《在先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话》范文模板

保先教育范文

学习体会交流：敞开思想是搞好分析评议的关键怎么写

目前，每一批开展党员先进性教育的单位已进入分析评议阶段，笔者认为，敞开思想是搞好分析评议的关键，应在“诚、情、准、帮”上下功夫。 征求意见“面对面”，立足一个“诚”字。要开展“上请、下求、内听、外访”活动。上请：走访四大班子领导，请示主管部门，广泛征求上级领导和主管部门的意见。下求：通过发放征求意见表、开座谈会、谈心等形式主动征求基层意见。内听：党委向各支部征求意见，各支部向党员个人征求意见，各支部之间相互征求意见，党员之间相互征求意见，党员向群众征求意见。外访：走访各部门和社会团体，倾听社会各界的呼声。 思想交流“心贴心”，突出一个“情”字。引导党员正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，自觉做到知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，使党员在接受教育的过程中感受到党组织的温暖，达到沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的。 民主评议“硬碰硬”，坚持一个“准”字。一是要抓好个人剖析环节。从思想、作风、纪律、廉政等方面深刻查找自身存在的问题，深挖思想根源，触及灵魂深处。二是要抓好专题组织生活会环节。严把“三关”：把好会前引导关，召开预备会，提出“自我批评到事、相互批评到人、思想交锋硬碰硬、保证专题组织生活会效果”的目标；把好会中查摆关，党员要在会上展开深刻的批评与自我批评，既接触实际问题，又要从党性党风的高度总结经验教训，从帮助同志的良好愿望出发，对支部的所有党员逐一提出批评意见；把好会后总结关，每位党员要根据查摆的问题进行再认识、再剖析。三是抓好民主评议环节。通过这三个环节，彻底改正自己的缺点。 共同提高“手拉手”，体现一个“帮”字。一是思想上引。党员之间互相帮助深挖思想根源，找出病根，做到再查摆、再提高。二是学习上促。加强对党性理论、组织纪律、职业道德等方面内容的学习，进一步增强学习的针对性。三是行动上带。优秀党员以身作则，一举一动体现先进性、一点一滴保持先进性，给后进党员起好示范作用。 ( 学习体会   搞好 )

某单位学习动员阶段工作总结怎么写

目前，每一批开展党员先进性教育的单位已进入分析评议阶段，笔者认为，敞开思想是搞好分析评议的关键，应在“诚、情、准、帮”上下功夫。 征求意见“面对面”，立足一个“诚”字。要开展“上请、下求、内听、外访”活动。上请：走访四大班子领导，请示主管部门，广泛征求上级领导和主管部门的意见。下求：通过发放征求意见表、开座谈会、谈心等形式主动征求基层意见。内听：党委向各支部征求意见，各支部向党员个人征求意见，各支部之间相互征求意见，党员之间相互征求意见，党员向群众征求意见。外访：走访各部门和社会团体，倾听社会各界的呼声。 思想交流“心贴心”，突出一个“情”字。引导党员正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，自觉做到知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，使党员在接受教育的过程中感受到党组织的温暖，达到沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的。 民主评议“硬碰硬”，坚持一个“准”字。一是要抓好个人剖析环节。从思想、作风、纪律、廉政等方面深刻查找自身存在的问题，深挖思想根源，触及灵魂深处。二是要抓好专题组织生活会环节。严把“三关”：把好会前引导关，召开预备会，提出“自我批评到事、相互批评到人、思想交锋硬碰硬、保证专题组织生活会效果”的目标；把好会中查摆关，党员要在会上展开深刻的批评与自我批评，既接触实际问题，又要从党性党风的高度总结经验教训，从帮助同志的良好愿望出发，对支部的所有党员逐一提出批评意见；把好会后总结关，每位党员要根据查摆的问题进行再认识、再剖析。三是抓好民主评议环节。通过这三个环节，彻底改正自己的缺点。 共同提高“手拉手”，体现一个“帮”字。一是思想上引。党员之间互相帮助深挖思想根源，找出病根，做到再查摆、再提高。二是学习上促。加强对党性理论、组织纪律、职业道德等方面内容的学习，进一步增强学习的针对性。三是行动上带。优秀党员以身作则，一举一动体现先进性、一点一滴保持先进性，给后进党员起好示范作用。 ( 工作总结   学习动员阶段 )

