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《海南农村、农民问题调查报告(二)》范文模板

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海南农村、农民问题调查报告(二)怎么写

海南农村、农民问题调查报告(二)范文(2742字)

本、土地收益、技术以及投资的不动产等,都应成为农民收入的重要源泉。广东、浙江等地的农民收入之所以比较高,就在于他们的收入来源具有多元性,不局限于一行一业,一职一位。

六)广开就业渠道,转移农村剩余劳动力
农村剩余劳动力的聚集,不仅不利于人力资源的有效使用和农民收入的增加,而且还可能成为农村地区的不安定因素。因此,可以毫不夸张地说,转移农村剩余劳动力是解决农村、农民问题的关键所在,但同时也是最难解决的问题之一。根据海南农村的实际情况,转移剩余劳动力可以通过以下几个途径进行。
1.增加就业机会,调整农村就业结构。一是要通过推进农村非农化,特别是加强以农业产前、产中、产后服务为特征的农村第三产业的发展,将一部分劳动力就地转移到非农产业中去。二是要以小城镇为依托,大力发展乡镇企业,使农村工业化与城镇化同步发展。通过农村城镇化,推进农村劳动力大规模向县城和中心镇转移。第三要鼓励发展劳动密集型产业,扶持中小企业发展,大力发展非公有制经济,创造更多的就业机会。实施以提高就业能力为目的的积极的就业政策,进一步改善创业、就业和再就业环境。
2.围绕劳务输出开发人才。各级基层政府应把扩大和提升劳务输出作为农村人才开发的重点,按照提高技能、拓宽通道、扩大输出的要求,大力开发有多项技能的家政服务人员,有独特专长的能工巧匠,懂电脑英语的高层白领等。通过这种有计划、有组织的开发,可以培养多层次的劳务人才,加快由体能型人力输出向技能型人才输出的转变。实现这一转变,首先需要完善农村劳动力职业培训体系,逐步形成市场引导培训,培训促进就业的新机制,促进职业培训与劳动力转移的有机结合。
3.努力为农村人才搭平台、给政策、创环境。做好这方面的工作,需要在三个方面下工夫。一是打造市场配置平台,让农民有事干。鉴于海南的实际情况,应着力采取政府和民间相结合的方式,组织农民向大陆和海外劳务市场转移。二是打造创业指导平台,让农民知道如何干。要坚持产业聚才、政策兴才的原则,放开对农村人才创业的各种限制,出台扶持农村人才创业的优惠政策,并加大信贷支持和金融服务力度,充分激发农村人才的创业热情。三是建立健全人才市场体系和劳务信息网络,促进农村人才有序流动。针对农村信息渠道窄、就业门路少的弱点,要建立和健全人才市场体系和劳务信息网络,并充分发挥其作用。海南各级行政区域比较小,因此可以构建以市劳务服务公司、市人才市场为主体,以县乡劳务服务站为基础,各种民办劳务机构为补充的人才市场体系和劳务信息网络,并通过纵向到乡镇、各村,横向到国内主要城市的人才市场体系和劳务信息网络,促进农村人才的有序流动。
4.加强制度建设,切实保障农民的合法权益。近些年来,海南在改革城乡分割的户籍管理制度上取得了显著的成绩,基本上消除了户籍管理制度对劳动力转移的影响,并逐步形成了统一的城乡劳动市场。需要注意的是,在改革了旧的户籍管理制度后,必须加强新的户籍管理制度的建设,最大限度地服务于农民。各级政府要着力建立保障农民权益的规章制度,并组织力量认真清理对农民进城务工的不合理限制和乱收费,纠正简单粗暴清退农民工的做法。

