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《小学2010-2011学年上学期少先队工作总结》范文模板

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小学2010-2011学年上学期少先队工作总结怎么写

小学2010-2011学年上学期少先队工作总结范文(794字)

本学期我校少先队组织认真贯彻《未成年人思想道德建设实施意见》,坚持以德育教育为核心,以培养良好的少先队员形象为目的开展了各种有教育意义的活动。我校少先队的主要做好了以下几个方面工作:

1、选取优秀的教师担任中队辅导员,为少先队工作顺利开展奠定了基础。

2、各中队均有选出有能力的、品学兼优的学生担任中队队干部,抓好了少先队干部队伍的建设,进行并做好了“三项评比”活动,保证了校园环境的清洁宜人。

3、持之以恒地做好了抓学生养成教育。通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4加强值周工作。值周工作是学校进行正常教学的前提和保证,所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律,卫生,仪表等检查,。同时对表现不好的班级和学生进行批评、督促其改正,使得学校整体教学秩序有了明显的改观。

5开展丰富多彩的活动。教师节,我们开展了“我向教师说出心里话”的活动,要求学生用书信的方式向老师表达自己的心意。10月份:国庆节期间,开展了我爱祖国的教育活动。11月份:11月13日新生入队;进行保护环境,爱我家乡为题的宣传活动;同时对学生进行“知荣明耻,文明出行”主题系列教育活动。12月份:以纪念“12.9”运动为契机,开展了主题升旗仪式等宣传教育活动,使学生从中受到了爱祖国的教育。
6认真学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》。继续开展养成教育活动,按不同年级、年龄、学生特点,分层次进行。

7坚持做到了安全无小事。做到了安全时时讲、处处讲。

光阴似箭,一转眼XX年年过去了,一年来在领导和广大教师的关心和支持下,少先队员们的努力下,工作取得了一定的成绩,我们将继续努力,为书院少先队美丽的明天而奋斗。

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少先队工作总结范文

春季少先队工作总结怎么写

春季少先队工作总结 今年,我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大和团的十五大精神,大力开展了形式多样的体验教育活动,努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下,结合本校的实际情况,主要开展了以下几项工作: 一、通过各种途径,努力加强少年儿童的思想道德教育及中队辅导员的思想教育。 (一)以爱国主义教育为主旋律,结合重大节日、纪念日,开展形式多样的教育活动。 1、三八妇女节期间,组织队员通过出版专刊,自制卡片,写小诗,为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。 2、清明节期间,大队、各中队纷纷出版专刊,动手自制花圈,并邀请校外辅导员来学校为队员介绍烈士生平事迹,随后,举行了祭扫蔡及时烈士陵园仪式。 3、五一期间,举行全校性的大扫除,全面清理教室,为杜绝“非典”做好准备。 4、六一儿童节期间,举行庆祝大会和体育竞赛,并在锦绣戏台举行“庆六一”文艺晚会。 (二)努力提高中队辅导员素质,为学校培养高素质的少先队工作队伍。 1、利用课余时间,加强辅导员的业务知识培训,定期召开辅导员工作例会,经常和辅导员们交流工作思路和工作心得,帮助他们提高工作技能技巧,使少先队工作规范化,科学化。 2、在学期初召开中队辅导员会议,布置本学期的少先队工作,并分发各种常规表格,要求每个辅导员平时活动时要做好记录,有计划表、总结表、队委会议记录表、活动记录表、假日小队活动记录表等。平时,注意检查中队辅导员的工作开展情况,随机进行听课,对好的课及时进行表扬,不好的提出批评。 3、本学期在学区领导要求下,我校全面开展了少先队班队优质课的听课活动,除了一年中队以外,二至六年中队都开展了一节校级公开课,六甲中队的“21世纪的小雷锋”,六乙中队的“为地球妈妈献份爱”,五甲中队的“伟承民族精神,缅怀革命烈士”,五乙中队的“我能行”,四年中队的“劳动伴我成长”,三年中队的“从小爱科学”,二年中队的“文明碰碰车”,几节队课,形式多样,主题鲜明,内容丰富,活动效果显著,但是,还存在着少先队仪式不够规范的缺点。因此,在学区举行的各种听课活动中,我总是鼓励中队辅导员去听课,吸取别人的优秀经验,找出自己的不足,从而不断进步。 二、抓好五项品牌活动,开创素质教育新局面。 继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动,鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育,在活动中提高少年儿童自身综合素质。 1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。 举行点“革除五大陋习,塑造五好形象”中队主题教育活动,如培民小学的“与文明相约”,榕霞小学的“我与文明手拉手”,围江小学的“革除陋习,做阳光少年”,玉湖小学的“除陋习,树新风,争做文明人”,我校的“文明碰碰车”等几节课,各有特色,体现了各校队员的不同风貌,听完令人收获不少。 2、继续开展“雏鹰争章”活动。 在开学初,名中队纷纷举行争章活动,并写好争章计划与措施表,在半学期后,开始指导队员进行考章,并填好达标表。 3、举行班级建设评比活动,通过精心布置教室,设计各种队角,使教室成为队员们学习的好场所,为队员们创造一个良好的学习环境。 今年,我采取了“以点带线,以线带面”的措施,因此,我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面,不仅调动了整个学校所有中队辅导员的积极性,还调动了整个点少先队工作的开展。但是,由于辅导员的工作比较多,在开展活动中,出现了与学校工作相冲突的矛盾,而且由于中队辅导员比较没有经验,在开课的过程中,也出现了不少错误,希望在所有的辅导员的努力下,能不断改进,从而推动少先队工作更上一个新台阶。 ( 少先队   工作总结 )

