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《保持党的先进性教育活动个人党性剖析材料(教育系统6)》范文模板

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保持党的先进性教育活动个人党性剖析材料(教育系统6)怎么写

保持党的先进性教育活动个人党性剖析材料(教育系统6)范文(1860字)

如火如荼的保持共产党员先进性教育活动已进入到实质性的党性分析,民主评议阶段。二个月来,置身在浓浓的学习、教育氛围之中,那份触动,从来没有像现在这样强烈,这样深刻。说实在的,当我提笔要写剖析材料时,内心是复杂的,因为我所要做的是一次触及我灵魂深处的真实的告白。但我想,身为党员,如果对自己所热爱的组织都不能如实地袒露心迹,那是一件悲哀的事。这几天,我的眼前老是浮现出群众意见征求时我的同事、我的学生给予我的中肯的评价。我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。在对自身存在的问题进行了深刻地反思之后,我想对值得我信赖的组织、领导、同志们剖析一下我的不足。
存在问题及原因
1、在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学生,一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱。很多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现。生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能。因为我在乎我的学生,我的家长,我的同事、领导对我的评价。因此,每做一件事,每接受一样任务,我都会抱着要做就要做好的决心,取得成绩时我会感到格外的喜悦,一旦受阻,心里难受的滋味会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会暴露出一些弊端来:如做事求立竿见影,有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁,不能冷静地听取意见,对一些经常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气。
2、由比较追求完美导致的“顶真”的工作作风容易让教师、学生无形中产生心理负担和压力。用群众的话来说就是要求别人不要向要求自己一样高。追溯这一现象、问题的本源,我觉得主要是因为从小家教比较严,做事比较循规蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式,对外界的形形色色的现象看到的、了解的也不多,思想相对比较保守、单纯。同时评判标准也相对比较单一,总认为事情就得这么做才是正确的。喜欢看到美好的事物现象,也会有意识无意识地把它们强加给别人。有时会对学生、教师提出一些过高的要求,忽视了教师之间、学生之间自身存在差异。容易搞一刀切,脱离实际,无形中给他人增加了心理负担。
3、外强中干,内心比较脆弱,情感容易被同情心左右,有时拉不下脸来,对开展管理工作带来不利。产生这一问题的原因主要有二个方面;一是缺乏挫折考验,一直在顺境中成长,受不了委屈,经不起风浪,意志力不够坚强。二是特别有同情心,爱帮助人,看到别人有困难或因为我做出的决定让别人有了不好的境遇,自己良心上感觉很过意不去,因此有时看到个别教工违规了,但又不是主观原因造成的,或自己认错态度比较诚恳的,在处理时就会表现出于心不忍,拉不下脸来,长期下去容易造成丧失原则性。
4、处在校级领导这一位置,开拓进取意识还不够强,也会产生一些打退堂鼓的消极的念头。当全身心投入工作不被领导认可,当开展工作不被同事理解时,当面对富有挑战性的工作力不从心时,我就会想:要是让我回到以前,当一名普普通通的教师多好,不用考虑那么多沉甸甸的问题,只要管好我的班,认真教学,让家长、领导放心,我就可以安然地过日子,不用整天神经兮兮,脑子高度紧张。由于自身存在这种消极的念头,因此有时做事也比较被动。
整改的措施
1、真正树立起“以人为本”的管理、教学理念。以博大的胸怀心系群众,关爱学生的成长。平时多深入群众,了解群众,坦诚地与教职工进行交流,倾听他们的呼声和愿望。从教职工的思想实际出发,有的放矢地开展思想教育工作,真正使群众的愿望和学校大局发展的意愿紧密结合起来。学科教学上,关注学生的差异。用发展的眼光看待每一个孩子,注重建立长效的可持续发展的育人机制。
2、一切以集体利益为重,坚持原则,弘扬正气。作为一名党员,今后在严格要求自己的同时,对待损坏集体利益、形象的身边的人和事,要勇于站出来指出,督促帮助其改正,不能碍于个人情面去包庇、宽容,要坚持组织原则,弘扬正气。
3、更新观念,把握时代发展要求,不断提高自身理论素养,业务水平。随着教育改革的不断深入,社会对学校的要求越来越高,作为校级领导,应具备渊博的学识和领导才干,更应有开拓创新的竞争意识;作为公仆,应有孺子牛的精神,更应有千里马的风度。在教育改革已进入到新纪元的时代,调整心态,更新观念,充实学识,是我的奋斗目标。
备注:剖析不够深入的地方,还请老师们批评指正。

