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《保持党的先进性教育活动个人党性剖析材料(教育系统4)》范文模板

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保持党的先进性教育活动个人党性剖析材料(教育系统4)怎么写

保持党的先进性教育活动个人党性剖析材料(教育系统4)范文(2124字)

学高为师,身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年,我时时对照这八字警言,反省自己的言行。在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事之师。作为一名党员教师,在这“保先”活动轰轰烈烈开展之际,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。自身主要存在问题有:
1、理论学习较松懈。
主要原因是:思想认识不深。认为,马克思主义、毛泽东思想、邓小平理
论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作
,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、工作作风欠踏实。
主要原因:作为校大队辅导员,应全面落实校少先队基础建设,积极有效的
开展各项少先队活动。但工作中,还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如,青苹果社团部门之间的发展不均衡,这固然有队干部能力差异的因素,但更多的自身的指导不到位,心想老师们也不会太过注意,只要能应付过去就行了,缺乏一种精品意识;还有对鼓号队的管理一直有情绪上的回避,因为总觉得自己缺少音乐细胞,学校在安排这项指导工作时,实在勉为其难了,每次上兴趣课时,心里总在想,反正就这点水平,凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的,如四月份的“绿盛杯”创意风筝制作大赛,为了向市少年宫领导交差,匆匆举行,没有很好的发挥队员的创造意识,收尾工作也没有做好,使很多孩子精心制作的风筝破损,给孩子们带来了负面的影响。而作为一名学科教师,在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞,如容易丢三落四,课前准备不充分,影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室,在为人师表这一点上打了折扣。
在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后,对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时,也有过一点点的内疚,但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹,我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付,或不引起重视,形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任,对孩子的不负责任,对学校的不负责任,还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用,怎样让群众心服口服呢?
3、密切联系群众不够。
主要原因:这里的“群众”主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在
校内主要是以中队为单位的,一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员,我一直有这样的想法,多深入中队去走走,多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子,多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验,使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干……但“想想激动,做做一动不动”。原因在于,其一是怕难为情,想自己才新调近来一年,许多老师还不完全熟悉,不知道应“从何说起”;其二对中队的个性不了解,怕“说错”,反而适得其反;其三,怕自己的干涉,给辅导员老师增加新的压力。于是,当一些中队碰到困难时,不能及时的帮助解决,有的活动布置脱离了学生实际等等。脱离中队及辅导员老师,就容易使工作开展变成一个花架子,长此以往,就会影响校少先队事业的发展。
我的整改措施:善学·严己·慎独。
1、要善学。
积极参与政治学习,认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、
三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求,提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验,升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到以生为本,教学相长。
2、要严己。
在工作中严于解剖自己,认真进行自我批评,通过不断的反思来促进自身的
成长。在工作中要强化精品意识,要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说,十年树木,百年树人。对人的教育是长期的、复杂的,要不断提高自身的责任感,不能有“混“的思想,以”精“来严格要求自己,积极作好防微杜渐的工作。
3、要慎独。
“慎独“是一种崇高的精神境界。就是说,在别人看不见、听不到的时候,
在闲居独处时,更要小心、谨慎,严格要求自己,让自己的言行符合党章要求。善于密切联系群众,尽可能和老师们成为生活中的朋友,团结关爱,虚心听取他们的意见,积极改进。作为一个部门的负责人,我更要强化自己的慎独意识,在无人监督时自觉履行党员义务和权利,锤炼自己的党性。