上半年少先队工作总结怎么写

春季少先队工作总结 今年,我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大和团的十五大精神,大力开展了形式多样的体验教育活动,努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下,结合本校的实际情况,主要开展了以下几项工作: 一、通过各种途径,努力加强少年儿童的思想道德教育及中队辅导员的思想教育。 (一)以爱国主义教育为主旋律,结合重大节日、纪念日,开展形式多样的教育活动。 1、三八妇女节期间,组织队员通过出版专刊,自制卡片,写小诗,为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。 2、清明节期间,大队、各中队纷纷出版专刊,动手自制花圈,并邀请校外辅导员来学校为队员介绍烈士生平事迹,随后,举行了祭扫蔡及时烈士陵园仪式。 3、五一期间,举行全校性的大扫除,全面清理教室,为杜绝“非典”做好准备。 4、六一儿童节期间,举行庆祝大会和体育竞赛,并在锦绣戏台举行“庆六一”文艺晚会。 (二)努力提高中队辅导员素质,为学校培养高素质的少先队工作队伍。 1、利用课余时间,加强辅导员的业务知识培训,定期召开辅导员工作例会,经常和辅导员们交流工作思路和工作心得,帮助他们提高工作技能技巧,使少先队工作规范化,科学化。 2、在学期初召开中队辅导员会议,布置本学期的少先队工作,并分发各种常规表格,要求每个辅导员平时活动时要做好记录,有计划表、总结表、队委会议记录表、活动记录表、假日小队活动记录表等。平时,注意检查中队辅导员的工作开展情况,随机进行听课,对好的课及时进行表扬,不好的提出批评。 3、本学期在学区领导要求下,我校全面开展了少先队班队优质课的听课活动,除了一年中队以外,二至六年中队都开展了一节校级公开课,六甲中队的“21世纪的小雷锋”,六乙中队的“为地球妈妈献份爱”,五甲中队的“伟承民族精神,缅怀革命烈士”,五乙中队的“我能行”,四年中队的“劳动伴我成长”,三年中队的“从小爱科学”,二年中队的“文明碰碰车”,几节队课,形式多样,主题鲜明,内容丰富,活动效果显著,但是,还存在着少先队仪式不够规范的缺点。因此,在学区举行的各种听课活动中,我总是鼓励中队辅导员去听课,吸取别人的优秀经验,找出自己的不足,从而不断进步。 二、抓好五项品牌活动,开创素质教育新局面。 继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动,鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育,在活动中提高少年儿童自身综合素质。 1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。 举行点“革除五大陋习,塑造五好形象”中队主题教育活动,如培民小学的“与文明相约”,榕霞小学的“我与文明手拉手”,围江小学的“革除陋习,做阳光少年”,玉湖小学的“除陋习,树新风,争做文明人”,我校的“文明碰碰车”等几节课,各有特色,体现了各校队员的不同风貌,听完令人收获不少。 2、继续开展“雏鹰争章”活动。 在开学初,名中队纷纷举行争章活动,并写好争章计划与措施表,在半学期后,开始指导队员进行考章,并填好达标表。 3、举行班级建设评比活动,通过精心布置教室,设计各种队角,使教室成为队员们学习的好场所,为队员们创造一个良好的学习环境。 今年,我采取了“以点带线,以线带面”的措施,因此,我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面,不仅调动了整个学校所有中队辅导员的积极性,还调动了整个点少先队工作的开展。但是,由于辅导员的工作比较多,在开展活动中,出现了与学校工作相冲突的矛盾,而且由于中队辅导员比较没有经验,在开课的过程中,也出现了不少错误,希望在所有的辅导员的努力下,能不断改进,从而推动少先队工作更上一个新台阶。 ( 少先队   工作总结 )

