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党会发言范文

三所干部学院培训班创新党政领导干部培训模式怎么写

：“此次事故的发生原因是什么？有没有人为因素？”“发生这样的事故，主管部门将从中汲取什么教训？”灼热的闪光灯下，十几支麦克风前，“某市常务副市长”不慌不忙，从容应答……也许你会以为这是一次矿难发生后的现场新闻发布会，实际上这却是近日中国浦东干部学院“司局级干部任职培训班”开展“情景模拟”教学的一个剪影。而类似这样新颖独特的干部培训方式，在中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院的教学活动中并非孤例。新学院，新形象，开学4个多月来，三所新成立的国家级干部培训基地在探索干部培训的新道路上迈出了坚实步伐，新意迭出。　　据中组部有关负责人介绍，在浦东、井冈山、延安建立干部学院，是党中央从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发作出的一项重大决策。6月，三所学院陆续开工起建。仅仅过了20个月，今年3月，三所学院相继开学。　 “进行革命传统教育和基本国情教育的基地、提高领导干部素质和本领的熔炉以及开展国际培训交流合作的窗口”，这是党中央对三所学院提出的办学目标。起步之初，三所学院遵循“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学要求，大量采用现场教学，设计情景模拟，增强体验互动，以新的内容、新的形式提升培训质量。　　三所学院在管理机制上，实行理事会领导下的院务委员会负责制，每所学院都有20多家中央或地方单位做理事单位，而院务会负责学院日常教学和管理工作。　　按照中央要求，三所干部学院和中央党校、国家行政学院等干部院校在功能上各有侧重，互为补充；在教学上实行衔接式、配套式、一体化、系列化配置，形成了一条干部培训的流水线。目前，三所干部学院均有一类班次专门承担中央党校、国家行政学院、国防大学等院校一个阶段课程的教学、考察和社会实践任务。　　3月24日，哈佛大学著名管理学教授芭芭拉·凯勒曼做客中国浦东干部学院，为该学院学员做了一次专题授课，题目就让人耳目一新：《糟糕的领导》。在中浦院，像这样具有强烈的国际性、时代性、开放性的课程在学员的课程单上占据了较大比例，而世界知名人士亲临讲座、同声传译的授课方式也为学员们逐渐习惯。截至目前，中浦院已有来自美、英、法、德等20多个国家的政府政要、学者和商界精英造访。　　在模拟学习室里虚拟突发事件应急处理，在野外进行拓展训练培养协同合作能力，领导干部心理压力过大时如何排遣、释压……这些平素鲜有机会接触的教学模式，同样让学员们颇感新鲜。浙江嘉兴市市委常委、常务副市长、第一期市长发展研究班班长王洪涛感言，学院把现场变成课堂，把素材变成教材，把实践者变成了教师，更具生动性和有效性。目前，中浦院已形成了课堂教学、互动式研讨、现场教学各占1／3的教学格局。　　而同样是现场教学，中国井冈山干部学院则充分发挥井冈山独特的红色教学资源优势，加大体验式教学内容的分量，将大部分培训的课堂直接开到了革命旧居旧址中，让学员边听、边看、边想。学院模拟和再现了井冈山斗争时期的场景，组织学员徒步负重走完一段“朱毛挑粮小道”，使他们亲身体验和感受创业的艰辛。外交部新闻司司长孔泉学员表示，重走“朱毛挑粮小道”让他明白了40年前背诵《朱毛挑粮小道》课文时许多似懂非懂的道理。“朱毛挑粮小道”只是学院已开设的众多现场教学点之一，包括井冈山革命烈士陵园、茨坪毛泽东旧居在内的23个现场教学点同样颇具吸引力。一份对学院3—4月5个班次共69份学员的问卷调查显示，学员对学院教学设计、教学内容、教学形式、教学效果评价“满意”和“比较满意”的分别达96％、89％、98％、90％。　　