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建立保持基层党组织先进性长效机制怎么写

公司党委围绕围绕建立“党员长期受教育、永葆先进性”长效机制,积极探索创新基层党组织的活动内容和工作载体,在基层党支部中进一步开展了“双创双争”活动,在机关党员中进一步开展了“三比四做五到现场”实践活动,在基层党员中进一步开展了“三争四做五个顶得上”实践活动,增强了先进性教育活动的实效性。 “双创双争”活动即:支部创新、党员创效;争创学习型党支部、争创优秀党员责任区。 为了让基层在“双创双争”活动中有“抓手”,便于操作,这个大队根据活动内容,相应制定了配套措施。围绕“支部创新”,他们完善开展了“qc攻关”、“现代化管理成果立项”、“党建创新成果评比”、“思想政治工作创新成果评比”等活动,落实“五个一”创新创效工程,制定了相应的奖励措施,并把各基层党支部的创新力作为评选先进党支部的重要依据之一,给基层党支部搭建创新的舞台,增添创新的动力,形成了浓厚的创新氛围。围绕“争创学习型党支部”,这个大队开展了以“讲清形势,逼着学;领导带头,带动学;建立机制,激励学;创造条件,方便学;改变心智,学会学;典型示范,引导学”为主要内容的“六学”活动,辅以“党员学习日”等活动,大力营造学习氛围,引导基层干部树立“终身学习”、“快乐学习”的理念,激发了党员的学习热情。作业系统重组后,这个大队根据市场竞争的需求,开展了“在全体党员干部中学习市场经济知识”活动,提升了党员干部驾驭市场的能力。围绕“党员创效”,这个大队开展了“党员创效工程”、“五小”活动、争当“创效能手”等活动,有效激发了每名党员的创效热情和潜能。围绕“争创优秀党员责任区”,这个大队设立了《党员责任区评比台》,每月对每个党员责任区进行百分制考核,考核分为优秀、合格和不合格三类责任区,90分以上为优秀,70—89为合格,70分以下为不合格,每月的考核成绩作为考核班子、党员晋级评优的重要依据,有效激发了党员的工作热情。 “三比四做五到现场”先进性教育实践活动:“三比”即比创新、比业绩、比形象;“四做”即争做学习理论知识和业务知识带头的带头人,争做推广新工艺、新技术和创新创效的带头人,争做执行政策法规和qhse管理制度的带头人,争做廉洁勤政、抵制不正之风的带头人;“五到现场”即开工验收到现场,生产运行到现场,技术服务、技术指导到现场,形势任务教育到现场,解决疑难问题和复杂施工井到现场。 “三争四做五个顶得上”活动:“三争”即政治觉悟争高、业务技能争强、工作业绩争优;“四做”即做爱岗敬业的表率、做创新创效的先锋、做诚实守信的模范、做改革发展的榜样;“五个顶得上”即重点井顶得上、关键工序顶得上、突发事件顶得上、节假日顶得上、恶劣天气顶得上。5月24日晚上8点,局“行业一强”在辛70-19井下抽油杆完井时,由于油稠抽油杆下不进去,在错过了定水泥车洗井时间的情况下,队干部宋树来和渠源主动轮流上井跟班劳动,往油管内倒bn-5洗井液稀释稠油,免去了重提管柱分段洗井的工作量,为早日完井赢得了时间,树立了党员的良好形象。 ( 先进性   长效机制 )

