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《坚持依法治校,构建和谐校园演讲稿》范文模板

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坚持依法治校,构建和谐校园演讲稿怎么写

坚持依法治校,构建和谐校园演讲稿范文(1296字)

 尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

 大家好!今天我演讲的题目是《坚持依法治校,构建和谐校园》。

 首先,我想告诉大家,我之所以选择这样的题目,是因为伟大诗人歌德的一句话,他这样说过:“能够带来安定的无非是两种力量,一种是道德,而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时,大家联想到的可能是厚厚的法典,或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说,“法治”并非高高在上、遥不可及,它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线,是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台,让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布,使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施,使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样,作为教育工作者,我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手,为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。

 古人云:“天下从事者,不可无法仪。”然而近年来,在教育的神圣世界里,阴暗可耻的黑影频频闪现,从北航大学的招生勒索到英语四六级考试的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师,这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境,学校、家庭无不从心底呼唤,我们需要用法治的力量,来肃净学风;用法治的力量,来规范教学;用法治的力量,来创造和谐校园,开辟一方属于全社会的教育净土。

 今天,当“法治”的利器真正掌握在我们自己手中的时候,它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量,让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。

 请听一听社会的声音:《学生伤害事故处理办法》明确了11种学校应当承担法律责任的具体情形,同时也规定了不承担法律责任的学生伤害事故。这一规章的出台与施行,使曾经因为学生伤害事件导致家长状告学校、对簿公堂,纠纷得不到及时解决的情况一去不复返,家庭学校各司其职、各负其责,整个社会为我们的学生共同承担应有的责任,学校跃马扬鞭,轻足前行!

 请看一看我身边的事:我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧,家长蛮横无理,出口大骂,甚至还想动手打人,我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”,全心的付出换来得却是恶语相加,她那红肿的双眼和委屈的泪水,让我永远无法忘记。老师们,那是一种痛啊!那是伤及内心深处的痛啊!而今天,《中华人民共和国教师法》的出台,让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定:“侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚”,我们当然可以依法疾呼:教师的尊严不容侵犯!

 当然,这一切并不遥远,就发生在我们的身边。作为一名普通教师,我亲历着“坚持依法治校,构建和谐校园”带来的累累硕果,亲历着学校日新月异的变化——老师们的背影依然那么忙碌,但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯,但增添了更多喜悦……

 亲爱的老师们,我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂,我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世,风好正扬帆!让我们继续携起手来,为教育事业的发展,为发展中的伟大祖国,再次写下浓墨重彩的一笔吧!

 谢谢大家!

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演讲稿:绿叶对根的情意怎么写

尊敬的各位领导,各位老师:   大家好!   今天我演讲的题目是《绿叶对根的情意》   佛说:一叶一菩萨,一花一世界。如果把学校比作巍峨的高山,那么,我愿做高山上静默无语的石头,日夜守望高山的成长;如果把学校比作浩瀚的海洋,那么,我愿是海洋里翻腾跳跃的浪花,永久折射海洋的品质;然而,我更愿意把学校比作缤纷绚丽的花园,你们就是花园里灿烂的红花,而我则愿做点缀花藤的一片绿叶。   我是一名专职招生老师,与每一位一线老师比起来,招生老师似乎没有多少值得骄傲的业绩和动人的事迹。三尺讲台上,他们没有留下激昂亦或深情的只言片语,四季轮回中,他们没有镌刻出和学生促膝相谈的画面。校园里很少看到他们忙碌的身影,他们总是来也匆匆,去也匆匆,仿佛是偶尔走进校园的过客,被淡忘在众多学生的视线里。   然而,谁又能想到,就是这支看似散兵游勇的队伍,在两年多的时间里使学校在校生总数由一、二百人猛增到一千多人;就是这支队伍,在两年多的时间里,扛着责任,怀着赤诚,走遍了三原县每个意向生的家,有的甚至辐射到了周边县区,为了把职业教育的惠风吹进意向生的家庭,为了给每个中考落榜的学生寻找最适合他们的支点,我们的招生老师打过的电话何止成百上千,他们咨询解答的话语何止千言万语;也正是这支队伍,为创造三原职业教育的神话涂上了浓墨重彩的一笔。   印度诗人泰戈尔说:果的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是让我做叶的事业吧,叶总是谦逊的垂着它的绿荫。   我喜欢校园这片纯洁的天空;喜欢教书的从容自在;喜欢粉笔书写的点滴精彩。然而,我更庆幸自己是校园里的绿叶一片,成就着学生的未来,装点着校园的风景,和我们团体的每一位成员用自己的平凡和努力坚守着学校这个精神和智慧的家园。   我曾悲叹自己职业的单调与清贫,然而看看教师队伍里那些同行们的淡然与宁静,执著与忠诚,我才懂得尊重职业,点亮学生前进的路就是一种奉献;我也曾为招生工作的艰难一筹莫展,然而学学其它老师的常常惦记,随时联系,我才明白冰心所说的“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开”这句话的深刻哲理。   行之深处有深情,教学相长靠爱心,红花还需绿叶扶,人人爱拼才会赢。   最后,请允许我用诗人汪国真的一首诗来结束我的演讲吧! ——我不去想是否能够成功,——既然选择了远方,——便只顾风雨兼程。——我不去想身后会不会袭来寒风,——既然目标是地平线——留给世界的只能是背影。——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚, ——把握瞬间的辉煌,——拥抱一片火热的激情, ——装点生活的风景。 我的演讲完毕,谢谢大家 ! ( 绿叶   情意 )

