市教育局团委工作总结范文(2822字)
机遇意识,积极主动介入党政中心工作,创新工作内容和方法。多深入青少年学生和青年教工中,认真倾听他们的呼声、了解他们的需求,努力从指令型向服务型转变,增强工作的针对性、实效性。二是提高对团干部加强学习,开展调查研究的要求,实行例会学习制度,利用每月一次团队干部例会进行党的基本理论和团的业务知识学习,提高团队干部的政治觉悟和业务水平。克服畏难情绪,把困难、问题当成课题去研究、去解决,要求团队干部每学期进行一次调研,每学年撰写一篇论文,不断增强团干部的理论水平,深入推进理论建团。三、竭诚为青少年成长成材服务
(一)为青少年学习成材服务
深化青少年新世纪读书计划,为青少年学习成才服务。为了进一步贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,引导广大青少年科学合理的安排假期生活,养成热爱读书的良好习惯,市教育局联合黄河文学编辑部、市图书馆 、《少年读者》杂志社和现代生活报社共同开展了市首届青少年暑期读书文化节活动。该活动从月日启动,以市图书馆为主阵地,以学校团队组织为主力军,先后开展了百部好书推荐、参观图书馆、读书讲座、读书沙龙和优秀书评读后感比赛等一系列丰富多彩的活动,取得良好的效果。月日,在实验中学举行总结表彰会,实验中学等六个集体获得市首届青少年暑期读书文化节优秀组织奖,杨潇然等名中小学生获等青少年优秀书评读后感一、二、三等奖及优秀奖。据初步统计,在整个活动期间,参加活动的中小学生近万人,共撰写书评、读后感余篇,仅市图书馆、两月就新办借书证多个,接待读者万人次,借阅图书万多册,与去年同期相比都有大幅增长。这些活动的开展,在全市青少年中掀起一股读书热潮,使同学们在书的海洋中翱翔,体验读书的快乐,感悟书中的真谛,对指导青少年合理有效地安排暑期生活,使青少年度过了一个愉快、健康、有意义的假期,逐渐树立终生读书、终生学习的观念,提高广大青少年的思想素质起到积极的作用。 也受到区市多家新闻媒体的关注,某省电视台、某省日报、电视台、晚报、新消息报、现代生活报曾在显著位置或黄金时段多次进行了报道,引起较大的社会反响,取得了良好的教育效果。
(二)深入开展青少年自护教育,切实维护青少年权益。
配合自治区团委实验小学举行“某省少年儿童平安行动暨山区少年看首府”启动仪式。区市有关领导出席。某省平安保险公司的名平安大使深入班级对小学生进行自我保护知识和技能进行讲解和训练,对该校学生进行了一次普遍、全面和深入的自护教育。该校的名学生与山区各县的名小学生结成对子,开展为期天的手拉手活动,加深了城乡少年彼此的沟通和了解。实验小学和二十四中学生王可倩被全国少年工委办公室、中国平安保险有限公司评为中国少年儿童平安行动“组织奖”和“优秀队员奖”。
积极引导青少年健康文明上网。月日,在二十四中举行“市青少年文明上网”启动仪式。向全市青少年学生发出文明、健康上网的倡议,二十四中全体学生和直属学校部分团干部和团员代表多人参加,并在横幅上庄重的签名,表达决心。
积极倡导开展心理健康教育,促进青少年全面健康成长。各学校团队组织结合自身实际,发挥自身优势,采用多种形式,积极开展心理健康教育,通过设立心理咨询热线,心理咨询室、心理健康服务信箱,为青少年提供方便、快捷的心理健康服务,以此为手段弥补德育工作中所存在的整体性不强,不易深入的不足,更有效地针对个体,深入细致地使每个学生主动地转变思想,自觉养成良好品行。日,组织直属和兴庆区部分名中小学生参加“某省预防和遏止艾滋病宣传周”启动仪式,聆听某省专家的的讲座,使广大青少年提高了预防艾滋病的意识。加强了对青少年的自护教育教育,促进青少年全面健康成长。
(三)广泛开展为特殊困难青少年群体送温暖活动。
摸清情况,提供决策依据。为全面掌握全市贫困学生的情况, 年市教育局下发《关于对全市贫困学生进行摸底调查》的通知,对全市贫困生进行全面摸底调查。通过调查,摸清全市贫困生的情况,为政府决策提供依据。
继续开展“百日节约献爱心”活动。加强活动的宣传力度和制度建设,完善资金管理、对全市贫困生进行一次全面的摸底调查,初步建成贫困生档案库。扩大活动的参与面和受益面,强化少年儿童在参与活动中的教育效果,培养他们勤俭节约、助人为乐、关心集体、关心他人的行为习惯和良好品质。
加强对残疾学生的救助。月日,推动市教育局下发文件要求各市县区教育局和相关学校对名残疾学生和残疾人子女免收杂费,资助他们完成学业。
加强对外部助学资金的争取。日至日,组织了东部沿海发达城市民间慈善人士在我市开展“阳光行动”救助计划的工作。经过积极努力,我市所学校的名品学蒹优的中学生得到资助,他们将每人得到每月元的助学金,直至大学毕业。这是我局目前收到的人均受资助额最大,周期最长的一笔助学捐款。九中王静周同学获得“中国正泰品学奖”,得到元奖学金。
四、加强自身建设,探索运行机制
广泛开展“五四红旗团委”创建活动,强化基层团委的主体作用,带动和加强团支部建设,促进基层团的工作全面活跃。探索实施“龙头带动”和“以强带弱”团建新模式,及时总结推广新形势下基层团组织建设的经验和做法,切实增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。涌现出一大批先进团队组织,教育局团委被评为全区银五四红旗团委,二中团委、一职团委、一幼团支部被评为全市先进基层团组织。一职团委、一幼团支部还分别被命名为市首批“五四红旗团委”和“五四红旗团支部”。
继续切实加强对主题团队会的领导,做好主题团会观摩活动,扩充活动内容,探索新形式;着力推行团委书记、少大队辅导员下班级听主题团队会制度,给每位团委书记、少大队辅导员印制《主题团队会听会表》,要求每学期每人至少听四次。充分发挥主题团队会在教育团队员主阵地的作用,不断提高水平,使主题团会达到“五有”:有组织、有内容、有记录、有评比、有效果,增强了教育的针对性和实效性。
结合教工团支部创建和青年志愿者活动,深入开展市级“青年文明号”和青年岗位能手创建活动,增强了学校青年教师的凝聚力和活力,为促进学校发展和树立教育好形象贡献了力量。今年,一职教工团支部被授予市“青年文明号”。至此,创建“青年文明号”活动在教育系统开展 两年来,我局属系统共创建市级“青年文明号”个。
坚持全团带队,加强对少先队工作的领导,开展学校少先队规范化创建工作,加强少先队基层组织建设。实验小学和谢冠宇分别被评为全市“红旗大队”和市“十佳少先队员”认真做好了本系统代表参加全市第四次少代会的组织工作。 坚持“一手抓培育,一手抓监督”的方针,加强对学生会及其他学生社团的监督管理,引导和促进学生社团规范健康发展。加强与工会、关工委、妇联等部门的联系和合作,探索团队工作的社会化。
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