七)培育农民民主意识,提高农民参政意识
培育农民的民主意识、提高农民参与民主活动的积极性和能力,是海南农村取得良性运行和协调发展的关键所在。通过对海南六个乡镇农民的民主意识和参政意识上存在问题的分析,我们认为,培育农民民主意识提高农民的参政意识可以通过下述四条措施进行。
第一,消除不良文化因素的影响,加强民主法制宣传,强化农民的民主法制观念。民主意识不是先天产生的,民主参政意识的提高,需要教育和引导。培养和培育农民的民主参政意识,就必须根除农民群体中存在的旧思想、旧观念。要达到此目的,必须加强民主法制宣传,致力于培养广大农民的主人意识、平等意识、法治观念,并动员和组织他们积极参与民主政治活动,使他们敢于参加村民自治机构的竞争和竞选,敢于争取和维护自己的合法权益。培育农民的民主意识和农村的民主文化,还要帮助农民学法、知法、懂法,自觉地抵制违法行为。让他们知道合法权益遭受侵害时有那些救济渠道和救济途径,如何利用这些渠道和途径。宣传教育不能靠单打独斗,而要在全社会形成合力,特别是要发挥大众传媒在宣传教育中的主导作用。要通过多种形式组织基层干部和农民,深入学习邓小平理论,广泛开展社会主义和爱国主义教育、公民意识教育、民主法制教育、文化科学教育,进一步提高广大农民和干部的民主素质。
第二,建立健全以村民自治章程和村规民约为主要形式的民主管理制度。培育和提高农民的民主参政意识,首先就要为这种培育和提高提供制度保障。而这一保障,应通过制定和实施村民自治章程或村规民约制度来实现。在制度的制定和修订工作中,要注意以下几方面的问题。一是讲求民主性。村民自治章程和村规民约的制定,需要吸收全体村民参与,需要经过反复多次,得到绝大多数群众认可,因为只有通过民主的方式制定出来的制度才能得到村民的拥护。二是讲求合法性。村规民约要依据法律法规和国家政策制订,不得与法律法规和国家政策相抵触;三是讲求针对性。制订村规民约是为了解决问题,因而必须从实际出发,切实符合村情;四是讲求互约性。各项村规民约既要有对群众的要求,又要有对干部的约束,决不能让任何人享有任何特权,也不能让任何人受到任何歧视;
第三.贯彻落实以村务公开、民主评议、民主理财为主要手段的民主监督制度。意识必须有物质作为依托,培育和提高村民的民主意识和参政意识,就必须为村民提供现实的途径。对于村民来说,最好的实践途径就是民主监督。推行民主监督制度主要有以下三个途径。一是村民通过村务公开对全村事务进行监督。村民自治组织要公开财务收支情况,公开计划生育指标、条件、名单和受处分情况,公开土地征地和宅基地审批情况要,公开涉及村民的重大事务。事实上,只有通过公开,村民对村务作到新中有素,才能作好监督,才愿意参与村民自治事务。二是通过村民评议对干部进行监督。这首先要明确规定评议主体、评议对象、评议内容、评议方式、评议原则和评议要求等事项。只有通过民主评议将村官的工作业绩掌握在农民手中,才能极大地促使村官们从农民的根本利益出发,切实为农民办实事。三是通过民主理财对村财务收支及使用方向进行监督。村集体财务管理,是农民群众最为关注、反映最激烈、也最容易引发农村社会不稳定的焦点问题。因此需要制定民主理财制度相关法律依据,突出全体村民的监督主体作用。建议在村里建立村务监督小组,定期审查各项财务收支,检查监督集体负责人和财会人员执行财务制度,遵守财经纪律的情况,检查监督财务公开情况;并向村两会报告或向农业主管部门或乡镇政府反映。










