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《七一诗朗诵:党啊,生日快乐!》范文模板

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七一诗朗诵:党啊,生日快乐!怎么写

七一诗朗诵:党啊,生日快乐!范文(1086字)

党啊!生日快乐!(七一朗诵诗)

我点燃了84支蜡烛——祝党生日快乐!

84年前,您像喷薄而出的一轮红日,在东方地平线上冉冉升起,

从此中国的革命航船有了可靠的舵手。

您是鲜明的旗帜,万千热血战士,在您的指引下,乘风破浪,奋勇前进。

您是不灭的灯塔,慢慢长夜,照亮了战士前行的方向。

您是力量的象征,激励着无数战士披荆斩棘,与反动黑暗势力作英勇的斗争。

您是希望的源泉,鼓舞着中华儿女在急风暴雨中顽强的搏斗。

八十四年的历程,见证着您奋斗的足迹。

八十四年的沧桑,留下了您坚韧不屈的身影。

您无愧于历史,无愧于天地。

您以无穷的生命力,抗争,崛起,创造着中华民族璀灿的未来!

蓦然回首,在中国历史的衣裙中,缠裹着多少的耻辱与痛苦。

九百六十万平方公里的土地上,负载着帝国主义一个个铁蹄蹂躏的烙印。

多少英烈为党献身,多少碧血染红了党旗。

然而,逆风恶浪掀不翻巨轮,英雄的儿女用头颅和血肉之躯,将独立、自由、民主的新中国筑起!

党胜利了,人民胜利了!

我们迎来了中国历史上一个崭新的时代——祖国新生了,人民站起来了!

党的十一届三中全会,犹如强劲的春风,吹遍了祖国大地。

邓小平理论带来了改革开放的累累硕果。

江泽民同志“三个代表”的思想,鼓舞我们满怀豪情大步迈入新世纪。

以胡锦涛总书记为核心的党中央,鼓舞我们全国各族人民同心同德奔小康。

在祖国溢香流彩的广袤大地上,春天的故事正在灿烂的阳光下继续,

中华强盛之龙正在腾飞……

  太阳如炽,光华亮丽。

  在明媚的春光下,祖国编织着一幅幅日新月异的彩图。

  在漫长开放的海岸线上,收获的是科学与文明;

  在三峡拦河大坝的涛声中,收获的是大禹未谱完的乐章;

  在矿山、油田、炉台中,收获的是效益和铁人精神;

  在希望的田野上,收获的是农村脱贫致富的甜蜜生活;

  在紫荆花旗和荷花旗冉冉升起的地方,收获的是洗雪国耻,祖国统一的宏愿。

  千树勃发,万花竞放。

  我们的党经历了一次一次的丰收,正健步迈入一个充满生机与希望的年代……

  二十一世纪的钟声已经敲响,我们站在金水桥头回望历史,

  那南海的碧波,掀动着改革开放的浪潮;

  那珠江的潮头,涌起了春天的信息;

  那扬子江畔的明珠,闪烁着共和国迷人的色彩;

  那九曲黄河的浪涛,勾勒出西部大开发的蓝图。

  华夏天空的每一片云彩都显得那样的辉煌灿烂!

  昨天的故事依然精彩,明天的梦想更加斑斓。

  今天,在您欢庆自己84岁诞辰的时刻,请允许我们高举杯盏共同祝福您:

  “中国共产党,生日快乐!”

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节日演讲范文

在教师节上歌颂老师的朗诵稿怎么写

 是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,如此普通的日子,却又是如此的伟大而神圣!   寂寞的春放,烦琐的冬日,讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笔风生,家访时的苦口婆心,在经济大潮的澎湃声中,你们,坚守着宁静的一隅,雕塑着精神的形象。   第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!   于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!   粉笔灰染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,精神依然抖擞,英姿依然朝气勃勃,你们与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!   一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?   你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?   这篇教师节演讲稿只有短短的几百字,但是却表达了对教师非常浓厚的感情,亲爱的老师们,你们每天在粉笔灰中微笑,晚上还要批阅作业与试卷,怎会不叫天底下的学生来歌颂你们呢? ( 教师节   歌颂 )

在企业庆祝五一暨职工文艺演出上的讲话怎么写

 是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,如此普通的日子,却又是如此的伟大而神圣!   寂寞的春放,烦琐的冬日,讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笔风生,家访时的苦口婆心,在经济大潮的澎湃声中,你们,坚守着宁静的一隅,雕塑着精神的形象。   第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!   于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!   粉笔灰染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,精神依然抖擞,英姿依然朝气勃勃,你们与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!   一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?   你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?   这篇教师节演讲稿只有短短的几百字,但是却表达了对教师非常浓厚的感情,亲爱的老师们,你们每天在粉笔灰中微笑,晚上还要批阅作业与试卷,怎会不叫天底下的学生来歌颂你们呢? ( 文艺演出   职工 )

学校纪念建党90周年七一讲话稿怎么写

 是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,如此普通的日子,却又是如此的伟大而神圣!   寂寞的春放,烦琐的冬日,讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笔风生,家访时的苦口婆心,在经济大潮的澎湃声中,你们,坚守着宁静的一隅,雕塑着精神的形象。   第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!   于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!   粉笔灰染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,精神依然抖擞,英姿依然朝气勃勃,你们与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!   一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?   你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?   这篇教师节演讲稿只有短短的几百字,但是却表达了对教师非常浓厚的感情,亲爱的老师们,你们每天在粉笔灰中微笑,晚上还要批阅作业与试卷,怎会不叫天底下的学生来歌颂你们呢? ( 建党   周年 )

校领导在“六一”儿童节庆祝活动上的讲话怎么写

 是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,如此普通的日子,却又是如此的伟大而神圣!   寂寞的春放,烦琐的冬日,讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笔风生,家访时的苦口婆心,在经济大潮的澎湃声中,你们,坚守着宁静的一隅,雕塑着精神的形象。   第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!   于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!   粉笔灰染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,精神依然抖擞,英姿依然朝气勃勃,你们与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!   一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?   你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?   这篇教师节演讲稿只有短短的几百字,但是却表达了对教师非常浓厚的感情,亲爱的老师们,你们每天在粉笔灰中微笑,晚上还要批阅作业与试卷,怎会不叫天底下的学生来歌颂你们呢? ( 儿童节   庆祝活动 )

在“六一”庆祝会上的讲话怎么写

 是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,如此普通的日子,却又是如此的伟大而神圣!   寂寞的春放,烦琐的冬日,讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笔风生,家访时的苦口婆心,在经济大潮的澎湃声中,你们,坚守着宁静的一隅,雕塑着精神的形象。   第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!   于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!   粉笔灰染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,精神依然抖擞,英姿依然朝气勃勃,你们与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!   一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?   你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?   这篇教师节演讲稿只有短短的几百字,但是却表达了对教师非常浓厚的感情,亲爱的老师们,你们每天在粉笔灰中微笑,晚上还要批阅作业与试卷,怎会不叫天底下的学生来歌颂你们呢? ( 会上   庆祝 )