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保先教育范文

确保先进性教育成为群众满意工程怎么写

确保先进性教育活动成为群众满意工程，这是党中央对正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动提出的明确要求。要实现这个目标，就必须从群众的意见和建议中寻找切入点，从群众最不满意的地方改起，从群众最需要的地方做起，让广大群众切实感受到身边党组织的新变化和党员的先锋模范作用。 坚持从群众的意见和建议中寻找切入点。能否征集到、征集准群众的意见，决定着整个先进性教育活动的成效。因此，党员干部应坚持“进百家门，纳百家言”，主动“沉”到群众中去，诚心实意向群众征求意见。山西省朔州市委本着有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况、改善党群干群关系的原则，通过分层次召开各种类型的座谈会、发放征求意见表、设置意见箱，开通专线电话和个别走访等方式，广泛征求群众意见。还通过电视等媒体让党员干部向群众公开亮相，讲工作思路，请群众有针对性地提出意见和建议。对群众提出的意见，能改的立即改，能办的及时办；一时不能改的，制定出整改计划和明确的整改时限，并向群众公布；对一些暂时不具备整改条件的意见和建议，向群众一一作出解释。总之，要让群众真真切切地感受到党员干部征求意见和改进工作的诚意，有效地调动和激发广大群众建言献策的积极性。 坚持从群众最不满意的地方改起。大量事实说明，不是群众不亲近党，而是有的党员远离了群众；不是群众不拥护党，而是有的党员没有展现出党员的先进性。因此，要确保先进性教育活动成为群众满意工程，最重要的是从群众最不满意的地方改起。这就要求党员干部经常结合自己的思想和工作实际，对照先进性的基本要求，寻找差距，总结经验，剖析思想根源，努力从世界观、人生观、价值观上解决问题。从群众最不满意的地方改起，一方面应突出针对性，有的放矢地解决问题。在强化宗旨意识的基础上，发动全体党员带着感情、带着党性、带着责任，从群众意见和建议中寻找改进工作的切入点。针对市直机关一些部门存在的“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，朔州市委要求市直机关党员干部走出机关，深入基层，贴近群众，结合自己的岗位职责，认真解决群众最急需解决的问题。另一方面，应强化管理，探索建立党员保持先进性的长效机制。朔州市委明确要求在职党员持牌上岗，自觉地接受群众监督。定期组织民主评议党员活动，对工作没有起色的党员实行警示、诫勉等，促使广大党员干部转变作风、改进工作。 坚持从群众最需要的地方做起。要使先进性教育活动成为群众满意工程，就必须让群众看得出党员在先进性教育活动中发生的明显变化。为此，应该做到：一是党员应在工作和生活的方方面面体现出其应有的特质和品格。不同的职业、不同的岗位，党员的先进性有着不同的实践形式。应紧紧抓住先进性鲜明的实践品格，将普遍性要求和特殊性要求有机地统一起来，既提“大事”标准，又提“小节”要求，使先进性的要求落实到每个党员的具体工作中，使党员时刻有对照检查的标尺、有整改提高的压力、有工作和生活的行为规范，激励和鞭策党员身体力行，努力体现先进性。二是办好好事，办实实事，真正让群众满意。朔州市建市只有16年，城市功能和设施不够健全，群众生活不够方便。在先进性教育活动中，朔州市委十分重视群众的意见和要求，压缩其他支出，积极解决群众子女入学难、看病难等具体问题；以构建和谐社会为主题，实施“人人无饥寒、人人受教育”工程，把为民解忧的要求真正落到实处。 ( 先进性教育   群众满意 )