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确保第二批先进性教育成为群众满意工程怎么写

第二批先进性教育活动从7月份开始,到12月底基本结束,参加单位主要是城市基层和乡镇机关。与第一批先进性教育活动相比,参加第二批先进性教育活动的单位有着不同的特点:党员数量多,有相当一部分流动党员,基层党组织比重大;绝大多数处于生产、教育、科研、文化及社会服务的第一线,工作任务繁重;党员的从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异比较大;一些单位存在实际困难,有的基层党组织工作基础比较薄弱。这就要求我们要在认真贯彻中央关于先进性教育活动一系列重要指示精神、充分借鉴第一批先进性教育活动成功经验的基础上,紧密联系实际,有针对性地做好工作。各级党组织要从加强新时期党的先进性建设、提高党的执政能力和巩固党的执政基础的高度,要从推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度,深刻认识搞好第二批先进性教育活动的重大意义,增强抓好学习教育活动的积极性、主动性和创造性。要全面贯彻落实中央提出的先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤,紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,牢固树立“关键是取得实效”和“真正成为群众满意工程”的指导思想,切实做到“六个贯穿始终”,即把不断提高思想认识贯穿工作的始终;把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿工作的始终;把激发党员参加先进性教育活动的内动力贯穿工作的始终;把创新贯穿工作的始终;把见实效贯穿工作的始终;把加强领导贯穿工作的始终。 要坚持求真务实、分类指导。根据不同行业、不同单位的具体情况,找准工作的着力点,不搞“一刀切”。工作方式方法要灵活多样,努力贴近基层实际、贴近党员实际。精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动,加强党员的理想信念教育,增强党员党的观念,增强先进性教育活动的针对性和实效性。 要让群众得到实实在在利益。把解决群众关注、通过努力能够解决的突出问题,贯穿于先进性教育活动的始终。既要注意解决影响改革发展稳定的突出问题,又要解决好关系群众生产生活的具体问题。解决问题要量力而行、尽力而为,不提不切实际的口号、目标和要求。 要注重建立健全党的基层组织。按照哪里有党员哪里就有党组织的要求,加大党组织的组建力度,创新党组织的设置形式;按照哪里有党组织哪里就有健全组织生活的要求,抓紧整顿软弱涣散、不起作用的基层党组织。要采取有效措施,切实解决基层党组织在活动场所、经费等方面存在的具体问题,把解决党员的思想问题与解决实际困难结合起来,关心和爱护基层干部,充分调动他们的积极性和创造性。 要深入调查研究。及时掌握工作中遇到的新情况,研究解决新问题,增强工作的针对性和有效性。注意研究先进性教育活动中的一些具体政策问题,把坚持正面教育为主与坚持从严治党结合起来,把自我教育为主与接受群众监督评议结合起来。注意发现和宣传基层的先进典型和在学习教育活动中创造的好做法、好经验,注意及时发现和解决带有苗头性、倾向性的问题,有效防止形式主义、铺张浪费等现象,确保学习教育活动既不走过场又不出偏差。 要统筹安排,做到“两不误、两促进”。找准先进性教育活动与业务工作的结合点,通盘考虑,合理安排。既要保证学习教育活动的时间,又不使基层负担过重,影响正常的工作秩序,真正使教育活动成为促进各项工作的动力和契机。 第二批先进性教育活动任务重、要求高、难度大,我们要以良好的精神状态和扎实的工作作风,推动学习教育活动健康顺利开展,确保取得实效,真正成为群众满意工程。 ( 先进性教育   第二批 )

保持共产党员先进性教育活动倡议书怎么写

第二批先进性教育活动从7月份开始,到12月底基本结束,参加单位主要是城市基层和乡镇机关。与第一批先进性教育活动相比,参加第二批先进性教育活动的单位有着不同的特点:党员数量多,有相当一部分流动党员,基层党组织比重大;绝大多数处于生产、教育、科研、文化及社会服务的第一线,工作任务繁重;党员的从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异比较大;一些单位存在实际困难,有的基层党组织工作基础比较薄弱。这就要求我们要在认真贯彻中央关于先进性教育活动一系列重要指示精神、充分借鉴第一批先进性教育活动成功经验的基础上,紧密联系实际,有针对性地做好工作。各级党组织要从加强新时期党的先进性建设、提高党的执政能力和巩固党的执政基础的高度,要从推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度,深刻认识搞好第二批先进性教育活动的重大意义,增强抓好学习教育活动的积极性、主动性和创造性。要全面贯彻落实中央提出的先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤,紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,牢固树立“关键是取得实效”和“真正成为群众满意工程”的指导思想,切实做到“六个贯穿始终”,即把不断提高思想认识贯穿工作的始终;把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿工作的始终;把激发党员参加先进性教育活动的内动力贯穿工作的始终;把创新贯穿工作的始终;把见实效贯穿工作的始终;把加强领导贯穿工作的始终。 要坚持求真务实、分类指导。根据不同行业、不同单位的具体情况,找准工作的着力点,不搞“一刀切”。工作方式方法要灵活多样,努力贴近基层实际、贴近党员实际。精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动,加强党员的理想信念教育,增强党员党的观念,增强先进性教育活动的针对性和实效性。 要让群众得到实实在在利益。把解决群众关注、通过努力能够解决的突出问题,贯穿于先进性教育活动的始终。既要注意解决影响改革发展稳定的突出问题,又要解决好关系群众生产生活的具体问题。解决问题要量力而行、尽力而为,不提不切实际的口号、目标和要求。 要注重建立健全党的基层组织。按照哪里有党员哪里就有党组织的要求,加大党组织的组建力度,创新党组织的设置形式;按照哪里有党组织哪里就有健全组织生活的要求,抓紧整顿软弱涣散、不起作用的基层党组织。要采取有效措施,切实解决基层党组织在活动场所、经费等方面存在的具体问题,把解决党员的思想问题与解决实际困难结合起来,关心和爱护基层干部,充分调动他们的积极性和创造性。 要深入调查研究。及时掌握工作中遇到的新情况,研究解决新问题,增强工作的针对性和有效性。注意研究先进性教育活动中的一些具体政策问题,把坚持正面教育为主与坚持从严治党结合起来,把自我教育为主与接受群众监督评议结合起来。注意发现和宣传基层的先进典型和在学习教育活动中创造的好做法、好经验,注意及时发现和解决带有苗头性、倾向性的问题,有效防止形式主义、铺张浪费等现象,确保学习教育活动既不走过场又不出偏差。 要统筹安排,做到“两不误、两促进”。找准先进性教育活动与业务工作的结合点,通盘考虑,合理安排。既要保证学习教育活动的时间,又不使基层负担过重,影响正常的工作秩序,真正使教育活动成为促进各项工作的动力和契机。 第二批先进性教育活动任务重、要求高、难度大,我们要以良好的精神状态和扎实的工作作风,推动学习教育活动健康顺利开展,确保取得实效,真正成为群众满意工程。 ( 倡议书   保持共产党员先进 )

