范文查询

《全面改革的优秀中学教学工作计划》范文模板

共有190人参考全面改革的优秀中学教学工作计划怎么写,1655字免费政府机关工作计划模板格式范文
范文模板大全
全面改革的优秀中学教学工作计划怎么写

全面改革的优秀中学教学工作计划范文(1655字)

全面改革的优秀中学教学工作计划

新的一个学期又到了,在新的一个学期里,我们要继续加快我们的改革步伐,跟上时代潮流,走在改革开放最前沿。在响应国家对素质的教育的改革方面和教育改革方面,一定要和党中央的步伐保持一致,不能走弯路,这是我们应该做的,也是必须做的。

新一个学期应该有新的教学工作计划。我们学校根据各位老师的工作计划统一制定了一份适用于全校的教学工作计划。这份计划囊括了所有老师教学计划的精华和推陈出新,下载下达给各位老师,请各位老师能够积极的配合学校的工作,将我们学校的教学计划发挥到极致。

一、指导思想

坚持“以人为本”的重要思想为指导,认真贯彻全国农村教育工作会议精神,以基础教育课程改革为中心,全面贯彻教育方针,深入推进素养质教育,充分发挥教导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。强化质量意识,优化课堂教学,走低耗时,轻负担,高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的建设,强化常规意识,推进课堂教学改革不断深入。为使教学质量再上新台阶作出应有的贡献。

二、工作要求

1、加大教研组工作力度。文科、理科、外语三个教研组各负其责。真正发挥其管理教学,开展教研的能动作用。各教研组要有教研计划,活动要有详细记录,每天教研活动,事先要有部署,事后要有总结,计划要周密,要求要落实。

2、深化课堂教学改革,全面提高师生素质。

(1)继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动,广泛开展以“三体现”(体现素质教育,体现新的教育理念,体现尊重学生的主体性),“四讲究”(教学内容讲究精,教学方法讲究活,教学手段讲究新,教学效果讲究高);“五高度”(课堂结构设计,教法学法设计,问题设计,作业设计,板书设计)为目标要求的课堂教学大练兵。

(3)开展课题研究。各教研组必须结合教学实际选准突破口,确定研究课题,选送一篇教学论文,一堂优秀教案,学校择优送到县、市参评。

3、加大常规教学管理的工作力度。

(1)继续实施《中学常规教学管理细则》,每学期全面检查二次,由教导处具体分组进行。

(2)继续实施《中学教学奖惩要例》,加大中考奖惩的力度,并将教学成绩登记上册,进入教师档案,作为下学年聘任教师的一个重要依据。

(3)继续实施《作业规范化要求》,使学生养成严谨科学的学习态度和良好的学习习惯。

4、加强思想政治工作,把德育工作放在各项工作的首位。

(1)制定并实施《中学德育工作考评细则》,规范学生的日常行为。

(2)加强政治课、班会课、校会课,要把思想政治教育渗透到各科教学和各项活动中去,每学期上好2-3次主题班会课。

(3)抓好班干部的选用、培养和管理,建立学生值日制度,放手让学生管理学生,定期举行训干会及优秀班干的考评。

(4)重视校园文化建设,办好黑板报,抓好环境卫生、安全工作的布置,各班每月出二期黑板报。

5、加强对班主任工作的管理,制定并实施〈〈中学班级管理考评估标准〉〉对班组工作全面考评,考评结果作为下学期聘任班主任的重要依据。

6、实行当天行政值日考课制,加强对课堂45分钟的教学管理。

7、重点抓好初三毕业班的教学管理,实行学校行政人员蹲班制,同时做好初三教学的全盘计划安排,搞好初三学生的每轮统考,做好成绩统计,组织初三老师座谈进行质量分析,及时查漏补缺。组织好初三的教学研讨会,加强横向联系,做好教学资料供应和教学信息收集工作,要坚持全面提高和因材施教的原则,积极参加各类各学科竞赛,争取取得好的成绩。

以上就是我们学校统一制定的教学工作计划,我们不能够墨守成规,要积极的开拓创新,大胆改革,在新的形势下取得教学质量和学校质量的双丰收。这不是我们的空想,是我们必须为之奋斗的力量源泉,我们必须要这样。

我们一定更要为祖国的未来负责,为学生的家长分则,为社会负责,为学生负责。无论我们辜负了谁,我们都将成为罪人。二十一世纪的竞争归根结底就是人才的竞争,综合国力的竞争。输了现在就等于输了未来,我们一定要意识到眼前的危机,要有充分的准备来完成这一项光荣而又艰巨的任务。