为提高学员的参与度，中国延安干部学院以现场教学、体验互动、情景模拟等“特殊”课程为主，有的学员戏言，这是一所“车轮上的学院”。目前，学院已完成了《党中央在延安十三年》等6大主干课教材大纲、《三三制政权与陕甘宁边区政府民主政治建设》等21门备选课讲义提纲的撰写，并精心准备了58个点的讲解词，深受学员好评。现场体验课以参观延安及周边地区革命旧居旧址、了解革命史实、缅怀革命先辈业绩为主要内容，利用丰富的实物和史料，配上资深专家作画龙点睛式的点评，来开展培训。社会实践课则在延安及周边地区开展社会调查等活动，引导学员了解民情国情，提高分析和解决实际问题的能力。学员们纷纷反映，这些课程让他们心灵受到了震撼，思想得到了升华，在潜移默化中增长了调查研究、科学预见、战略思维、驾驭全局的能力。　　截至7月底，三所干部学院培训班次已达60个，培训学员2400多人。 ( 培训班   党政领导 )

加强执政能力建设 加快改革发展步伐怎么写

：“此次事故的发生原因是什么？有没有人为因素？”“发生这样的事故，主管部门将从中汲取什么教训？”灼热的闪光灯下，十几支麦克风前，“某市常务副市长”不慌不忙，从容应答……也许你会以为这是一次矿难发生后的现场新闻发布会，实际上这却是近日中国浦东干部学院“司局级干部任职培训班”开展“情景模拟”教学的一个剪影。而类似这样新颖独特的干部培训方式，在中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院的教学活动中并非孤例。新学院，新形象，开学4个多月来，三所新成立的国家级干部培训基地在探索干部培训的新道路上迈出了坚实步伐，新意迭出。　　据中组部有关负责人介绍，在浦东、井冈山、延安建立干部学院，是党中央从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发作出的一项重大决策。6月，三所学院陆续开工起建。仅仅过了20个月，今年3月，三所学院相继开学。　 “进行革命传统教育和基本国情教育的基地、提高领导干部素质和本领的熔炉以及开展国际培训交流合作的窗口”，这是党中央对三所学院提出的办学目标。起步之初，三所学院遵循“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学要求，大量采用现场教学，设计情景模拟，增强体验互动，以新的内容、新的形式提升培训质量。　　三所学院在管理机制上，实行理事会领导下的院务委员会负责制，每所学院都有20多家中央或地方单位做理事单位，而院务会负责学院日常教学和管理工作。　　按照中央要求，三所干部学院和中央党校、国家行政学院等干部院校在功能上各有侧重，互为补充；在教学上实行衔接式、配套式、一体化、系列化配置，形成了一条干部培训的流水线。目前，三所干部学院均有一类班次专门承担中央党校、国家行政学院、国防大学等院校一个阶段课程的教学、考察和社会实践任务。　　3月24日，哈佛大学著名管理学教授芭芭拉·凯勒曼做客中国浦东干部学院，为该学院学员做了一次专题授课，题目就让人耳目一新：《糟糕的领导》。在中浦院，像这样具有强烈的国际性、时代性、开放性的课程在学员的课程单上占据了较大比例，而世界知名人士亲临讲座、同声传译的授课方式也为学员们逐渐习惯。截至目前，中浦院已有来自美、英、法、德等20多个国家的政府政要、学者和商界精英造访。　　在模拟学习室里虚拟突发事件应急处理，在野外进行拓展训练培养协同合作能力，领导干部心理压力过大时如何排遣、释压……这些平素鲜有机会接触的教学模式，同样让学员们颇感新鲜。浙江嘉兴市市委常委、常务副市长、第一期市长发展研究班班长王洪涛感言，学院把现场变成课堂，把素材变成教材，把实践者变成了教师，更具生动性和有效性。目前，中浦院已形成了课堂教学、互动式研讨、现场教学各占1／3的教学格局。　　而同样是现场教学，中国井冈山干部学院则充分发挥井冈山独特的红色教学资源优势，加大体验式教学内容的分量，将大部分培训的课堂直接开到了革命旧居旧址中，让学员边听、边看、边想。