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《民主互评党员》范文模板

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民主互评党员怎么写

民主互评党员范文(1253字)

在活动实际操作中,每个党员在自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评以及支部在民主评议党员工作不同程度地存在着“走过场”的现象。因此,民主评议党员工作必须创新。

要建立民主评议党员严格的责任体系。民主评议党员工作之所以流于形式,其中很重要的因素在于基层党组织中至今尚没有形成关于民主评议党员严格的责任体系。当地党委要加强领导,党委书记要亲自抓,支部一把手要切实负起活动的领导责任,精心组织,周密安排,加强政策研究,及时发现和解决问题,确保民评工作不走过场。为此,建议民主互评不但是在保先教育一项重要活动内容,而且要把这项工作列为党建目标考核中的重要内容长期进行考核,从质量上建立民主评议党员工作的考核体系;建立民主评议党员工作的奖惩制度。

要建立民主评议党员科学的标准体系。评议中没有一个比较清晰的评议标准和要求,评议效果就会大打折扣。在标准的界定过程中,要将党章规定的党员权利与义务细化、具体化。要根据不同层次、不同类型的党员的特点。结合各单位实际情况,从党员的思想、工作、学习、党纪等方面着手,从内容、时间、质量上拿出具体的评议标准,制定出党员先进性具体要求,尽可能做到量化,可操作。评议中,既要紧密联系工作实际,又要紧密联系思想实际。不能以工作上存在的问题简单代替理想信念、思想作风等方面存在的问题,不能以工作标准代替党员标准。这样才能找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确每个党员整改方向。

要建立民主评议党员多样化的方法体系。民主评议党员年年搞,要做到常评常新。评议要坚持方法的多样性,做到教育与评议相结合,自评与互评相结合,定性与定量相结合。要引导党员大家讲真话、讲实话、讲心里话,营造一种正常的党内生活的氛围,以好的学风带动社会风气的好转。做到坦诚相见、沟通思想、互相帮助、共同提高、找准问题、形成共识。根据需要和实际情况,在适当范围内邀请部份群众代表参加评议或深入群众征求意见。

要建立民主评议党员严密的组织体系。民主评议党员质量高低,组织领导是关键。第一,调查摸底要深入。领导要深入群众,了解掌握党员在工作、学习、廉洁自律等到方面的情况,了解掌握支部党员队伍建设中存在的突出问题,从而在民主评议党员中提出来让大家讨论切实加以解决。第二,要明确在评议中对发现问题的解决办法。支部要根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况,把征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。并形成书面意见向党员本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。对查找出来的突出问题,定出整改措施和时间,一时不能解决的,被问责的党员要向支部或党员(群众)作出说明。第三:政策把握要严格。尤其对不合格的党员的评议与处理,一定要按照党支部讨论通过的标准严格执行,做到既坚持标准又实事求是。对那些不履行党员义务,在保先学习中不认真的党员,党支部要多次找其谈话,本着“惩前毖后,治病救人”的方针,挖其思想根源,促其尽快转化为合格的共产党员。

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入党程序范文

入党个人剖析材料怎么写

我是**年入党的。 几年来,我按照党章的要求,在政治思想、工作作风等方面能根据共产党员的标准,严格要求自己,发挥了一个共产党应有的先锋模范作用。在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在这次活动中,通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,按照"三个代表"要求和党员标准,对照先进党员,检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况,全面、客观地作以下自我剖析: (一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞综合部门工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。 (二)对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务,常常只是根据单位布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他同事交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。 (四)服务意识还待加强。xx同志提出的"三个代表"的重要思想是对新时期党员思想、作风建设的新要求。回顾自己近20年的管理工作,如何为领导排忧解难,如何为广大职工提供优质服务,如何为职工创造和谐的工作条件诸方面,尽管做了一些工作,但与党员的先进性要求相比较,尚存在不足。 主要表现在:由于个人的事业心过强,对单位、对下属的工作期望值过高,有时工作上提要求多,对同志关心少。 二、原因分析本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。 第一、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器和xx同志“三个代表”重要思想,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。 ( 入党   剖析 )

2月研究生党课思想汇报怎么写

我是**年入党的。 几年来,我按照党章的要求,在政治思想、工作作风等方面能根据共产党员的标准,严格要求自己,发挥了一个共产党应有的先锋模范作用。在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在这次活动中,通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,按照"三个代表"要求和党员标准,对照先进党员,检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况,全面、客观地作以下自我剖析: (一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞综合部门工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。 (二)对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务,常常只是根据单位布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他同事交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。 (四)服务意识还待加强。xx同志提出的"三个代表"的重要思想是对新时期党员思想、作风建设的新要求。回顾自己近20年的管理工作,如何为领导排忧解难,如何为广大职工提供优质服务,如何为职工创造和谐的工作条件诸方面,尽管做了一些工作,但与党员的先进性要求相比较,尚存在不足。 主要表现在:由于个人的事业心过强,对单位、对下属的工作期望值过高,有时工作上提要求多,对同志关心少。 二、原因分析本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。 第一、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器和xx同志“三个代表”重要思想,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。 ( 党课   思想汇报 )

大学新生党课培训学习心得怎么写

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老干部局实践科学发展观学习总结怎么写

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入党积极分子学习党章相关考试题怎么写

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