1FWA范文链接:http://www.1fwa.com/fanwen/38973/

《全面改革的优秀中学教学工作计划.doc》
将范文的Word文档下载到电脑,方便参考和打印
政府机关工作计划范文模板范本免费下载
点击下载文档

文件为doc格式

未知区域的朋友,你觉得全面改革的优秀中学教学工作计划范文格式写法怎么样?(最多500字,当前字数:0)
政府机关工作计划范文

厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划怎么写

厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识WORD2000,会使用WORD2000输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索INTER网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。 二、教材分析 教学内容是:WINDOW98、文字处理、网络基础知识等。 其中第一课是WINDOW98基础知识;第二课至第十课是WORD2000的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。 三、学生情况分析 学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WINDOW98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。 四、教学进度 序号 教学内容 课时 1 文件操作 1 2 认识WORD2000 1 3 做个小小打字员 2 4 改错小能手 1 5 美化小天使 2 6 调整段落内容 1 7 简单的排版 2 8 插入艺术字 1 9 插入图片 1 10 文本框的使用 1 11 探险家之旅 1 12 初探俱乐部 1 13 网上寻宝 2 14 制作小报 2 五、教学措施 1.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 2.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。 3.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。 4.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。 更 ( 学年度   信息技术 )

“促进国企改革的工作计划”政府工作计划怎么写

厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识WORD2000,会使用WORD2000输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索INTER网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。 二、教材分析 教学内容是:WINDOW98、文字处理、网络基础知识等。 其中第一课是WINDOW98基础知识;第二课至第十课是WORD2000的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。 三、学生情况分析 学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WINDOW98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。 四、教学进度 序号 教学内容 课时 1 文件操作 1 2 认识WORD2000 1 3 做个小小打字员 2 4 改错小能手 1 5 美化小天使 2 6 调整段落内容 1 7 简单的排版 2 8 插入艺术字 1 9 插入图片 1 10 文本框的使用 1 11 探险家之旅 1 12 初探俱乐部 1 13 网上寻宝 2 14 制作小报 2 五、教学措施 1.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 2.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。 3.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。 4.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。 更 ( 工作计划   国企改革 )

“司法局的计划”司法工作计划怎么写

厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识WORD2000,会使用WORD2000输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索INTER网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。 二、教材分析 教学内容是:WINDOW98、文字处理、网络基础知识等。 其中第一课是WINDOW98基础知识;第二课至第十课是WORD2000的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。 三、学生情况分析 学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WINDOW98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。 四、教学进度 序号 教学内容 课时 1 文件操作 1 2 认识WORD2000 1 3 做个小小打字员 2 4 改错小能手 1 5 美化小天使 2 6 调整段落内容 1 7 简单的排版 2 8 插入艺术字 1 9 插入图片 1 10 文本框的使用 1 11 探险家之旅 1 12 初探俱乐部 1 13 网上寻宝 2 14 制作小报 2 五、教学措施 1.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 2.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。 3.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。 4.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。 更 ( 司法局   工作计划 )

政府市政工作计划范文怎么写

厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识WORD2000,会使用WORD2000输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索INTER网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。 二、教材分析 教学内容是:WINDOW98、文字处理、网络基础知识等。 其中第一课是WINDOW98基础知识;第二课至第十课是WORD2000的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。 三、学生情况分析 学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WINDOW98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。 四、教学进度 序号 教学内容 课时 1 文件操作 1 2 认识WORD2000 1 3 做个小小打字员 2 4 改错小能手 1 5 美化小天使 2 6 调整段落内容 1 7 简单的排版 2 8 插入艺术字 1 9 插入图片 1 10 文本框的使用 1 11 探险家之旅 1 12 初探俱乐部 1 13 网上寻宝 2 14 制作小报 2 五、教学措施 1.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 2.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。 3.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。 4.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。 更 ( 工作计划   市政 )

“区民营党工委工作策略”政府工作计划怎么写

厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识WORD2000,会使用WORD2000输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索INTER网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。 二、教材分析 教学内容是:WINDOW98、文字处理、网络基础知识等。 其中第一课是WINDOW98基础知识;第二课至第十课是WORD2000的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。 三、学生情况分析 学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WINDOW98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。 四、教学进度 序号 教学内容 课时 1 文件操作 1 2 认识WORD2000 1 3 做个小小打字员 2 4 改错小能手 1 5 美化小天使 2 6 调整段落内容 1 7 简单的排版 2 8 插入艺术字 1 9 插入图片 1 10 文本框的使用 1 11 探险家之旅 1 12 初探俱乐部 1 13 网上寻宝 2 14 制作小报 2 五、教学措施 1.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 2.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。 3.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。 4.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。 更 ( 民营   工作计划 )