自我剖析材料：认清自我，改进不足怎么写

确保先进性教育活动成为群众满意工程，这是党中央对正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动提出的明确要求。要实现这个目标，就必须从群众的意见和建议中寻找切入点，从群众最不满意的地方改起，从群众最需要的地方做起，让广大群众切实感受到身边党组织的新变化和党员的先锋模范作用。 坚持从群众的意见和建议中寻找切入点。能否征集到、征集准群众的意见，决定着整个先进性教育活动的成效。因此，党员干部应坚持“进百家门，纳百家言”，主动“沉”到群众中去，诚心实意向群众征求意见。山西省朔州市委本着有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况、改善党群干群关系的原则，通过分层次召开各种类型的座谈会、发放征求意见表、设置意见箱，开通专线电话和个别走访等方式，广泛征求群众意见。还通过电视等媒体让党员干部向群众公开亮相，讲工作思路，请群众有针对性地提出意见和建议。对群众提出的意见，能改的立即改，能办的及时办；一时不能改的，制定出整改计划和明确的整改时限，并向群众公布；对一些暂时不具备整改条件的意见和建议，向群众一一作出解释。总之，要让群众真真切切地感受到党员干部征求意见和改进工作的诚意，有效地调动和激发广大群众建言献策的积极性。 坚持从群众最不满意的地方改起。大量事实说明，不是群众不亲近党，而是有的党员远离了群众；不是群众不拥护党，而是有的党员没有展现出党员的先进性。因此，要确保先进性教育活动成为群众满意工程，最重要的是从群众最不满意的地方改起。这就要求党员干部经常结合自己的思想和工作实际，对照先进性的基本要求，寻找差距，总结经验，剖析思想根源，努力从世界观、人生观、价值观上解决问题。从群众最不满意的地方改起，一方面应突出针对性，有的放矢地解决问题。在强化宗旨意识的基础上，发动全体党员带着感情、带着党性、带着责任，从群众意见和建议中寻找改进工作的切入点。针对市直机关一些部门存在的“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，朔州市委要求市直机关党员干部走出机关，深入基层，贴近群众，结合自己的岗位职责，认真解决群众最急需解决的问题。另一方面，应强化管理，探索建立党员保持先进性的长效机制。朔州市委明确要求在职党员持牌上岗，自觉地接受群众监督。定期组织民主评议党员活动，对工作没有起色的党员实行警示、诫勉等，促使广大党员干部转变作风、改进工作。 坚持从群众最需要的地方做起。要使先进性教育活动成为群众满意工程，就必须让群众看得出党员在先进性教育活动中发生的明显变化。为此，应该做到：一是党员应在工作和生活的方方面面体现出其应有的特质和品格。不同的职业、不同的岗位，党员的先进性有着不同的实践形式。应紧紧抓住先进性鲜明的实践品格，将普遍性要求和特殊性要求有机地统一起来，既提“大事”标准，又提“小节”要求，使先进性的要求落实到每个党员的具体工作中，使党员时刻有对照检查的标尺、有整改提高的压力、有工作和生活的行为规范，激励和鞭策党员身体力行，努力体现先进性。二是办好好事，办实实事，真正让群众满意。朔州市建市只有16年，城市功能和设施不够健全，群众生活不够方便。在先进性教育活动中，朔州市委十分重视群众的意见和要求，压缩其他支出，积极解决群众子女入学难、看病难等具体问题；以构建和谐社会为主题，实施“人人无饥寒、人人受教育”工程，把为民解忧的要求真正落到实处。 ( 自我   认清 )