学院模拟和再现了井冈山斗争时期的场景，组织学员徒步负重走完一段“朱毛挑粮小道”，使他们亲身体验和感受创业的艰辛。外交部新闻司司长孔泉学员表示，重走“朱毛挑粮小道”让他明白了40年前背诵《朱毛挑粮小道》课文时许多似懂非懂的道理。“朱毛挑粮小道”只是学院已开设的众多现场教学点之一，包括井冈山革命烈士陵园、茨坪毛泽东旧居在内的23个现场教学点同样颇具吸引力。一份对学院3—4月5个班次共69份学员的问卷调查显示，学员对学院教学设计、教学内容、教学形式、教学效果评价“满意”和“比较满意”的分别达96％、89％、98％、90％。　　为提高学员的参与度，中国延安干部学院以现场教学、体验互动、情景模拟等“特殊”课程为主，有的学员戏言，这是一所“车轮上的学院”。目前，学院已完成了《党中央在延安十三年》等6大主干课教材大纲、《三三制政权与陕甘宁边区政府民主政治建设》等21门备选课讲义提纲的撰写，并精心准备了58个点的讲解词，深受学员好评。现场体验课以参观延安及周边地区革命旧居旧址、了解革命史实、缅怀革命先辈业绩为主要内容，利用丰富的实物和史料，配上资深专家作画龙点睛式的点评，来开展培训。社会实践课则在延安及周边地区开展社会调查等活动，引导学员了解民情国情，提高分析和解决实际问题的能力。学员们纷纷反映，这些课程让他们心灵受到了震撼，思想得到了升华，在潜移默化中增长了调查研究、科学预见、战略思维、驾驭全局的能力。　　截至7月底，三所干部学院培训班次已达60个，培训学员2400多人。 ( 改革发展   执政能力建设 )

加强党的执政能力建设是时代的要求、人民的要求怎么写

：“此次事故的发生原因是什么？有没有人为因素？”“发生这样的事故，主管部门将从中汲取什么教训？”灼热的闪光灯下，十几支麦克风前，“某市常务副市长”不慌不忙，从容应答……也许你会以为这是一次矿难发生后的现场新闻发布会，实际上这却是近日中国浦东干部学院“司局级干部任职培训班”开展“情景模拟”教学的一个剪影。而类似这样新颖独特的干部培训方式，在中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院的教学活动中并非孤例。新学院，新形象，开学4个多月来，三所新成立的国家级干部培训基地在探索干部培训的新道路上迈出了坚实步伐，新意迭出。　　据中组部有关负责人介绍，在浦东、井冈山、延安建立干部学院，是党中央从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发作出的一项重大决策。6月，三所学院陆续开工起建。仅仅过了20个月，今年3月，三所学院相继开学。　 “进行革命传统教育和基本国情教育的基地、提高领导干部素质和本领的熔炉以及开展国际培训交流合作的窗口”，这是党中央对三所学院提出的办学目标。起步之初，三所学院遵循“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学要求，大量采用现场教学，设计情景模拟，增强体验互动，以新的内容、新的形式提升培训质量。　　三所学院在管理机制上，实行理事会领导下的院务委员会负责制，每所学院都有20多家中央或地方单位做理事单位，而院务会负责学院日常教学和管理工作。　　按照中央要求，三所干部学院和中央党校、国家行政学院等干部院校在功能上各有侧重，互为补充；在教学上实行衔接式、配套式、一体化、系列化配置，形成了一条干部培训的流水线。目前，三所干部学院均有一类班次专门承担中央党校、国家行政学院、国防大学等院校一个阶段课程的教学、考察和社会实践任务。　　3月24日，哈佛大学著名管理学教授芭芭拉·凯勒曼做客中国浦东干部学院，为该学院学员做了一次专题授课，题目就让人耳目一新：《糟糕的领导》。