强化党员意识是保持先进性基本前提怎么写

第二批先进性教育活动从7月份开始,到12月底基本结束,参加单位主要是城市基层和乡镇机关。与第一批先进性教育活动相比,参加第二批先进性教育活动的单位有着不同的特点:党员数量多,有相当一部分流动党员,基层党组织比重大;绝大多数处于生产、教育、科研、文化及社会服务的第一线,工作任务繁重;党员的从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异比较大;一些单位存在实际困难,有的基层党组织工作基础比较薄弱。这就要求我们要在认真贯彻中央关于先进性教育活动一系列重要指示精神、充分借鉴第一批先进性教育活动成功经验的基础上,紧密联系实际,有针对性地做好工作。各级党组织要从加强新时期党的先进性建设、提高党的执政能力和巩固党的执政基础的高度,要从推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度,深刻认识搞好第二批先进性教育活动的重大意义,增强抓好学习教育活动的积极性、主动性和创造性。要全面贯彻落实中央提出的先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤,紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,牢固树立“关键是取得实效”和“真正成为群众满意工程”的指导思想,切实做到“六个贯穿始终”,即把不断提高思想认识贯穿工作的始终;把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿工作的始终;把激发党员参加先进性教育活动的内动力贯穿工作的始终;把创新贯穿工作的始终;把见实效贯穿工作的始终;把加强领导贯穿工作的始终。 要坚持求真务实、分类指导。根据不同行业、不同单位的具体情况,找准工作的着力点,不搞“一刀切”。工作方式方法要灵活多样,努力贴近基层实际、贴近党员实际。精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动,加强党员的理想信念教育,增强党员党的观念,增强先进性教育活动的针对性和实效性。 要让群众得到实实在在利益。把解决群众关注、通过努力能够解决的突出问题,贯穿于先进性教育活动的始终。既要注意解决影响改革发展稳定的突出问题,又要解决好关系群众生产生活的具体问题。解决问题要量力而行、尽力而为,不提不切实际的口号、目标和要求。 要注重建立健全党的基层组织。按照哪里有党员哪里就有党组织的要求,加大党组织的组建力度,创新党组织的设置形式;按照哪里有党组织哪里就有健全组织生活的要求,抓紧整顿软弱涣散、不起作用的基层党组织。要采取有效措施,切实解决基层党组织在活动场所、经费等方面存在的具体问题,把解决党员的思想问题与解决实际困难结合起来,关心和爱护基层干部,充分调动他们的积极性和创造性。 要深入调查研究。及时掌握工作中遇到的新情况,研究解决新问题,增强工作的针对性和有效性。注意研究先进性教育活动中的一些具体政策问题,把坚持正面教育为主与坚持从严治党结合起来,把自我教育为主与接受群众监督评议结合起来。注意发现和宣传基层的先进典型和在学习教育活动中创造的好做法、好经验,注意及时发现和解决带有苗头性、倾向性的问题,有效防止形式主义、铺张浪费等现象,确保学习教育活动既不走过场又不出偏差。 要统筹安排,做到“两不误、两促进”。找准先进性教育活动与业务工作的结合点,通盘考虑,合理安排。既要保证学习教育活动的时间,又不使基层负担过重,影响正常的工作秩序,真正使教育活动成为促进各项工作的动力和契机。 第二批先进性教育活动任务重、要求高、难度大,我们要以良好的精神状态和扎实的工作作风,推动学习教育活动健康顺利开展,确保取得实效,真正成为群众满意工程。 ( 保持先进性   强化 )

