三八节演讲稿:我们是一群追赶太阳的人范文(1447字)
演讲稿:我们是一群追赶太阳的人
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
我来自桂林中心小学,今天我带给大家的演讲题目是《我们是一群追赶太阳的人》
说起教师这个职业,大家也许会说,每天八个小时的工作,真轻松;每年四个月的假期,太舒适了!其实只有当您真正走近了教师的生活,才会发现这份工作原来竟然是这般的艰辛与繁重。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”教师的工作不分昼夜,经常与忙碌相伴;教师的职责事关学生的安危,时常与担忧为伍。当一名教师不容易,当一名还要兼顾家庭、孩子、丈夫的女教师更不容易;当一名留守儿童和进城务工子女占据了在校学生人数80%以上的学校的女教师,更是格外的不容易。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”“无缝衔接”是桂林小学实行的一种全新的安全管理模式。更细、更实是它的要求,校内、校外是它的内涵。于是,每位教师早晨7点半必须赶到学校迎接学生,下午5点半将学生安全地送出校门。每天早出晚归近十个小时的工作,女教师们都戏称自己是一群“追赶太阳的人”。然而,能够在十小时之后正常下班的日子,远远少于不能按时下班的天数。校门口,为了陪伴学生耐心地等候暮归的家长,夕阳将教师的脸颊染得通红通红;夜幕中,为了护送无人接送的学生,路灯将教师的身影拉得悠长悠长……
当,当,当,12点的钟声在深夜显得格外的响亮。杨园春老师在写完第68本家校联系卡后,终于放下了钢笔。她捶了捶已经酸胀的腰背,甩了甩有些麻木的臂膀,熄灯走进了卧室。突然,一阵炸耳的电话铃声,惊醒了刚刚进入梦乡的杨老师。电话中传来小明妈妈的哭声。原来,小明的父母刚下夜班回家,发现儿子小明不在家中,于是急忙地拨打了班主任的电话。杨老师一面安慰小明的父母不要着急,一面打电话向班上学生查询。电话一个一个地拨打出去,信息一个一个地收集回来,小明的下落依然无人知道。想到还有十几个学生家中的电话没有打通,杨老师怀揣最后的一线希望,拿起手电筒,冲出了家门。看着形单影只,步履匆匆地奔走在寂静的大街小巷中的杨老师,寒星不解地在她的头顶上眨眼,北风也不停地在她耳旁呜咽。凭着自己家访时留下的印象,杨老师敲开了一个又一个学生的家门。当时针停留在凌晨三点的位置上时,杨老师终于在一位同学的家中,找到了正酣然入睡的小明。在爸妈的责骂声中,小明愧疚地低下了头。满身疲惫的杨老师却宽容地说:“孩子知错就行了,让他接着休息吧。”
“随风潜入夜,润物细无声。”亲情是健全人生的牛奶,关爱是滋养心灵的鸡汤。因为缺少父母的亲情与关爱,“留守儿童”极易蜕变为自闭、冷漠、孤僻的问题儿童。于是,桂林小学的女教师们敞开了自己温暖的怀抱,义务当起“留守儿童”的“代理妈妈”。 “宠爱”、关心着每一位“宝宝”。 有人说过,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。桂林小学的女教师们,把母爱的光辉撒遍到每一个学生的心田。
既然上天给予了我做母亲的缘分,那每一位学生都是我心中的太阳;既然教书成了我今生惟一的职业,那爱生如子就是我应尽的职责。桂林小学95位女教师是这样说的,更是这样默默地践行着。
朋友,当您听完我的叙述后,也许会说,这些事太琐碎了,这群女教师太普通了。不错,这些女教师的确没有气壮山河的豪言壮语,也没有惊天动地的丰功伟绩。但正是千千万万个这样的普通人,年复一年、日复一日地做着这些琐碎的事情,我们的社会才更加和谐,我们的事业才更加兴旺,我们的家庭才更加温馨,我们的生活才更加美好!我们始于辛劳,终于清贫,但我们精神世界依然精彩,因为我们是一群“追赶太阳的人”!
谢谢!
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