保持共产党员先进性教育心得体会（交通局版一）怎么写

目前，每一批开展党员先进性教育的单位已进入分析评议阶段，笔者认为，敞开思想是搞好分析评议的关键，应在“诚、情、准、帮”上下功夫。 征求意见“面对面”，立足一个“诚”字。要开展“上请、下求、内听、外访”活动。上请：走访四大班子领导，请示主管部门，广泛征求上级领导和主管部门的意见。下求：通过发放征求意见表、开座谈会、谈心等形式主动征求基层意见。内听：党委向各支部征求意见，各支部向党员个人征求意见，各支部之间相互征求意见，党员之间相互征求意见，党员向群众征求意见。外访：走访各部门和社会团体，倾听社会各界的呼声。 思想交流“心贴心”，突出一个“情”字。引导党员正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，自觉做到知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，使党员在接受教育的过程中感受到党组织的温暖，达到沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的。 民主评议“硬碰硬”，坚持一个“准”字。一是要抓好个人剖析环节。从思想、作风、纪律、廉政等方面深刻查找自身存在的问题，深挖思想根源，触及灵魂深处。二是要抓好专题组织生活会环节。严把“三关”：把好会前引导关，召开预备会，提出“自我批评到事、相互批评到人、思想交锋硬碰硬、保证专题组织生活会效果”的目标；把好会中查摆关，党员要在会上展开深刻的批评与自我批评，既接触实际问题，又要从党性党风的高度总结经验教训，从帮助同志的良好愿望出发，对支部的所有党员逐一提出批评意见；把好会后总结关，每位党员要根据查摆的问题进行再认识、再剖析。三是抓好民主评议环节。通过这三个环节，彻底改正自己的缺点。 共同提高“手拉手”，体现一个“帮”字。一是思想上引。党员之间互相帮助深挖思想根源，找出病根，做到再查摆、再提高。二是学习上促。加强对党性理论、组织纪律、职业道德等方面内容的学习，进一步增强学习的针对性。三是行动上带。优秀党员以身作则，一举一动体现先进性、一点一滴保持先进性，给后进党员起好示范作用。 ( 先进性教育   交通局 )

保持共产党员先进性教育剖析材料（十五）怎么写

目前，每一批开展党员先进性教育的单位已进入分析评议阶段，笔者认为，敞开思想是搞好分析评议的关键，应在“诚、情、准、帮”上下功夫。 征求意见“面对面”，立足一个“诚”字。要开展“上请、下求、内听、外访”活动。上请：走访四大班子领导，请示主管部门，广泛征求上级领导和主管部门的意见。下求：通过发放征求意见表、开座谈会、谈心等形式主动征求基层意见。内听：党委向各支部征求意见，各支部向党员个人征求意见，各支部之间相互征求意见，党员之间相互征求意见，党员向群众征求意见。外访：走访各部门和社会团体，倾听社会各界的呼声。 思想交流“心贴心”，突出一个“情”字。引导党员正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，自觉做到知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，使党员在接受教育的过程中感受到党组织的温暖，达到沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的。 民主评议“硬碰硬”，坚持一个“准”字。一是要抓好个人剖析环节。从思想、作风、纪律、廉政等方面深刻查找自身存在的问题，深挖思想根源，触及灵魂深处。二是要抓好专题组织生活会环节。严把“三关”：把好会前引导关，召开预备会，提出“自我批评到事、相互批评到人、思想交锋硬碰硬、保证专题组织生活会效果”的目标；把好会中查摆关，党员要在会上展开深刻的批评与自我批评，既接触实际问题，又要从党性党风的高度总结经验教训，从帮助同志的良好愿望出发，对支部的所有党员逐一提出批评意见；把好会后总结关，每位党员要根据查摆的问题进行再认识、再剖析。三是抓好民主评议环节。通过这三个环节，彻底改正自己的缺点。 共同提高“手拉手”，体现一个“帮”字。一是思想上引。党员之间互相帮助深挖思想根源，找出病根，做到再查摆、再提高。二是学习上促。加强对党性理论、组织纪律、职业道德等方面内容的学习，进一步增强学习的针对性。三是行动上带。优秀党员以身作则，一举一动体现先进性、一点一滴保持先进性，给后进党员起好示范作用。 ( 共产党员先进性教育   剖析 )

鞍山市委书记李英杰：在加速经济隆起中实践党的先进性怎么写

目前，每一批开展党员先进性教育的单位已进入分析评议阶段，笔者认为，敞开思想是搞好分析评议的关键，应在“诚、情、准、帮”上下功夫。 征求意见“面对面”，立足一个“诚”字。要开展“上请、下求、内听、外访”活动。上请：走访四大班子领导，请示主管部门，广泛征求上级领导和主管部门的意见。下求：通过发放征求意见表、开座谈会、谈心等形式主动征求基层意见。内听：党委向各支部征求意见，各支部向党员个人征求意见，各支部之间相互征求意见，党员之间相互征求意见，党员向群众征求意见。外访：走访各部门和社会团体，倾听社会各界的呼声。 思想交流“心贴心”，突出一个“情”字。引导党员正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，自觉做到知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，使党员在接受教育的过程中感受到党组织的温暖，达到沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的。 民主评议“硬碰硬”，坚持一个“准”字。一是要抓好个人剖析环节。从思想、作风、纪律、廉政等方面深刻查找自身存在的问题，深挖思想根源，触及灵魂深处。二是要抓好专题组织生活会环节。严把“三关”：把好会前引导关，召开预备会，提出“自我批评到事、相互批评到人、思想交锋硬碰硬、保证专题组织生活会效果”的目标；把好会中查摆关，党员要在会上展开深刻的批评与自我批评，既接触实际问题，又要从党性党风的高度总结经验教训，从帮助同志的良好愿望出发，对支部的所有党员逐一提出批评意见；把好会后总结关，每位党员要根据查摆的问题进行再认识、再剖析。三是抓好民主评议环节。通过这三个环节，彻底改正自己的缺点。 共同提高“手拉手”，体现一个“帮”字。一是思想上引。党员之间互相帮助深挖思想根源，找出病根，做到再查摆、再提高。二是学习上促。加强对党性理论、组织纪律、职业道德等方面内容的学习，进一步增强学习的针对性。三是行动上带。优秀党员以身作则，一举一动体现先进性、一点一滴保持先进性，给后进党员起好示范作用。 ( 鞍山   隆起 )