演讲稿:我与学校同发展怎么写

尊敬的各位领导,各位老师:   大家好!   今天我演讲的题目是《绿叶对根的情意》   佛说:一叶一菩萨,一花一世界。如果把学校比作巍峨的高山,那么,我愿做高山上静默无语的石头,日夜守望高山的成长;如果把学校比作浩瀚的海洋,那么,我愿是海洋里翻腾跳跃的浪花,永久折射海洋的品质;然而,我更愿意把学校比作缤纷绚丽的花园,你们就是花园里灿烂的红花,而我则愿做点缀花藤的一片绿叶。   我是一名专职招生老师,与每一位一线老师比起来,招生老师似乎没有多少值得骄傲的业绩和动人的事迹。三尺讲台上,他们没有留下激昂亦或深情的只言片语,四季轮回中,他们没有镌刻出和学生促膝相谈的画面。校园里很少看到他们忙碌的身影,他们总是来也匆匆,去也匆匆,仿佛是偶尔走进校园的过客,被淡忘在众多学生的视线里。   然而,谁又能想到,就是这支看似散兵游勇的队伍,在两年多的时间里使学校在校生总数由一、二百人猛增到一千多人;就是这支队伍,在两年多的时间里,扛着责任,怀着赤诚,走遍了三原县每个意向生的家,有的甚至辐射到了周边县区,为了把职业教育的惠风吹进意向生的家庭,为了给每个中考落榜的学生寻找最适合他们的支点,我们的招生老师打过的电话何止成百上千,他们咨询解答的话语何止千言万语;也正是这支队伍,为创造三原职业教育的神话涂上了浓墨重彩的一笔。   印度诗人泰戈尔说:果的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是让我做叶的事业吧,叶总是谦逊的垂着它的绿荫。   我喜欢校园这片纯洁的天空;喜欢教书的从容自在;喜欢粉笔书写的点滴精彩。然而,我更庆幸自己是校园里的绿叶一片,成就着学生的未来,装点着校园的风景,和我们团体的每一位成员用自己的平凡和努力坚守着学校这个精神和智慧的家园。   我曾悲叹自己职业的单调与清贫,然而看看教师队伍里那些同行们的淡然与宁静,执著与忠诚,我才懂得尊重职业,点亮学生前进的路就是一种奉献;我也曾为招生工作的艰难一筹莫展,然而学学其它老师的常常惦记,随时联系,我才明白冰心所说的“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开”这句话的深刻哲理。   行之深处有深情,教学相长靠爱心,红花还需绿叶扶,人人爱拼才会赢。   最后,请允许我用诗人汪国真的一首诗来结束我的演讲吧! ——我不去想是否能够成功,——既然选择了远方,——便只顾风雨兼程。——我不去想身后会不会袭来寒风,——既然目标是地平线——留给世界的只能是背影。——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚, ——把握瞬间的辉煌,——拥抱一片火热的激情, ——装点生活的风景。 我的演讲完毕,谢谢大家 ! ( 我与   演讲稿 )

