外来投资者进行了排查,以便于对外来投资者子女入学等方面给予优惠和照顾,及时办理入学手续,主动进行家访,帮助投资者解决实际困难,切实营造良好的投资环境。 四、成立组织,强化管理。 学校成立了招商引资工作领导小组,校长为组长,根据工作实际,副校长刘景峰同志任招商引资专员。组长是招商引资责任人,要切实履行职责,增强责任感、使命感、紧迫感,真正把一部分精力和注意力集中到了招商引资上来。加强了对招商引资工作的管理,落实任务,明确责任,确保了招商工作落到实处。 五、提高认识,宣传发动。 学校要及时召开了招商引资动员大会,完整传达县委、县政府、县教育局招商引资工作会议精神,讲清了招商引资的重要性、必要性,安排好了学校的招商引资工作。督促广大教职工转变观念,解放思想,提高认识,调动学校一切可以调动的力量,形成了招商引资合力,确保了招商引资抓出成效。 六、高度重视,全力招商。 通过教师、学生关系向外扩展,组建招商网络。 七、联络沟通,增进感情。 指导教师在确定招商对象后,要物色好联系人,可选其亲戚、朋友、教师、同学、同事等为联系人。通过联系,沟通感情,增进了解。在沟通交流中全方位、多层次地宣传依兰的优势、依兰的发展变化,适时地推介他们感兴趣的项目,以情招商,以诚招商。 ( 群众性   爱国主义教育 )

十八届五中全会精神活动总结怎么写

涌泉中学关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动的总结报告 为响应县委、县政府、县教育局关于“强化招商引资,推进全民创业”号召,充分发挥教育部门在全县招商引资推进全民创业中的作用,掀起依兰新一轮大发展热潮,我校开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动,现将活动情况报告如下: 一、认真学习,深刻领会县委十四届五次全委会议精神。 在县教育局文件下发后,我校制定了关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动实施方案,并及时召开全校教职工参加的招商引资动员大会,传达贯彻县委十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资全民创业动员大会和县教育局文件精神,按照教育局提出的要求,在学校深入开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动,进一步解放思想,迅速在学校形成了一种人人想招商、想创业,敢招商、敢创业,会招商、会创业的浓厚氛围。让招商引资和全民创业的观念深入人心,让支持招商,实践创业的热情空前高涨。 二、精心组织、层层发动,搞好大讨论活动。 我校围绕贯彻落实科学发展观,深入开展招商引资、全民创业活动这条主线开展讨论,引导广大教职员工有针对性地学习理论,分析形势,通过思想大解放,促进招商引资、全民创业活动,推动依兰经济大发展。首先,我们组织了集中学习,并把相关学习材料如十七大报告全文;关于科学发展观的理论阐述;张万平同志在中共依兰县十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资、全民创业动员大会上的讲话;中共依兰县委依兰县人民政府关于强化招商引资推进全民创业的实施意见(试行),发布在涌泉中学工作博客上,组织教师学习。教师能把学习十七大精神和县委十四届五次全会精神,贯彻落实科学发展观贯穿于大讨论的全过程,通过各种形式,加强学习,切实增强解放思想的自觉性和主动性;其次,加强领导带头,群众参与。班子成员发挥示了示范表率作用,广泛带动和引导教职工参与大讨论,为进一步解放思想建言献策,围绕在大讨论中的学习情况、主要收获、自身存在的主要问题和不足、整改措施和今后努力方向、对本单位和加快依兰发展的建议等方面,形成了心得体体会文章;再次,坚持分步实施,逐步深入。按县教育局的总体安排,严格标准循序渐进,反对以空对空、走过场。坚持联系实际,采取生动活泼、灵活多样的形式,确保活动与工作“两不误、两促进”。 三、优质服务,进一步为企业创造良好的投资环境。 学校周边对有无外来投资者进行了排查,以便于对外来投资者子女入学等方面给予优惠和照顾,及时办理入学手续,主动进行家访,帮助投资者解决实际困难,切实营造良好的投资环境。 四、成立组织,强化管理。 学校成立了招商引资工作领导小组,校长为组长,根据工作实际,副校长刘景峰同志任招商引资专员。组长是招商引资责任人,要切实履行职责,增强责任感、使命感、紧迫感,真正把一部分精力和注意力集中到了招商引资上来。加强了对招商引资工作的管理,落实任务,明确责任,确保了招商工作落到实处。 五、提高认识,宣传发动。 学校要及时召开了招商引资动员大会,完整传达县委、县政府、县教育局招商引资工作会议精神,讲清了招商引资的重要性、必要性,安排好了学校的招商引资工作。督促广大教职工转变观念,解放思想,提高认识,调动学校一切可以调动的力量,形成了招商引资合力,确保了招商引资抓出成效。 六、高度重视,全力招商。 通过教师、学生关系向外扩展,组建招商网络。 七、联络沟通,增进感情。 指导教师在确定招商对象后,要物色好联系人,可选其亲戚、朋友、教师、同学、同事等为联系人。通过联系,沟通感情,增进了解。在沟通交流中全方位、多层次地宣传依兰的优势、依兰的发展变化,适时地推介他们感兴趣的项目,以情招商,以诚招商。 ( 五中全会精神   活动总结 )