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把规范执法贯穿于先进性教育中怎么写

湖北省随州市质量技术监督局把规范执法行为贯穿于先进性教育中,深入开展整顿执法思想、整顿执法作风、整顿执法纪律活动,大力加强执法干部素质建设和业务建设,进一步统一执法思想,改进执法作风,规范执法行为,严格执法纪律,提高执法能力,力求向广大人民群众交上一份合格的答卷。 一是统一执法思想。通过整顿,该局执法干部深刻认识到保持先进性,坚持党的根本宗旨,具体落实到质监工作上,就必须摒弃管理就是收费,执法就是罚款的思想,按照立党为公、执政为民要求,将提高人民生活水平,全心全意为人民服务作为衡量质监工作的重要标准,把充分履行职能同服务经济建设、服务广大百姓有机结合起来,坚持执法为民,维护公平正义,为地方经济的发展壮大营造宽松的环境。 二是改进执法作风。该局坚持以立党为公和执政为民为核心,以全面推进依法行政为目标,以人民群众满意不满意为标准,把狠刹不正之风、规范行政执法行为作为优化环境、塑造良好执法形象的重中之重,在全局叫响了“人人是环境、个个是形象、岗岗是新风”的口号,较好地解决了少数执法人员态度不文明、执法不严、执法行为不规范、服务质量不高等问题,在社会上真正树立起了“严格执法、公正执法、文明执法、廉洁执法”的执法形象。 三是规范执法行为。该局通过采取加强协作,实行辖区监管责任制,实现整体联动,防止多头进入企业,避免重复检查;建立办案机制,实行“查、办、审、定、结”五环制约办案法,保证行政行为的合法、合理;依据《行政许可法》的有关规定,建立严密规范、具有可操作性的执法案卷评查制度,执法质量考评制度,执法行为的内部合议、审核制度、执法不作为追究制度等,将制度建设贯穿于治本抓源头工作的各个环节,有效防止权力失控和行为失范的长效机制。 四是严格执法纪律。该局纪检监察机构围绕机关作风问题、基层执法检验行为的规范等问题,加强执法监察检查。对违反“五不许”、“八严禁”、“六条禁令”、“十不准”规定不作为或乱作为的质监人员,视其情况给予通报批评、停职检查,情节严重的调离工作岗位,给予党纪政纪处分。给国家财产和人民生命安全造成重大损失的移送司法机关查处。对发生被新闻媒体曝光或被市级以上有关部门通报且调查属实的行风问题,实行一票否决。单位分管领导、主要领导当年的年度考核不得评为“优秀”等次,本年度不得晋升职务,并取消个人及其单位当年的评先资格。 五是提高执法办案能力。执法水平的高低,关键在于执法者素质的高低。该局坚持以人为本,把提高法律素质作为执法队伍建设的重要方面,加强法律知识学习培训工作,努力解决行政执法人员专业知识面窄、分析问题不全面、思想认识存在偏差跟不上形势发展要求、案件办理质量不高、法律法规运用不熟练、业务人员技术不精通等突出问题。建立执法考核机制,强化执法人员的依法行政意识,提高依法行政水平。 ( 贯穿   性教育 )