先进性教育经验谈怎么写

确保先进性教育活动成为群众满意工程，这是党中央对正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动提出的明确要求。要实现这个目标，就必须从群众的意见和建议中寻找切入点，从群众最不满意的地方改起，从群众最需要的地方做起，让广大群众切实感受到身边党组织的新变化和党员的先锋模范作用。 坚持从群众的意见和建议中寻找切入点。能否征集到、征集准群众的意见，决定着整个先进性教育活动的成效。因此，党员干部应坚持“进百家门，纳百家言”，主动“沉”到群众中去，诚心实意向群众征求意见。山西省朔州市委本着有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况、改善党群干群关系的原则，通过分层次召开各种类型的座谈会、发放征求意见表、设置意见箱，开通专线电话和个别走访等方式，广泛征求群众意见。还通过电视等媒体让党员干部向群众公开亮相，讲工作思路，请群众有针对性地提出意见和建议。对群众提出的意见，能改的立即改，能办的及时办；一时不能改的，制定出整改计划和明确的整改时限，并向群众公布；对一些暂时不具备整改条件的意见和建议，向群众一一作出解释。总之，要让群众真真切切地感受到党员干部征求意见和改进工作的诚意，有效地调动和激发广大群众建言献策的积极性。 坚持从群众最不满意的地方改起。大量事实说明，不是群众不亲近党，而是有的党员远离了群众；不是群众不拥护党，而是有的党员没有展现出党员的先进性。因此，要确保先进性教育活动成为群众满意工程，最重要的是从群众最不满意的地方改起。这就要求党员干部经常结合自己的思想和工作实际，对照先进性的基本要求，寻找差距，总结经验，剖析思想根源，努力从世界观、人生观、价值观上解决问题。从群众最不满意的地方改起，一方面应突出针对性，有的放矢地解决问题。在强化宗旨意识的基础上，发动全体党员带着感情、带着党性、带着责任，从群众意见和建议中寻找改进工作的切入点。针对市直机关一些部门存在的“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，朔州市委要求市直机关党员干部走出机关，深入基层，贴近群众，结合自己的岗位职责，认真解决群众最急需解决的问题。另一方面，应强化管理，探索建立党员保持先进性的长效机制。朔州市委明确要求在职党员持牌上岗，自觉地接受群众监督。定期组织民主评议党员活动，对工作没有起色的党员实行警示、诫勉等，促使广大党员干部转变作风、改进工作。 坚持从群众最需要的地方做起。要使先进性教育活动成为群众满意工程，就必须让群众看得出党员在先进性教育活动中发生的明显变化。为此，应该做到：一是党员应在工作和生活的方方面面体现出其应有的特质和品格。不同的职业、不同的岗位，党员的先进性有着不同的实践形式。应紧紧抓住先进性鲜明的实践品格，将普遍性要求和特殊性要求有机地统一起来，既提“大事”标准，又提“小节”要求，使先进性的要求落实到每个党员的具体工作中，使党员时刻有对照检查的标尺、有整改提高的压力、有工作和生活的行为规范，激励和鞭策党员身体力行，努力体现先进性。二是办好好事，办实实事，真正让群众满意。朔州市建市只有16年，城市功能和设施不够健全，群众生活不够方便。在先进性教育活动中，朔州市委十分重视群众的意见和要求，压缩其他支出，积极解决群众子女入学难、看病难等具体问题；以构建和谐社会为主题，实施“人人无饥寒、人人受教育”工程，把为民解忧的要求真正落到实处。 ( 先进性教育   经验谈 )

先进性评议阶段总结怎么写

确保先进性教育活动成为群众满意工程，这是党中央对正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动提出的明确要求。要实现这个目标，就必须从群众的意见和建议中寻找切入点，从群众最不满意的地方改起，从群众最需要的地方做起，让广大群众切实感受到身边党组织的新变化和党员的先锋模范作用。 坚持从群众的意见和建议中寻找切入点。能否征集到、征集准群众的意见，决定着整个先进性教育活动的成效。因此，党员干部应坚持“进百家门，纳百家言”，主动“沉”到群众中去，诚心实意向群众征求意见。山西省朔州市委本着有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况、改善党群干群关系的原则，通过分层次召开各种类型的座谈会、发放征求意见表、设置意见箱，开通专线电话和个别走访等方式，广泛征求群众意见。还通过电视等媒体让党员干部向群众公开亮相，讲工作思路，请群众有针对性地提出意见和建议。对群众提出的意见，能改的立即改，能办的及时办；一时不能改的，制定出整改计划和明确的整改时限，并向群众公布；对一些暂时不具备整改条件的意见和建议，向群众一一作出解释。总之，要让群众真真切切地感受到党员干部征求意见和改进工作的诚意，有效地调动和激发广大群众建言献策的积极性。 坚持从群众最不满意的地方改起。大量事实说明，不是群众不亲近党，而是有的党员远离了群众；不是群众不拥护党，而是有的党员没有展现出党员的先进性。因此，要确保先进性教育活动成为群众满意工程，最重要的是从群众最不满意的地方改起。这就要求党员干部经常结合自己的思想和工作实际，对照先进性的基本要求，寻找差距，总结经验，剖析思想根源，努力从世界观、人生观、价值观上解决问题。从群众最不满意的地方改起，一方面应突出针对性，有的放矢地解决问题。在强化宗旨意识的基础上，发动全体党员带着感情、带着党性、带着责任，从群众意见和建议中寻找改进工作的切入点。针对市直机关一些部门存在的“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，朔州市委要求市直机关党员干部走出机关，深入基层，贴近群众，结合自己的岗位职责，认真解决群众最急需解决的问题。另一方面，应强化管理，探索建立党员保持先进性的长效机制。朔州市委明确要求在职党员持牌上岗，自觉地接受群众监督。定期组织民主评议党员活动，对工作没有起色的党员实行警示、诫勉等，促使广大党员干部转变作风、改进工作。 坚持从群众最需要的地方做起。要使先进性教育活动成为群众满意工程，就必须让群众看得出党员在先进性教育活动中发生的明显变化。为此，应该做到：一是党员应在工作和生活的方方面面体现出其应有的特质和品格。不同的职业、不同的岗位，党员的先进性有着不同的实践形式。应紧紧抓住先进性鲜明的实践品格，将普遍性要求和特殊性要求有机地统一起来，既提“大事”标准，又提“小节”要求，使先进性的要求落实到每个党员的具体工作中，使党员时刻有对照检查的标尺、有整改提高的压力、有工作和生活的行为规范，激励和鞭策党员身体力行，努力体现先进性。二是办好好事，办实实事，真正让群众满意。朔州市建市只有16年，城市功能和设施不够健全，群众生活不够方便。在先进性教育活动中，朔州市委十分重视群众的意见和要求，压缩其他支出，积极解决群众子女入学难、看病难等具体问题；以构建和谐社会为主题，实施“人人无饥寒、人人受教育”工程，把为民解忧的要求真正落到实处。 ( 先进性   评议阶段 )