在中浦院，像这样具有强烈的国际性、时代性、开放性的课程在学员的课程单上占据了较大比例，而世界知名人士亲临讲座、同声传译的授课方式也为学员们逐渐习惯。截至目前，中浦院已有来自美、英、法、德等20多个国家的政府政要、学者和商界精英造访。　　在模拟学习室里虚拟突发事件应急处理，在野外进行拓展训练培养协同合作能力，领导干部心理压力过大时如何排遣、释压……这些平素鲜有机会接触的教学模式，同样让学员们颇感新鲜。浙江嘉兴市市委常委、常务副市长、第一期市长发展研究班班长王洪涛感言，学院把现场变成课堂，把素材变成教材，把实践者变成了教师，更具生动性和有效性。目前，中浦院已形成了课堂教学、互动式研讨、现场教学各占1／3的教学格局。　　而同样是现场教学，中国井冈山干部学院则充分发挥井冈山独特的红色教学资源优势，加大体验式教学内容的分量，将大部分培训的课堂直接开到了革命旧居旧址中，让学员边听、边看、边想。学院模拟和再现了井冈山斗争时期的场景，组织学员徒步负重走完一段“朱毛挑粮小道”，使他们亲身体验和感受创业的艰辛。外交部新闻司司长孔泉学员表示，重走“朱毛挑粮小道”让他明白了40年前背诵《朱毛挑粮小道》课文时许多似懂非懂的道理。“朱毛挑粮小道”只是学院已开设的众多现场教学点之一，包括井冈山革命烈士陵园、茨坪毛泽东旧居在内的23个现场教学点同样颇具吸引力。一份对学院3—4月5个班次共69份学员的问卷调查显示，学员对学院教学设计、教学内容、教学形式、教学效果评价“满意”和“比较满意”的分别达96％、89％、98％、90％。　　为提高学员的参与度，中国延安干部学院以现场教学、体验互动、情景模拟等“特殊”课程为主，有的学员戏言，这是一所“车轮上的学院”。目前，学院已完成了《党中央在延安十三年》等6大主干课教材大纲、《三三制政权与陕甘宁边区政府民主政治建设》等21门备选课讲义提纲的撰写，并精心准备了58个点的讲解词，深受学员好评。现场体验课以参观延安及周边地区革命旧居旧址、了解革命史实、缅怀革命先辈业绩为主要内容，利用丰富的实物和史料，配上资深专家作画龙点睛式的点评，来开展培训。社会实践课则在延安及周边地区开展社会调查等活动，引导学员了解民情国情，提高分析和解决实际问题的能力。学员们纷纷反映，这些课程让他们心灵受到了震撼，思想得到了升华，在潜移默化中增长了调查研究、科学预见、战略思维、驾驭全局的能力。　　截至7月底，三所干部学院培训班次已达60个，培训学员2400多人。 ( 党的执政能力建设   时代 )

建设高素质的村党支部书记队伍怎么写

：“此次事故的发生原因是什么？有没有人为因素？”“发生这样的事故，主管部门将从中汲取什么教训？”灼热的闪光灯下，十几支麦克风前，“某市常务副市长”不慌不忙，从容应答……也许你会以为这是一次矿难发生后的现场新闻发布会，实际上这却是近日中国浦东干部学院“司局级干部任职培训班”开展“情景模拟”教学的一个剪影。而类似这样新颖独特的干部培训方式，在中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院的教学活动中并非孤例。新学院，新形象，开学4个多月来，三所新成立的国家级干部培训基地在探索干部培训的新道路上迈出了坚实步伐，新意迭出。　　据中组部有关负责人介绍，在浦东、井冈山、延安建立干部学院，是党中央从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发作出的一项重大决策。6月，三所学院陆续开工起建。仅仅过了20个月，今年3月，三所学院相继开学。　 “进行革命传统教育和基本国情教育的基地、提高领导干部素质和本领的熔炉以及开展国际培训交流合作的窗口”，这是党中央对三所学院提出的办学目标。起步之初，三所学院遵循“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学要求，大量采用现场教学，设计情景模拟，增强体验互动，以新的内容、新的形式提升培训质量。　　