度康桥镇第一小学少先队工作总结怎么写

春季少先队工作总结 今年,我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大和团的十五大精神,大力开展了形式多样的体验教育活动,努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下,结合本校的实际情况,主要开展了以下几项工作: 一、通过各种途径,努力加强少年儿童的思想道德教育及中队辅导员的思想教育。 (一)以爱国主义教育为主旋律,结合重大节日、纪念日,开展形式多样的教育活动。 1、三八妇女节期间,组织队员通过出版专刊,自制卡片,写小诗,为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。 2、清明节期间,大队、各中队纷纷出版专刊,动手自制花圈,并邀请校外辅导员来学校为队员介绍烈士生平事迹,随后,举行了祭扫蔡及时烈士陵园仪式。 3、五一期间,举行全校性的大扫除,全面清理教室,为杜绝“非典”做好准备。 4、六一儿童节期间,举行庆祝大会和体育竞赛,并在锦绣戏台举行“庆六一”文艺晚会。 (二)努力提高中队辅导员素质,为学校培养高素质的少先队工作队伍。 1、利用课余时间,加强辅导员的业务知识培训,定期召开辅导员工作例会,经常和辅导员们交流工作思路和工作心得,帮助他们提高工作技能技巧,使少先队工作规范化,科学化。 2、在学期初召开中队辅导员会议,布置本学期的少先队工作,并分发各种常规表格,要求每个辅导员平时活动时要做好记录,有计划表、总结表、队委会议记录表、活动记录表、假日小队活动记录表等。平时,注意检查中队辅导员的工作开展情况,随机进行听课,对好的课及时进行表扬,不好的提出批评。 3、本学期在学区领导要求下,我校全面开展了少先队班队优质课的听课活动,除了一年中队以外,二至六年中队都开展了一节校级公开课,六甲中队的“21世纪的小雷锋”,六乙中队的“为地球妈妈献份爱”,五甲中队的“伟承民族精神,缅怀革命烈士”,五乙中队的“我能行”,四年中队的“劳动伴我成长”,三年中队的“从小爱科学”,二年中队的“文明碰碰车”,几节队课,形式多样,主题鲜明,内容丰富,活动效果显著,但是,还存在着少先队仪式不够规范的缺点。因此,在学区举行的各种听课活动中,我总是鼓励中队辅导员去听课,吸取别人的优秀经验,找出自己的不足,从而不断进步。 二、抓好五项品牌活动,开创素质教育新局面。 继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动,鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育,在活动中提高少年儿童自身综合素质。 1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。 举行点“革除五大陋习,塑造五好形象”中队主题教育活动,如培民小学的“与文明相约”,榕霞小学的“我与文明手拉手”,围江小学的“革除陋习,做阳光少年”,玉湖小学的“除陋习,树新风,争做文明人”,我校的“文明碰碰车”等几节课,各有特色,体现了各校队员的不同风貌,听完令人收获不少。 2、继续开展“雏鹰争章”活动。 在开学初,名中队纷纷举行争章活动,并写好争章计划与措施表,在半学期后,开始指导队员进行考章,并填好达标表。 3、举行班级建设评比活动,通过精心布置教室,设计各种队角,使教室成为队员们学习的好场所,为队员们创造一个良好的学习环境。 今年,我采取了“以点带线,以线带面”的措施,因此,我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面,不仅调动了整个学校所有中队辅导员的积极性,还调动了整个点少先队工作的开展。但是,由于辅导员的工作比较多,在开展活动中,出现了与学校工作相冲突的矛盾,而且由于中队辅导员比较没有经验,在开课的过程中,也出现了不少错误,希望在所有的辅导员的努力下,能不断改进,从而推动少先队工作更上一个新台阶。 ( 少先队   工作总结 )