新时期本岗位共产党员先进性要求初探怎么写

公司党委围绕围绕建立“党员长期受教育、永葆先进性”长效机制,积极探索创新基层党组织的活动内容和工作载体,在基层党支部中进一步开展了“双创双争”活动,在机关党员中进一步开展了“三比四做五到现场”实践活动,在基层党员中进一步开展了“三争四做五个顶得上”实践活动,增强了先进性教育活动的实效性。 “双创双争”活动即:支部创新、党员创效;争创学习型党支部、争创优秀党员责任区。 为了让基层在“双创双争”活动中有“抓手”,便于操作,这个大队根据活动内容,相应制定了配套措施。围绕“支部创新”,他们完善开展了“qc攻关”、“现代化管理成果立项”、“党建创新成果评比”、“思想政治工作创新成果评比”等活动,落实“五个一”创新创效工程,制定了相应的奖励措施,并把各基层党支部的创新力作为评选先进党支部的重要依据之一,给基层党支部搭建创新的舞台,增添创新的动力,形成了浓厚的创新氛围。围绕“争创学习型党支部”,这个大队开展了以“讲清形势,逼着学;领导带头,带动学;建立机制,激励学;创造条件,方便学;改变心智,学会学;典型示范,引导学”为主要内容的“六学”活动,辅以“党员学习日”等活动,大力营造学习氛围,引导基层干部树立“终身学习”、“快乐学习”的理念,激发了党员的学习热情。作业系统重组后,这个大队根据市场竞争的需求,开展了“在全体党员干部中学习市场经济知识”活动,提升了党员干部驾驭市场的能力。围绕“党员创效”,这个大队开展了“党员创效工程”、“五小”活动、争当“创效能手”等活动,有效激发了每名党员的创效热情和潜能。围绕“争创优秀党员责任区”,这个大队设立了《党员责任区评比台》,每月对每个党员责任区进行百分制考核,考核分为优秀、合格和不合格三类责任区,90分以上为优秀,70—89为合格,70分以下为不合格,每月的考核成绩作为考核班子、党员晋级评优的重要依据,有效激发了党员的工作热情。 “三比四做五到现场”先进性教育实践活动:“三比”即比创新、比业绩、比形象;“四做”即争做学习理论知识和业务知识带头的带头人,争做推广新工艺、新技术和创新创效的带头人,争做执行政策法规和qhse管理制度的带头人,争做廉洁勤政、抵制不正之风的带头人;“五到现场”即开工验收到现场,生产运行到现场,技术服务、技术指导到现场,形势任务教育到现场,解决疑难问题和复杂施工井到现场。 “三争四做五个顶得上”活动:“三争”即政治觉悟争高、业务技能争强、工作业绩争优;“四做”即做爱岗敬业的表率、做创新创效的先锋、做诚实守信的模范、做改革发展的榜样;“五个顶得上”即重点井顶得上、关键工序顶得上、突发事件顶得上、节假日顶得上、恶劣天气顶得上。5月24日晚上8点,局“行业一强”在辛70-19井下抽油杆完井时,由于油稠抽油杆下不进去,在错过了定水泥车洗井时间的情况下,队干部宋树来和渠源主动轮流上井跟班劳动,往油管内倒bn-5洗井液稀释稠油,免去了重提管柱分段洗井的工作量,为早日完井赢得了时间,树立了党员的良好形象。 ( 初探   共产党员 )

关于推行“一免两补”政策的调查与思考怎么写

公司党委围绕围绕建立“党员长期受教育、永葆先进性”长效机制,积极探索创新基层党组织的活动内容和工作载体,在基层党支部中进一步开展了“双创双争”活动,在机关党员中进一步开展了“三比四做五到现场”实践活动,在基层党员中进一步开展了“三争四做五个顶得上”实践活动,增强了先进性教育活动的实效性。 “双创双争”活动即:支部创新、党员创效;争创学习型党支部、争创优秀党员责任区。 为了让基层在“双创双争”活动中有“抓手”,便于操作,这个大队根据活动内容,相应制定了配套措施。围绕“支部创新”,他们完善开展了“qc攻关”、“现代化管理成果立项”、“党建创新成果评比”、“思想政治工作创新成果评比”等活动,落实“五个一”创新创效工程,制定了相应的奖励措施,并把各基层党支部的创新力作为评选先进党支部的重要依据之一,给基层党支部搭建创新的舞台,增添创新的动力,形成了浓厚的创新氛围。围绕“争创学习型党支部”,这个大队开展了以“讲清形势,逼着学;领导带头,带动学;建立机制,激励学;创造条件,方便学;改变心智,学会学;典型示范,引导学”为主要内容的“六学”活动,辅以“党员学习日”等活动,大力营造学习氛围,引导基层干部树立“终身学习”、“快乐学习”的理念,激发了党员的学习热情。作业系统重组后,这个大队根据市场竞争的需求,开展了“在全体党员干部中学习市场经济知识”活动,提升了党员干部驾驭市场的能力。围绕“党员创效”,这个大队开展了“党员创效工程”、“五小”活动、争当“创效能手”等活动,有效激发了每名党员的创效热情和潜能。围绕“争创优秀党员责任区”,这个大队设立了《党员责任区评比台》,每月对每个党员责任区进行百分制考核,考核分为优秀、合格和不合格三类责任区,90分以上为优秀,70—89为合格,70分以下为不合格,每月的考核成绩作为考核班子、党员晋级评优的重要依据,有效激发了党员的工作热情。 “三比四做五到现场”先进性教育实践活动:“三比”即比创新、比业绩、比形象;“四做”即争做学习理论知识和业务知识带头的带头人,争做推广新工艺、新技术和创新创效的带头人,争做执行政策法规和qhse管理制度的带头人,争做廉洁勤政、抵制不正之风的带头人;“五到现场”即开工验收到现场,生产运行到现场,技术服务、技术指导到现场,形势任务教育到现场,解决疑难问题和复杂施工井到现场。 “三争四做五个顶得上”活动:“三争”即政治觉悟争高、业务技能争强、工作业绩争优;“四做”即做爱岗敬业的表率、做创新创效的先锋、做诚实守信的模范、做改革发展的榜样;“五个顶得上”即重点井顶得上、关键工序顶得上、突发事件顶得上、节假日顶得上、恶劣天气顶得上。5月24日晚上8点,局“行业一强”在辛70-19井下抽油杆完井时,由于油稠抽油杆下不进去,在错过了定水泥车洗井时间的情况下,队干部宋树来和渠源主动轮流上井跟班劳动,往油管内倒bn-5洗井液稀释稠油,免去了重提管柱分段洗井的工作量,为早日完井赢得了时间,树立了党员的良好形象。 ( 推行   思考 )