三所学院在管理机制上，实行理事会领导下的院务委员会负责制，每所学院都有20多家中央或地方单位做理事单位，而院务会负责学院日常教学和管理工作。　　按照中央要求，三所干部学院和中央党校、国家行政学院等干部院校在功能上各有侧重，互为补充；在教学上实行衔接式、配套式、一体化、系列化配置，形成了一条干部培训的流水线。目前，三所干部学院均有一类班次专门承担中央党校、国家行政学院、国防大学等院校一个阶段课程的教学、考察和社会实践任务。　　3月24日，哈佛大学著名管理学教授芭芭拉·凯勒曼做客中国浦东干部学院，为该学院学员做了一次专题授课，题目就让人耳目一新：《糟糕的领导》。在中浦院，像这样具有强烈的国际性、时代性、开放性的课程在学员的课程单上占据了较大比例，而世界知名人士亲临讲座、同声传译的授课方式也为学员们逐渐习惯。截至目前，中浦院已有来自美、英、法、德等20多个国家的政府政要、学者和商界精英造访。　　在模拟学习室里虚拟突发事件应急处理，在野外进行拓展训练培养协同合作能力，领导干部心理压力过大时如何排遣、释压……这些平素鲜有机会接触的教学模式，同样让学员们颇感新鲜。浙江嘉兴市市委常委、常务副市长、第一期市长发展研究班班长王洪涛感言，学院把现场变成课堂，把素材变成教材，把实践者变成了教师，更具生动性和有效性。目前，中浦院已形成了课堂教学、互动式研讨、现场教学各占1／3的教学格局。　　而同样是现场教学，中国井冈山干部学院则充分发挥井冈山独特的红色教学资源优势，加大体验式教学内容的分量，将大部分培训的课堂直接开到了革命旧居旧址中，让学员边听、边看、边想。学院模拟和再现了井冈山斗争时期的场景，组织学员徒步负重走完一段“朱毛挑粮小道”，使他们亲身体验和感受创业的艰辛。外交部新闻司司长孔泉学员表示，重走“朱毛挑粮小道”让他明白了40年前背诵《朱毛挑粮小道》课文时许多似懂非懂的道理。“朱毛挑粮小道”只是学院已开设的众多现场教学点之一，包括井冈山革命烈士陵园、茨坪毛泽东旧居在内的23个现场教学点同样颇具吸引力。一份对学院3—4月5个班次共69份学员的问卷调查显示，学员对学院教学设计、教学内容、教学形式、教学效果评价“满意”和“比较满意”的分别达96％、89％、98％、90％。　　为提高学员的参与度，中国延安干部学院以现场教学、体验互动、情景模拟等“特殊”课程为主，有的学员戏言，这是一所“车轮上的学院”。目前，学院已完成了《党中央在延安十三年》等6大主干课教材大纲、《三三制政权与陕甘宁边区政府民主政治建设》等21门备选课讲义提纲的撰写，并精心准备了58个点的讲解词，深受学员好评。现场体验课以参观延安及周边地区革命旧居旧址、了解革命史实、缅怀革命先辈业绩为主要内容，利用丰富的实物和史料，配上资深专家作画龙点睛式的点评，来开展培训。社会实践课则在延安及周边地区开展社会调查等活动，引导学员了解民情国情，提高分析和解决实际问题的能力。学员们纷纷反映，这些课程让他们心灵受到了震撼，思想得到了升华，在潜移默化中增长了调查研究、科学预见、战略思维、驾驭全局的能力。　　截至7月底，三所干部学院培训班次已达60个，培训学员2400多人。 ( 高素质   党支部书记 )

县委书记在第四次党代会讲话怎么写

：“此次事故的发生原因是什么？有没有人为因素？”“发生这样的事故，主管部门将从中汲取什么教训？”灼热的闪光灯下，十几支麦克风前，“某市常务副市长”不慌不忙，从容应答……也许你会以为这是一次矿难发生后的现场新闻发布会，实际上这却是近日中国浦东干部学院“司局级干部任职培训班”开展“情景模拟”教学的一个剪影。而类似这样新颖独特的干部培训方式，在中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院的教学活动中并非孤例。新学院，新形象，开学4个多月来，三所新成立的国家级干部培训基地在探索干部培训的新道路上迈出了坚实步伐，新意迭出。　　