保持党的先进性教育活动个人党性剖析材料（教育系统2）怎么写

确保先进性教育活动成为群众满意工程，这是党中央对正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动提出的明确要求。要实现这个目标，就必须从群众的意见和建议中寻找切入点，从群众最不满意的地方改起，从群众最需要的地方做起，让广大群众切实感受到身边党组织的新变化和党员的先锋模范作用。 坚持从群众的意见和建议中寻找切入点。能否征集到、征集准群众的意见，决定着整个先进性教育活动的成效。因此，党员干部应坚持“进百家门，纳百家言”，主动“沉”到群众中去，诚心实意向群众征求意见。山西省朔州市委本着有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况、改善党群干群关系的原则，通过分层次召开各种类型的座谈会、发放征求意见表、设置意见箱，开通专线电话和个别走访等方式，广泛征求群众意见。还通过电视等媒体让党员干部向群众公开亮相，讲工作思路，请群众有针对性地提出意见和建议。对群众提出的意见，能改的立即改，能办的及时办；一时不能改的，制定出整改计划和明确的整改时限，并向群众公布；对一些暂时不具备整改条件的意见和建议，向群众一一作出解释。总之，要让群众真真切切地感受到党员干部征求意见和改进工作的诚意，有效地调动和激发广大群众建言献策的积极性。 坚持从群众最不满意的地方改起。大量事实说明，不是群众不亲近党，而是有的党员远离了群众；不是群众不拥护党，而是有的党员没有展现出党员的先进性。因此，要确保先进性教育活动成为群众满意工程，最重要的是从群众最不满意的地方改起。这就要求党员干部经常结合自己的思想和工作实际，对照先进性的基本要求，寻找差距，总结经验，剖析思想根源，努力从世界观、人生观、价值观上解决问题。从群众最不满意的地方改起，一方面应突出针对性，有的放矢地解决问题。在强化宗旨意识的基础上，发动全体党员带着感情、带着党性、带着责任，从群众意见和建议中寻找改进工作的切入点。针对市直机关一些部门存在的“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，朔州市委要求市直机关党员干部走出机关，深入基层，贴近群众，结合自己的岗位职责，认真解决群众最急需解决的问题。另一方面，应强化管理，探索建立党员保持先进性的长效机制。朔州市委明确要求在职党员持牌上岗，自觉地接受群众监督。定期组织民主评议党员活动，对工作没有起色的党员实行警示、诫勉等，促使广大党员干部转变作风、改进工作。 坚持从群众最需要的地方做起。要使先进性教育活动成为群众满意工程，就必须让群众看得出党员在先进性教育活动中发生的明显变化。为此，应该做到：一是党员应在工作和生活的方方面面体现出其应有的特质和品格。不同的职业、不同的岗位，党员的先进性有着不同的实践形式。应紧紧抓住先进性鲜明的实践品格，将普遍性要求和特殊性要求有机地统一起来，既提“大事”标准，又提“小节”要求，使先进性的要求落实到每个党员的具体工作中，使党员时刻有对照检查的标尺、有整改提高的压力、有工作和生活的行为规范，激励和鞭策党员身体力行，努力体现先进性。二是办好好事，办实实事，真正让群众满意。朔州市建市只有16年，城市功能和设施不够健全，群众生活不够方便。在先进性教育活动中，朔州市委十分重视群众的意见和要求，压缩其他支出，积极解决群众子女入学难、看病难等具体问题；以构建和谐社会为主题，实施“人人无饥寒、人人受教育”工程，把为民解忧的要求真正落到实处。 ( 教育活动   教育系统 )