整改提高阶段实施方案和具体安排怎么写

湖北省随州市质量技术监督局把规范执法行为贯穿于先进性教育中,深入开展整顿执法思想、整顿执法作风、整顿执法纪律活动,大力加强执法干部素质建设和业务建设,进一步统一执法思想,改进执法作风,规范执法行为,严格执法纪律,提高执法能力,力求向广大人民群众交上一份合格的答卷。 一是统一执法思想。通过整顿,该局执法干部深刻认识到保持先进性,坚持党的根本宗旨,具体落实到质监工作上,就必须摒弃管理就是收费,执法就是罚款的思想,按照立党为公、执政为民要求,将提高人民生活水平,全心全意为人民服务作为衡量质监工作的重要标准,把充分履行职能同服务经济建设、服务广大百姓有机结合起来,坚持执法为民,维护公平正义,为地方经济的发展壮大营造宽松的环境。 二是改进执法作风。该局坚持以立党为公和执政为民为核心,以全面推进依法行政为目标,以人民群众满意不满意为标准,把狠刹不正之风、规范行政执法行为作为优化环境、塑造良好执法形象的重中之重,在全局叫响了“人人是环境、个个是形象、岗岗是新风”的口号,较好地解决了少数执法人员态度不文明、执法不严、执法行为不规范、服务质量不高等问题,在社会上真正树立起了“严格执法、公正执法、文明执法、廉洁执法”的执法形象。 三是规范执法行为。该局通过采取加强协作,实行辖区监管责任制,实现整体联动,防止多头进入企业,避免重复检查;建立办案机制,实行“查、办、审、定、结”五环制约办案法,保证行政行为的合法、合理;依据《行政许可法》的有关规定,建立严密规范、具有可操作性的执法案卷评查制度,执法质量考评制度,执法行为的内部合议、审核制度、执法不作为追究制度等,将制度建设贯穿于治本抓源头工作的各个环节,有效防止权力失控和行为失范的长效机制。 四是严格执法纪律。该局纪检监察机构围绕机关作风问题、基层执法检验行为的规范等问题,加强执法监察检查。对违反“五不许”、“八严禁”、“六条禁令”、“十不准”规定不作为或乱作为的质监人员,视其情况给予通报批评、停职检查,情节严重的调离工作岗位,给予党纪政纪处分。给国家财产和人民生命安全造成重大损失的移送司法机关查处。对发生被新闻媒体曝光或被市级以上有关部门通报且调查属实的行风问题,实行一票否决。单位分管领导、主要领导当年的年度考核不得评为“优秀”等次,本年度不得晋升职务,并取消个人及其单位当年的评先资格。 五是提高执法办案能力。执法水平的高低,关键在于执法者素质的高低。该局坚持以人为本,把提高法律素质作为执法队伍建设的重要方面,加强法律知识学习培训工作,努力解决行政执法人员专业知识面窄、分析问题不全面、思想认识存在偏差跟不上形势发展要求、案件办理质量不高、法律法规运用不熟练、业务人员技术不精通等突出问题。建立执法考核机制,强化执法人员的依法行政意识,提高依法行政水平。 ( 实施方案   整改提高阶段 )