据中组部有关负责人介绍，在浦东、井冈山、延安建立干部学院，是党中央从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发作出的一项重大决策。6月，三所学院陆续开工起建。仅仅过了20个月，今年3月，三所学院相继开学。　 “进行革命传统教育和基本国情教育的基地、提高领导干部素质和本领的熔炉以及开展国际培训交流合作的窗口”，这是党中央对三所学院提出的办学目标。起步之初，三所学院遵循“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学要求，大量采用现场教学，设计情景模拟，增强体验互动，以新的内容、新的形式提升培训质量。　　三所学院在管理机制上，实行理事会领导下的院务委员会负责制，每所学院都有20多家中央或地方单位做理事单位，而院务会负责学院日常教学和管理工作。　　按照中央要求，三所干部学院和中央党校、国家行政学院等干部院校在功能上各有侧重，互为补充；在教学上实行衔接式、配套式、一体化、系列化配置，形成了一条干部培训的流水线。目前，三所干部学院均有一类班次专门承担中央党校、国家行政学院、国防大学等院校一个阶段课程的教学、考察和社会实践任务。　　3月24日，哈佛大学著名管理学教授芭芭拉·凯勒曼做客中国浦东干部学院，为该学院学员做了一次专题授课，题目就让人耳目一新：《糟糕的领导》。在中浦院，像这样具有强烈的国际性、时代性、开放性的课程在学员的课程单上占据了较大比例，而世界知名人士亲临讲座、同声传译的授课方式也为学员们逐渐习惯。截至目前，中浦院已有来自美、英、法、德等20多个国家的政府政要、学者和商界精英造访。　　在模拟学习室里虚拟突发事件应急处理，在野外进行拓展训练培养协同合作能力，领导干部心理压力过大时如何排遣、释压……这些平素鲜有机会接触的教学模式，同样让学员们颇感新鲜。浙江嘉兴市市委常委、常务副市长、第一期市长发展研究班班长王洪涛感言，学院把现场变成课堂，把素材变成教材，把实践者变成了教师，更具生动性和有效性。目前，中浦院已形成了课堂教学、互动式研讨、现场教学各占1／3的教学格局。　　而同样是现场教学，中国井冈山干部学院则充分发挥井冈山独特的红色教学资源优势，加大体验式教学内容的分量，将大部分培训的课堂直接开到了革命旧居旧址中，让学员边听、边看、边想。学院模拟和再现了井冈山斗争时期的场景，组织学员徒步负重走完一段“朱毛挑粮小道”，使他们亲身体验和感受创业的艰辛。外交部新闻司司长孔泉学员表示，重走“朱毛挑粮小道”让他明白了40年前背诵《朱毛挑粮小道》课文时许多似懂非懂的道理。“朱毛挑粮小道”只是学院已开设的众多现场教学点之一，包括井冈山革命烈士陵园、茨坪毛泽东旧居在内的23个现场教学点同样颇具吸引力。一份对学院3—4月5个班次共69份学员的问卷调查显示，学员对学院教学设计、教学内容、教学形式、教学效果评价“满意”和“比较满意”的分别达96％、89％、98％、90％。　　为提高学员的参与度，中国延安干部学院以现场教学、体验互动、情景模拟等“特殊”课程为主，有的学员戏言，这是一所“车轮上的学院”。目前，学院已完成了《党中央在延安十三年》等6大主干课教材大纲、《三三制政权与陕甘宁边区政府民主政治建设》等21门备选课讲义提纲的撰写，并精心准备了58个点的讲解词，深受学员好评。现场体验课以参观延安及周边地区革命旧居旧址、了解革命史实、缅怀革命先辈业绩为主要内容，利用丰富的实物和史料，配上资深专家作画龙点睛式的点评，来开展培训。社会实践课则在延安及周边地区开展社会调查等活动，引导学员了解民情国情，提高分析和解决实际问题的能力。学员们纷纷反映，这些课程让他们心灵受到了震撼，思想得到了升华，在潜移默化中增长了调查研究、科学预见、战略思维、驾驭全局的能力。　　截至7月底，三所干部学院培训班次已达60个，培训学员2400多人。 ( 党代会   第四次 )