《两学一做党课讲稿：“四强化四始终”确保学习教育实效》范文模板

两学一做党课讲稿：“四强化四始终”确保学习教育实效范文（1149字）

开展“两学一做”学习教育，对于推动从严治党和“四个全面”落地生根有着不可替代的作用。笔者认为，要确保学习教育取得实效，解决好党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，各级党组织主要负责同志均应模范带头、躬身力行，做到“四个始终”。

强化理论学习，始终保持终身学习。学习是修身的途径和阶梯，党员要把学习作为一种态度、责任和信仰，勤学善学、身体力行，在学习中开阔视野、坚定信念，提高应对各种复杂问题的能力。一是学习理论知识，补足精神之钙。学习习总书记系列重要讲话精神，坚定道路自信、理论自信和制度自信；学习党章党规，运用法治思维考虑问题，弄清什么该做、什么不该做；学习焦裕禄等先进人物的思想境界，增强学习的源动力。二是身体力行，履职尽责中锤炼品行。以身作则，发扬“钉钉子”精神，把学习融入工作和生活，带着问题学、深入思考学、联系实际学，做到学中干、干中学，提高运用理论指导实践、解决实际问题的能力。

强化理想信念，始终筑牢精神家园。习总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”因此，开展“两学一做”学习教育必须坚定理想信念，自觉锤炼党性修养、树立科学的权力观、事业观和群众观，确保学习教育与中心工作、全面从严治党、解决突出问题结合起来，远离低俗趣味，反对堕落腐败，防治精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等危险，经受住执政、改革、外部环境等考验，切实筑牢共产党人的“精神之家”。

强化问题导向，始终敢于动真碰硬。“两学一做”学习教育的根本目的在于解决党员存在的突出问题，须以“刮骨疗毒”的勇气推动从严治党。因此，党员要更加强化问题导向，聚焦问题、狠抓落实、真抓实干。“两学一做”不是简单的一堂课，而是发现查摆聚焦问题的大会，是党员接受理想信念教育、强化问题导向、铸造廉政长城的大会。开展“两学一做”学习教育，要与解决党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等5方面突出问题相结合，引导党员敢于直面问题矛盾、敢于动真碰硬、敢于和损害政治生态的问题叫板，以铁腕打造一支从严治党、深化改革的“铁军”。

强化关键少数，始终覆盖全体党员。“基础不牢，地动山摇。”党的执政根基在基层，党的执政命脉握在基层党员手中，党的路线方针政策落实靠基层、靠基层广大党员。开展“两学一做”学习教育，应覆盖到每一个党支部、每一名党员，坚持重心下移、关口前移，特别要抓好基层党组织主要负责同志。充分发挥关键少数作用，带好头、尽好责，认真撰写党课提纲，带头上好“两学一做”党课，引领每一名党员认真践行“两学一做”要求，让从严治党的“紧箍咒”根植于每一名党员大脑，驻扎在每一名党员心中，实现学习教育和专题党课的全覆盖。

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