某城调队共产党员先进性标准怎么写

湖北省随州市质量技术监督局把规范执法行为贯穿于先进性教育中,深入开展整顿执法思想、整顿执法作风、整顿执法纪律活动,大力加强执法干部素质建设和业务建设,进一步统一执法思想,改进执法作风,规范执法行为,严格执法纪律,提高执法能力,力求向广大人民群众交上一份合格的答卷。 一是统一执法思想。通过整顿,该局执法干部深刻认识到保持先进性,坚持党的根本宗旨,具体落实到质监工作上,就必须摒弃管理就是收费,执法就是罚款的思想,按照立党为公、执政为民要求,将提高人民生活水平,全心全意为人民服务作为衡量质监工作的重要标准,把充分履行职能同服务经济建设、服务广大百姓有机结合起来,坚持执法为民,维护公平正义,为地方经济的发展壮大营造宽松的环境。 二是改进执法作风。该局坚持以立党为公和执政为民为核心,以全面推进依法行政为目标,以人民群众满意不满意为标准,把狠刹不正之风、规范行政执法行为作为优化环境、塑造良好执法形象的重中之重,在全局叫响了“人人是环境、个个是形象、岗岗是新风”的口号,较好地解决了少数执法人员态度不文明、执法不严、执法行为不规范、服务质量不高等问题,在社会上真正树立起了“严格执法、公正执法、文明执法、廉洁执法”的执法形象。 三是规范执法行为。该局通过采取加强协作,实行辖区监管责任制,实现整体联动,防止多头进入企业,避免重复检查;建立办案机制,实行“查、办、审、定、结”五环制约办案法,保证行政行为的合法、合理;依据《行政许可法》的有关规定,建立严密规范、具有可操作性的执法案卷评查制度,执法质量考评制度,执法行为的内部合议、审核制度、执法不作为追究制度等,将制度建设贯穿于治本抓源头工作的各个环节,有效防止权力失控和行为失范的长效机制。 四是严格执法纪律。该局纪检监察机构围绕机关作风问题、基层执法检验行为的规范等问题,加强执法监察检查。对违反“五不许”、“八严禁”、“六条禁令”、“十不准”规定不作为或乱作为的质监人员,视其情况给予通报批评、停职检查,情节严重的调离工作岗位,给予党纪政纪处分。给国家财产和人民生命安全造成重大损失的移送司法机关查处。对发生被新闻媒体曝光或被市级以上有关部门通报且调查属实的行风问题,实行一票否决。单位分管领导、主要领导当年的年度考核不得评为“优秀”等次,本年度不得晋升职务,并取消个人及其单位当年的评先资格。 五是提高执法办案能力。执法水平的高低,关键在于执法者素质的高低。该局坚持以人为本,把提高法律素质作为执法队伍建设的重要方面,加强法律知识学习培训工作,努力解决行政执法人员专业知识面窄、分析问题不全面、思想认识存在偏差跟不上形势发展要求、案件办理质量不高、法律法规运用不熟练、业务人员技术不精通等突出问题。建立执法考核机制,强化执法人员的依法行政意识,提高依法行政水平。 ( 共产党员   先进性标准 )

第二批保持共产党员先进性教育活动问答怎么写

湖北省随州市质量技术监督局把规范执法行为贯穿于先进性教育中,深入开展整顿执法思想、整顿执法作风、整顿执法纪律活动,大力加强执法干部素质建设和业务建设,进一步统一执法思想,改进执法作风,规范执法行为,严格执法纪律,提高执法能力,力求向广大人民群众交上一份合格的答卷。 一是统一执法思想。通过整顿,该局执法干部深刻认识到保持先进性,坚持党的根本宗旨,具体落实到质监工作上,就必须摒弃管理就是收费,执法就是罚款的思想,按照立党为公、执政为民要求,将提高人民生活水平,全心全意为人民服务作为衡量质监工作的重要标准,把充分履行职能同服务经济建设、服务广大百姓有机结合起来,坚持执法为民,维护公平正义,为地方经济的发展壮大营造宽松的环境。 二是改进执法作风。该局坚持以立党为公和执政为民为核心,以全面推进依法行政为目标,以人民群众满意不满意为标准,把狠刹不正之风、规范行政执法行为作为优化环境、塑造良好执法形象的重中之重,在全局叫响了“人人是环境、个个是形象、岗岗是新风”的口号,较好地解决了少数执法人员态度不文明、执法不严、执法行为不规范、服务质量不高等问题,在社会上真正树立起了“严格执法、公正执法、文明执法、廉洁执法”的执法形象。 三是规范执法行为。该局通过采取加强协作,实行辖区监管责任制,实现整体联动,防止多头进入企业,避免重复检查;建立办案机制,实行“查、办、审、定、结”五环制约办案法,保证行政行为的合法、合理;依据《行政许可法》的有关规定,建立严密规范、具有可操作性的执法案卷评查制度,执法质量考评制度,执法行为的内部合议、审核制度、执法不作为追究制度等,将制度建设贯穿于治本抓源头工作的各个环节,有效防止权力失控和行为失范的长效机制。 四是严格执法纪律。该局纪检监察机构围绕机关作风问题、基层执法检验行为的规范等问题,加强执法监察检查。对违反“五不许”、“八严禁”、“六条禁令”、“十不准”规定不作为或乱作为的质监人员,视其情况给予通报批评、停职检查,情节严重的调离工作岗位,给予党纪政纪处分。给国家财产和人民生命安全造成重大损失的移送司法机关查处。对发生被新闻媒体曝光或被市级以上有关部门通报且调查属实的行风问题,实行一票否决。单位分管领导、主要领导当年的年度考核不得评为“优秀”等次,本年度不得晋升职务,并取消个人及其单位当年的评先资格。 五是提高执法办案能力。执法水平的高低,关键在于执法者素质的高低。该局坚持以人为本,把提高法律素质作为执法队伍建设的重要方面,加强法律知识学习培训工作,努力解决行政执法人员专业知识面窄、分析问题不全面、思想认识存在偏差跟不上形势发展要求、案件办理质量不高、法律法规运用不熟练、业务人员技术不精通等突出问题。建立执法考核机制,强化执法人员的依法行政意识,提高依法行政水平。 ( 第二批   问答 )