探索构建保持党员先进性的长效机制怎么写

公司党委围绕围绕建立“党员长期受教育、永葆先进性”长效机制,积极探索创新基层党组织的活动内容和工作载体,在基层党支部中进一步开展了“双创双争”活动,在机关党员中进一步开展了“三比四做五到现场”实践活动,在基层党员中进一步开展了“三争四做五个顶得上”实践活动,增强了先进性教育活动的实效性。 “双创双争”活动即:支部创新、党员创效;争创学习型党支部、争创优秀党员责任区。 为了让基层在“双创双争”活动中有“抓手”,便于操作,这个大队根据活动内容,相应制定了配套措施。围绕“支部创新”,他们完善开展了“qc攻关”、“现代化管理成果立项”、“党建创新成果评比”、“思想政治工作创新成果评比”等活动,落实“五个一”创新创效工程,制定了相应的奖励措施,并把各基层党支部的创新力作为评选先进党支部的重要依据之一,给基层党支部搭建创新的舞台,增添创新的动力,形成了浓厚的创新氛围。围绕“争创学习型党支部”,这个大队开展了以“讲清形势,逼着学;领导带头,带动学;建立机制,激励学;创造条件,方便学;改变心智,学会学;典型示范,引导学”为主要内容的“六学”活动,辅以“党员学习日”等活动,大力营造学习氛围,引导基层干部树立“终身学习”、“快乐学习”的理念,激发了党员的学习热情。作业系统重组后,这个大队根据市场竞争的需求,开展了“在全体党员干部中学习市场经济知识”活动,提升了党员干部驾驭市场的能力。围绕“党员创效”,这个大队开展了“党员创效工程”、“五小”活动、争当“创效能手”等活动,有效激发了每名党员的创效热情和潜能。围绕“争创优秀党员责任区”,这个大队设立了《党员责任区评比台》,每月对每个党员责任区进行百分制考核,考核分为优秀、合格和不合格三类责任区,90分以上为优秀,70—89为合格,70分以下为不合格,每月的考核成绩作为考核班子、党员晋级评优的重要依据,有效激发了党员的工作热情。 “三比四做五到现场”先进性教育实践活动:“三比”即比创新、比业绩、比形象;“四做”即争做学习理论知识和业务知识带头的带头人,争做推广新工艺、新技术和创新创效的带头人,争做执行政策法规和qhse管理制度的带头人,争做廉洁勤政、抵制不正之风的带头人;“五到现场”即开工验收到现场,生产运行到现场,技术服务、技术指导到现场,形势任务教育到现场,解决疑难问题和复杂施工井到现场。 “三争四做五个顶得上”活动:“三争”即政治觉悟争高、业务技能争强、工作业绩争优;“四做”即做爱岗敬业的表率、做创新创效的先锋、做诚实守信的模范、做改革发展的榜样;“五个顶得上”即重点井顶得上、关键工序顶得上、突发事件顶得上、节假日顶得上、恶劣天气顶得上。5月24日晚上8点,局“行业一强”在辛70-19井下抽油杆完井时,由于油稠抽油杆下不进去,在错过了定水泥车洗井时间的情况下,队干部宋树来和渠源主动轮流上井跟班劳动,往油管内倒bn-5洗井液稀释稠油,免去了重提管柱分段洗井的工作量,为早日完井赢得了时间,树立了党员的良好形象。 ( 长效机制   保持党员先进性 )