七一活动总结怎么写

涌泉中学关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动的总结报告 为响应县委、县政府、县教育局关于“强化招商引资,推进全民创业”号召,充分发挥教育部门在全县招商引资推进全民创业中的作用,掀起依兰新一轮大发展热潮,我校开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动,现将活动情况报告如下: 一、认真学习,深刻领会县委十四届五次全委会议精神。 在县教育局文件下发后,我校制定了关于开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动实施方案,并及时召开全校教职工参加的招商引资动员大会,传达贯彻县委十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资全民创业动员大会和县教育局文件精神,按照教育局提出的要求,在学校深入开展“依兰发展靠招商,人民富裕靠招商,人民富裕靠创业”主题大讨论活动,进一步解放思想,迅速在学校形成了一种人人想招商、想创业,敢招商、敢创业,会招商、会创业的浓厚氛围。让招商引资和全民创业的观念深入人心,让支持招商,实践创业的热情空前高涨。 二、精心组织、层层发动,搞好大讨论活动。 我校围绕贯彻落实科学发展观,深入开展招商引资、全民创业活动这条主线开展讨论,引导广大教职员工有针对性地学习理论,分析形势,通过思想大解放,促进招商引资、全民创业活动,推动依兰经济大发展。首先,我们组织了集中学习,并把相关学习材料如十七大报告全文;关于科学发展观的理论阐述;张万平同志在中共依兰县十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资、全民创业动员大会上的讲话;中共依兰县委依兰县人民政府关于强化招商引资推进全民创业的实施意见(试行),发布在涌泉中学工作博客上,组织教师学习。教师能把学习十七大精神和县委十四届五次全会精神,贯彻落实科学发展观贯穿于大讨论的全过程,通过各种形式,加强学习,切实增强解放思想的自觉性和主动性;其次,加强领导带头,群众参与。班子成员发挥示了示范表率作用,广泛带动和引导教职工参与大讨论,为进一步解放思想建言献策,围绕在大讨论中的学习情况、主要收获、自身存在的主要问题和不足、整改措施和今后努力方向、对本单位和加快依兰发展的建议等方面,形成了心得体体会文章;再次,坚持分步实施,逐步深入。按县教育局的总体安排,严格标准循序渐进,反对以空对空、走过场。坚持联系实际,采取生动活泼、灵活多样的形式,确保活动与工作“两不误、两促进”。 三、优质服务,进一步为企业创造良好的投资环境。 学校周边对有无外来投资者进行了排查,以便于对外来投资者子女入学等方面给予优惠和照顾,及时办理入学手续,主动进行家访,帮助投资者解决实际困难,切实营造良好的投资环境。 四、成立组织,强化管理。 学校成立了招商引资工作领导小组,校长为组长,根据工作实际,副校长刘景峰同志任招商引资专员。组长是招商引资责任人,要切实履行职责,增强责任感、使命感、紧迫感,真正把一部分精力和注意力集中到了招商引资上来。加强了对招商引资工作的管理,落实任务,明确责任,确保了招商工作落到实处。 五、提高认识,宣传发动。 学校要及时召开了招商引资动员大会,完整传达县委、县政府、县教育局招商引资工作会议精神,讲清了招商引资的重要性、必要性,安排好了学校的招商引资工作。督促广大教职工转变观念,解放思想,提高认识,调动学校一切可以调动的力量,形成了招商引资合力,确保了招商引资抓出成效。 六、高度重视,全力招商。 通过教师、学生关系向外扩展,组建招商网络。 七、联络沟通,增进感情。 指导教师在确定招商对象后,要物色好联系人,可选其亲戚、朋友、教师、同学、同事等为联系人。通过联系,沟通感情,增进了解。在沟通交流中全方位、多层次地宣传依兰的优势、依兰的发展变化,适时地推介他们感兴趣的项目,以情招商,以诚招商。 ( 活动总结   年七一 )