确保先进性教育成为群众满意工程怎么写

湖北省随州市质量技术监督局把规范执法行为贯穿于先进性教育中,深入开展整顿执法思想、整顿执法作风、整顿执法纪律活动,大力加强执法干部素质建设和业务建设,进一步统一执法思想,改进执法作风,规范执法行为,严格执法纪律,提高执法能力,力求向广大人民群众交上一份合格的答卷。 一是统一执法思想。通过整顿,该局执法干部深刻认识到保持先进性,坚持党的根本宗旨,具体落实到质监工作上,就必须摒弃管理就是收费,执法就是罚款的思想,按照立党为公、执政为民要求,将提高人民生活水平,全心全意为人民服务作为衡量质监工作的重要标准,把充分履行职能同服务经济建设、服务广大百姓有机结合起来,坚持执法为民,维护公平正义,为地方经济的发展壮大营造宽松的环境。 二是改进执法作风。该局坚持以立党为公和执政为民为核心,以全面推进依法行政为目标,以人民群众满意不满意为标准,把狠刹不正之风、规范行政执法行为作为优化环境、塑造良好执法形象的重中之重,在全局叫响了“人人是环境、个个是形象、岗岗是新风”的口号,较好地解决了少数执法人员态度不文明、执法不严、执法行为不规范、服务质量不高等问题,在社会上真正树立起了“严格执法、公正执法、文明执法、廉洁执法”的执法形象。 三是规范执法行为。该局通过采取加强协作,实行辖区监管责任制,实现整体联动,防止多头进入企业,避免重复检查;建立办案机制,实行“查、办、审、定、结”五环制约办案法,保证行政行为的合法、合理;依据《行政许可法》的有关规定,建立严密规范、具有可操作性的执法案卷评查制度,执法质量考评制度,执法行为的内部合议、审核制度、执法不作为追究制度等,将制度建设贯穿于治本抓源头工作的各个环节,有效防止权力失控和行为失范的长效机制。 四是严格执法纪律。该局纪检监察机构围绕机关作风问题、基层执法检验行为的规范等问题,加强执法监察检查。对违反“五不许”、“八严禁”、“六条禁令”、“十不准”规定不作为或乱作为的质监人员,视其情况给予通报批评、停职检查,情节严重的调离工作岗位,给予党纪政纪处分。给国家财产和人民生命安全造成重大损失的移送司法机关查处。对发生被新闻媒体曝光或被市级以上有关部门通报且调查属实的行风问题,实行一票否决。单位分管领导、主要领导当年的年度考核不得评为“优秀”等次,本年度不得晋升职务,并取消个人及其单位当年的评先资格。 五是提高执法办案能力。执法水平的高低,关键在于执法者素质的高低。该局坚持以人为本,把提高法律素质作为执法队伍建设的重要方面,加强法律知识学习培训工作,努力解决行政执法人员专业知识面窄、分析问题不全面、思想认识存在偏差跟不上形势发展要求、案件办理质量不高、法律法规运用不熟练、业务人员技术不精通等突出问题。建立执法考核机制,强化执法人员的依法行政意识,提高依法行政水平。 ( 先进性教育   群众满意 )