小学少先队工作总结怎么写

春季少先队工作总结 今年,我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大和团的十五大精神,大力开展了形式多样的体验教育活动,努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下,结合本校的实际情况,主要开展了以下几项工作: 一、通过各种途径,努力加强少年儿童的思想道德教育及中队辅导员的思想教育。 (一)以爱国主义教育为主旋律,结合重大节日、纪念日,开展形式多样的教育活动。 1、三八妇女节期间,组织队员通过出版专刊,自制卡片,写小诗,为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。 2、清明节期间,大队、各中队纷纷出版专刊,动手自制花圈,并邀请校外辅导员来学校为队员介绍烈士生平事迹,随后,举行了祭扫蔡及时烈士陵园仪式。 3、五一期间,举行全校性的大扫除,全面清理教室,为杜绝“非典”做好准备。 4、六一儿童节期间,举行庆祝大会和体育竞赛,并在锦绣戏台举行“庆六一”文艺晚会。 (二)努力提高中队辅导员素质,为学校培养高素质的少先队工作队伍。 1、利用课余时间,加强辅导员的业务知识培训,定期召开辅导员工作例会,经常和辅导员们交流工作思路和工作心得,帮助他们提高工作技能技巧,使少先队工作规范化,科学化。 2、在学期初召开中队辅导员会议,布置本学期的少先队工作,并分发各种常规表格,要求每个辅导员平时活动时要做好记录,有计划表、总结表、队委会议记录表、活动记录表、假日小队活动记录表等。平时,注意检查中队辅导员的工作开展情况,随机进行听课,对好的课及时进行表扬,不好的提出批评。 3、本学期在学区领导要求下,我校全面开展了少先队班队优质课的听课活动,除了一年中队以外,二至六年中队都开展了一节校级公开课,六甲中队的“21世纪的小雷锋”,六乙中队的“为地球妈妈献份爱”,五甲中队的“伟承民族精神,缅怀革命烈士”,五乙中队的“我能行”,四年中队的“劳动伴我成长”,三年中队的“从小爱科学”,二年中队的“文明碰碰车”,几节队课,形式多样,主题鲜明,内容丰富,活动效果显著,但是,还存在着少先队仪式不够规范的缺点。因此,在学区举行的各种听课活动中,我总是鼓励中队辅导员去听课,吸取别人的优秀经验,找出自己的不足,从而不断进步。 二、抓好五项品牌活动,开创素质教育新局面。 继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动,鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育,在活动中提高少年儿童自身综合素质。 1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。 举行点“革除五大陋习,塑造五好形象”中队主题教育活动,如培民小学的“与文明相约”,榕霞小学的“我与文明手拉手”,围江小学的“革除陋习,做阳光少年”,玉湖小学的“除陋习,树新风,争做文明人”,我校的“文明碰碰车”等几节课,各有特色,体现了各校队员的不同风貌,听完令人收获不少。 2、继续开展“雏鹰争章”活动。 在开学初,名中队纷纷举行争章活动,并写好争章计划与措施表,在半学期后,开始指导队员进行考章,并填好达标表。 3、举行班级建设评比活动,通过精心布置教室,设计各种队角,使教室成为队员们学习的好场所,为队员们创造一个良好的学习环境。 今年,我采取了“以点带线,以线带面”的措施,因此,我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面,不仅调动了整个学校所有中队辅导员的积极性,还调动了整个点少先队工作的开展。但是,由于辅导员的工作比较多,在开展活动中,出现了与学校工作相冲突的矛盾,而且由于中队辅导员比较没有经验,在开课的过程中,也出现了不少错误,希望在所有的辅导员的努力下,能不断改进,从而推动少先队工作更上一个新台阶。 ( 工作总结   年少 )