政策效应显现 粮食安全形势不容乐观怎么写

公司党委围绕围绕建立“党员长期受教育、永葆先进性”长效机制,积极探索创新基层党组织的活动内容和工作载体,在基层党支部中进一步开展了“双创双争”活动,在机关党员中进一步开展了“三比四做五到现场”实践活动,在基层党员中进一步开展了“三争四做五个顶得上”实践活动,增强了先进性教育活动的实效性。 “双创双争”活动即:支部创新、党员创效;争创学习型党支部、争创优秀党员责任区。 为了让基层在“双创双争”活动中有“抓手”,便于操作,这个大队根据活动内容,相应制定了配套措施。围绕“支部创新”,他们完善开展了“qc攻关”、“现代化管理成果立项”、“党建创新成果评比”、“思想政治工作创新成果评比”等活动,落实“五个一”创新创效工程,制定了相应的奖励措施,并把各基层党支部的创新力作为评选先进党支部的重要依据之一,给基层党支部搭建创新的舞台,增添创新的动力,形成了浓厚的创新氛围。围绕“争创学习型党支部”,这个大队开展了以“讲清形势,逼着学;领导带头,带动学;建立机制,激励学;创造条件,方便学;改变心智,学会学;典型示范,引导学”为主要内容的“六学”活动,辅以“党员学习日”等活动,大力营造学习氛围,引导基层干部树立“终身学习”、“快乐学习”的理念,激发了党员的学习热情。作业系统重组后,这个大队根据市场竞争的需求,开展了“在全体党员干部中学习市场经济知识”活动,提升了党员干部驾驭市场的能力。围绕“党员创效”,这个大队开展了“党员创效工程”、“五小”活动、争当“创效能手”等活动,有效激发了每名党员的创效热情和潜能。围绕“争创优秀党员责任区”,这个大队设立了《党员责任区评比台》,每月对每个党员责任区进行百分制考核,考核分为优秀、合格和不合格三类责任区,90分以上为优秀,70—89为合格,70分以下为不合格,每月的考核成绩作为考核班子、党员晋级评优的重要依据,有效激发了党员的工作热情。 “三比四做五到现场”先进性教育实践活动:“三比”即比创新、比业绩、比形象;“四做”即争做学习理论知识和业务知识带头的带头人,争做推广新工艺、新技术和创新创效的带头人,争做执行政策法规和qhse管理制度的带头人,争做廉洁勤政、抵制不正之风的带头人;“五到现场”即开工验收到现场,生产运行到现场,技术服务、技术指导到现场,形势任务教育到现场,解决疑难问题和复杂施工井到现场。 “三争四做五个顶得上”活动:“三争”即政治觉悟争高、业务技能争强、工作业绩争优;“四做”即做爱岗敬业的表率、做创新创效的先锋、做诚实守信的模范、做改革发展的榜样;“五个顶得上”即重点井顶得上、关键工序顶得上、突发事件顶得上、节假日顶得上、恶劣天气顶得上。5月24日晚上8点,局“行业一强”在辛70-19井下抽油杆完井时,由于油稠抽油杆下不进去,在错过了定水泥车洗井时间的情况下,队干部宋树来和渠源主动轮流上井跟班劳动,往油管内倒bn-5洗井液稀释稠油,免去了重提管柱分段洗井的工作量,为早日完井赢得了时间,树立了党员的良好形象。 ( 不容乐观   显现 )