思想剖析材料怎么写

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保持共产党员先进性教育剖析材料(六)怎么写

第二批先进性教育活动从7月份开始,到12月底基本结束,参加单位主要是城市基层和乡镇机关。与第一批先进性教育活动相比,参加第二批先进性教育活动的单位有着不同的特点:党员数量多,有相当一部分流动党员,基层党组织比重大;绝大多数处于生产、教育、科研、文化及社会服务的第一线,工作任务繁重;党员的从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异比较大;一些单位存在实际困难,有的基层党组织工作基础比较薄弱。这就要求我们要在认真贯彻中央关于先进性教育活动一系列重要指示精神、充分借鉴第一批先进性教育活动成功经验的基础上,紧密联系实际,有针对性地做好工作。各级党组织要从加强新时期党的先进性建设、提高党的执政能力和巩固党的执政基础的高度,要从推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度,深刻认识搞好第二批先进性教育活动的重大意义,增强抓好学习教育活动的积极性、主动性和创造性。要全面贯彻落实中央提出的先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤,紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,牢固树立“关键是取得实效”和“真正成为群众满意工程”的指导思想,切实做到“六个贯穿始终”,即把不断提高思想认识贯穿工作的始终;把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿工作的始终;把激发党员参加先进性教育活动的内动力贯穿工作的始终;把创新贯穿工作的始终;把见实效贯穿工作的始终;把加强领导贯穿工作的始终。 要坚持求真务实、分类指导。根据不同行业、不同单位的具体情况,找准工作的着力点,不搞“一刀切”。工作方式方法要灵活多样,努力贴近基层实际、贴近党员实际。精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动,加强党员的理想信念教育,增强党员党的观念,增强先进性教育活动的针对性和实效性。 要让群众得到实实在在利益。把解决群众关注、通过努力能够解决的突出问题,贯穿于先进性教育活动的始终。既要注意解决影响改革发展稳定的突出问题,又要解决好关系群众生产生活的具体问题。解决问题要量力而行、尽力而为,不提不切实际的口号、目标和要求。 要注重建立健全党的基层组织。按照哪里有党员哪里就有党组织的要求,加大党组织的组建力度,创新党组织的设置形式;按照哪里有党组织哪里就有健全组织生活的要求,抓紧整顿软弱涣散、不起作用的基层党组织。要采取有效措施,切实解决基层党组织在活动场所、经费等方面存在的具体问题,把解决党员的思想问题与解决实际困难结合起来,关心和爱护基层干部,充分调动他们的积极性和创造性。 要深入调查研究。及时掌握工作中遇到的新情况,研究解决新问题,增强工作的针对性和有效性。注意研究先进性教育活动中的一些具体政策问题,把坚持正面教育为主与坚持从严治党结合起来,把自我教育为主与接受群众监督评议结合起来。注意发现和宣传基层的先进典型和在学习教育活动中创造的好做法、好经验,注意及时发现和解决带有苗头性、倾向性的问题,有效防止形式主义、铺张浪费等现象,确保学习教育活动既不走过场又不出偏差。 要统筹安排,做到“两不误、两促进”。找准先进性教育活动与业务工作的结合点,通盘考虑,合理安排。既要保证学习教育活动的时间,又不使基层负担过重,影响正常的工作秩序,真正使教育活动成为促进各项工作的动力和契机。 第二批先进性教育活动任务重、要求高、难度大,我们要以良好的精神状态和扎实的工作作风,推动学习教育活动健康顺利开展,确保取得实效,真正成为群众满意工程。 ( 共产党员先进性教育   剖析 )