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《大学入党流程及入党申请》范文模板

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大学入党流程及入党申请怎么写

大学入党流程及入党申请范文(1440字)

现在找工作的竞争压力越来越大了,公司在看简历的时候越来越重视政治面貌。记得有一次面试时,小组里5个人4个是党员,面试官就问另一个人:“这几位都是党员,你成绩这么好,为什么不是党员?”

党员,这里指的当然是中国共产党党员。能在大学期间入党的人终归还是少数的,但是什么样的学生能入党呢,通常还是相对优秀的学生吧。(我说的是通常,别因为这个跟我抬杠。)

最佳入党时期:大二和大三。为什么这么说,当你升到大四以后,如果你选择找工作,这是就已经开始写简历和面试了,而大部分的面试和投简历都是在大四的上学期。如果你大四上学期的期末或者大四下学期再入党,呵呵~~机会就少很多了。。。

通常在大学(这里以东财为例)一年内有三次入党机会,分别是五四有一批、七一有一批、一二九有一批。而且每批入党前都会先召开党员大会。

再介绍一下入党的流程:

递交入党申请书--党支部考察(通常是半年到一年)--推荐参加党课学习(定为积极分子)--党支部考察(通常是一年)--推荐成为预备党员--党支部考察(通常是半年到一年)--转正。在递交入党申请书后,每个季度至少要递交一次思想汇报,思想汇报一定要手抄,用稿纸。别嫌麻烦,字数最好达到3000。

看起来很麻烦的流程,但是都是得经历的,时间的长短因人而异。

到底怎么才能入党呢?

首先,我先问个问题,在大学里谁能决定你的大学是否成功?

其实有两个人,一个是你自己,另一个就是你的辅导员。而你能否入党,很大程度上也是你的辅导员决定的。

想入党,要么你在学院里特别优秀,成绩名列前茅(不是成绩名列前茅就一定能入党的),要么就一定要对学院有很大的贡献。

什么叫“对学院有很大的贡献”?一方面是学生会干部有优势,看清楚,仅仅是有优势哦;另一方面嘛,呵呵,就是和领导关系好的人啦~~领导也是人,是人心就是肉做的,他凭什么对你好啊,首先得你对他好嘛。

有人说,我不会拍马屁,我也不想得罪谁,我就冷冷地酷酷地生活,谁也不吊。你不吊领导,领导也不会吊你的,群众也不会吊你的。但也不要傻乐吧唧地成天拍马屁。拍马屁要让被拍人不知道是马屁,而且别人也看出来那才叫好的马屁。

下面给大家几点建议:

1.成绩好的当然无所谓啦,成绩不好的把成绩搞的稍微像点样,别太过分啦~~尤其是入党前一个学期是不能挂科的。

2.多参加学校和学院的活动。

3.还没有递交入党申请书的同学赶快交,有心就不怕迟,而且我说了,时间的长短因人而异。

4.已经递交了入党申请书但还没被发展成为预备党员的同学(包括已经上过党课的同学),赶紧补思想汇报,然后主动去找辅导员谈话,把你积极向上的态度让他知道。

5.上党课和发展新党员的名单是由党支部开会推荐。推荐人不用多,有两个就够,如果没有推荐,几乎是没可能的。一般开党员大会的时候,每个党员都是推荐自己年级的人,每个人一般有一到两个推荐名额。除非是有特殊关系的才推荐别的年级的。。。呵呵,我话说到这里,大家那么聪明,应该明白我的意思吧。赶紧去做自己年级党员的工作吧~~~

6.一定要把和辅导员的关系搞好。既然这个人能在一定程度上决定我们的大学生活,我们对他好一点又如何呢?至于怎么搞好关系,每个人都有每个人的方法,而且辅导员不同,方法也不同,我就不做介绍了~~

7.有些同学的入党条件差了点,尤其是硬指标,不要灰心。呵呵,这样就更应该和领导把关系搞好了,有些时候领导是可以把这些硬指标帮你搞定的,只要你别太过分。。。适当的时候可以给领导一点“压力”,这个所谓的“压力”,自己想去。

先写这些,以后想到什么再补充。

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入党程序范文

入党个人剖析材料怎么写

我是**年入党的。 几年来,我按照党章的要求,在政治思想、工作作风等方面能根据共产党员的标准,严格要求自己,发挥了一个共产党应有的先锋模范作用。在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在这次活动中,通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,按照"三个代表"要求和党员标准,对照先进党员,检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况,全面、客观地作以下自我剖析: (一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞综合部门工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。 (二)对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务,常常只是根据单位布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他同事交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。 (四)服务意识还待加强。xx同志提出的"三个代表"的重要思想是对新时期党员思想、作风建设的新要求。回顾自己近20年的管理工作,如何为领导排忧解难,如何为广大职工提供优质服务,如何为职工创造和谐的工作条件诸方面,尽管做了一些工作,但与党员的先进性要求相比较,尚存在不足。 主要表现在:由于个人的事业心过强,对单位、对下属的工作期望值过高,有时工作上提要求多,对同志关心少。 二、原因分析本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。 第一、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器和xx同志“三个代表”重要思想,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。 ( 入党   剖析 )

2月研究生党课思想汇报怎么写

我是**年入党的。 几年来,我按照党章的要求,在政治思想、工作作风等方面能根据共产党员的标准,严格要求自己,发挥了一个共产党应有的先锋模范作用。在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在这次活动中,通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,按照"三个代表"要求和党员标准,对照先进党员,检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况,全面、客观地作以下自我剖析: (一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞综合部门工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。 (二)对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务,常常只是根据单位布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他同事交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。 (四)服务意识还待加强。xx同志提出的"三个代表"的重要思想是对新时期党员思想、作风建设的新要求。回顾自己近20年的管理工作,如何为领导排忧解难,如何为广大职工提供优质服务,如何为职工创造和谐的工作条件诸方面,尽管做了一些工作,但与党员的先进性要求相比较,尚存在不足。 主要表现在:由于个人的事业心过强,对单位、对下属的工作期望值过高,有时工作上提要求多,对同志关心少。 二、原因分析本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。 第一、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器和xx同志“三个代表”重要思想,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。 ( 党课   思想汇报 )

大学新生党课培训学习心得怎么写

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老干部局实践科学发展观学习总结怎么写

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入党积极分子学习党章相关考试题怎么写

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