2010——2011第一学期少先队工作总结怎么写

春季少先队工作总结 今年,我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大和团的十五大精神,大力开展了形式多样的体验教育活动,努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下,结合本校的实际情况,主要开展了以下几项工作: 一、通过各种途径,努力加强少年儿童的思想道德教育及中队辅导员的思想教育。 (一)以爱国主义教育为主旋律,结合重大节日、纪念日,开展形式多样的教育活动。 1、三八妇女节期间,组织队员通过出版专刊,自制卡片,写小诗,为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。 2、清明节期间,大队、各中队纷纷出版专刊,动手自制花圈,并邀请校外辅导员来学校为队员介绍烈士生平事迹,随后,举行了祭扫蔡及时烈士陵园仪式。 3、五一期间,举行全校性的大扫除,全面清理教室,为杜绝“非典”做好准备。 4、六一儿童节期间,举行庆祝大会和体育竞赛,并在锦绣戏台举行“庆六一”文艺晚会。 (二)努力提高中队辅导员素质,为学校培养高素质的少先队工作队伍。 1、利用课余时间,加强辅导员的业务知识培训,定期召开辅导员工作例会,经常和辅导员们交流工作思路和工作心得,帮助他们提高工作技能技巧,使少先队工作规范化,科学化。 2、在学期初召开中队辅导员会议,布置本学期的少先队工作,并分发各种常规表格,要求每个辅导员平时活动时要做好记录,有计划表、总结表、队委会议记录表、活动记录表、假日小队活动记录表等。平时,注意检查中队辅导员的工作开展情况,随机进行听课,对好的课及时进行表扬,不好的提出批评。 3、本学期在学区领导要求下,我校全面开展了少先队班队优质课的听课活动,除了一年中队以外,二至六年中队都开展了一节校级公开课,六甲中队的“21世纪的小雷锋”,六乙中队的“为地球妈妈献份爱”,五甲中队的“伟承民族精神,缅怀革命烈士”,五乙中队的“我能行”,四年中队的“劳动伴我成长”,三年中队的“从小爱科学”,二年中队的“文明碰碰车”,几节队课,形式多样,主题鲜明,内容丰富,活动效果显著,但是,还存在着少先队仪式不够规范的缺点。因此,在学区举行的各种听课活动中,我总是鼓励中队辅导员去听课,吸取别人的优秀经验,找出自己的不足,从而不断进步。 二、抓好五项品牌活动,开创素质教育新局面。 继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动,鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育,在活动中提高少年儿童自身综合素质。 1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。 举行点“革除五大陋习,塑造五好形象”中队主题教育活动,如培民小学的“与文明相约”,榕霞小学的“我与文明手拉手”,围江小学的“革除陋习,做阳光少年”,玉湖小学的“除陋习,树新风,争做文明人”,我校的“文明碰碰车”等几节课,各有特色,体现了各校队员的不同风貌,听完令人收获不少。 2、继续开展“雏鹰争章”活动。 在开学初,名中队纷纷举行争章活动,并写好争章计划与措施表,在半学期后,开始指导队员进行考章,并填好达标表。 3、举行班级建设评比活动,通过精心布置教室,设计各种队角,使教室成为队员们学习的好场所,为队员们创造一个良好的学习环境。 今年,我采取了“以点带线,以线带面”的措施,因此,我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面,不仅调动了整个学校所有中队辅导员的积极性,还调动了整个点少先队工作的开展。但是,由于辅导员的工作比较多,在开展活动中,出现了与学校工作相冲突的矛盾,而且由于中队辅导员比较没有经验,在开课的过程中,也出现了不少错误,希望在所有的辅导员的努力下,能不断改进,从而推动少先队工作更上一个新台阶。 ( 少先队   工作总结 )