保护环境发言稿怎么写

尊敬的各位领导,各位老师:   大家好!   今天我演讲的题目是《绿叶对根的情意》   佛说:一叶一菩萨,一花一世界。如果把学校比作巍峨的高山,那么,我愿做高山上静默无语的石头,日夜守望高山的成长;如果把学校比作浩瀚的海洋,那么,我愿是海洋里翻腾跳跃的浪花,永久折射海洋的品质;然而,我更愿意把学校比作缤纷绚丽的花园,你们就是花园里灿烂的红花,而我则愿做点缀花藤的一片绿叶。   我是一名专职招生老师,与每一位一线老师比起来,招生老师似乎没有多少值得骄傲的业绩和动人的事迹。三尺讲台上,他们没有留下激昂亦或深情的只言片语,四季轮回中,他们没有镌刻出和学生促膝相谈的画面。校园里很少看到他们忙碌的身影,他们总是来也匆匆,去也匆匆,仿佛是偶尔走进校园的过客,被淡忘在众多学生的视线里。   然而,谁又能想到,就是这支看似散兵游勇的队伍,在两年多的时间里使学校在校生总数由一、二百人猛增到一千多人;就是这支队伍,在两年多的时间里,扛着责任,怀着赤诚,走遍了三原县每个意向生的家,有的甚至辐射到了周边县区,为了把职业教育的惠风吹进意向生的家庭,为了给每个中考落榜的学生寻找最适合他们的支点,我们的招生老师打过的电话何止成百上千,他们咨询解答的话语何止千言万语;也正是这支队伍,为创造三原职业教育的神话涂上了浓墨重彩的一笔。   印度诗人泰戈尔说:果的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是让我做叶的事业吧,叶总是谦逊的垂着它的绿荫。   我喜欢校园这片纯洁的天空;喜欢教书的从容自在;喜欢粉笔书写的点滴精彩。然而,我更庆幸自己是校园里的绿叶一片,成就着学生的未来,装点着校园的风景,和我们团体的每一位成员用自己的平凡和努力坚守着学校这个精神和智慧的家园。   我曾悲叹自己职业的单调与清贫,然而看看教师队伍里那些同行们的淡然与宁静,执著与忠诚,我才懂得尊重职业,点亮学生前进的路就是一种奉献;我也曾为招生工作的艰难一筹莫展,然而学学其它老师的常常惦记,随时联系,我才明白冰心所说的“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开”这句话的深刻哲理。   行之深处有深情,教学相长靠爱心,红花还需绿叶扶,人人爱拼才会赢。   最后,请允许我用诗人汪国真的一首诗来结束我的演讲吧! ——我不去想是否能够成功,——既然选择了远方,——便只顾风雨兼程。——我不去想身后会不会袭来寒风,——既然目标是地平线——留给世界的只能是背影。——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚, ——把握瞬间的辉煌,——拥抱一片火热的激情, ——装点生活的风景。 我的演讲完毕,谢谢大家 ! ( 发言稿   保护环境 )

校园舞蹈比赛参赛演讲稿怎么写

尊敬的各位领导,各位老师:   大家好!   今天我演讲的题目是《绿叶对根的情意》   佛说:一叶一菩萨,一花一世界。如果把学校比作巍峨的高山,那么,我愿做高山上静默无语的石头,日夜守望高山的成长;如果把学校比作浩瀚的海洋,那么,我愿是海洋里翻腾跳跃的浪花,永久折射海洋的品质;然而,我更愿意把学校比作缤纷绚丽的花园,你们就是花园里灿烂的红花,而我则愿做点缀花藤的一片绿叶。   我是一名专职招生老师,与每一位一线老师比起来,招生老师似乎没有多少值得骄傲的业绩和动人的事迹。三尺讲台上,他们没有留下激昂亦或深情的只言片语,四季轮回中,他们没有镌刻出和学生促膝相谈的画面。校园里很少看到他们忙碌的身影,他们总是来也匆匆,去也匆匆,仿佛是偶尔走进校园的过客,被淡忘在众多学生的视线里。   然而,谁又能想到,就是这支看似散兵游勇的队伍,在两年多的时间里使学校在校生总数由一、二百人猛增到一千多人;就是这支队伍,在两年多的时间里,扛着责任,怀着赤诚,走遍了三原县每个意向生的家,有的甚至辐射到了周边县区,为了把职业教育的惠风吹进意向生的家庭,为了给每个中考落榜的学生寻找最适合他们的支点,我们的招生老师打过的电话何止成百上千,他们咨询解答的话语何止千言万语;也正是这支队伍,为创造三原职业教育的神话涂上了浓墨重彩的一笔。   印度诗人泰戈尔说:果的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是让我做叶的事业吧,叶总是谦逊的垂着它的绿荫。   我喜欢校园这片纯洁的天空;喜欢教书的从容自在;喜欢粉笔书写的点滴精彩。然而,我更庆幸自己是校园里的绿叶一片,成就着学生的未来,装点着校园的风景,和我们团体的每一位成员用自己的平凡和努力坚守着学校这个精神和智慧的家园。   我曾悲叹自己职业的单调与清贫,然而看看教师队伍里那些同行们的淡然与宁静,执著与忠诚,我才懂得尊重职业,点亮学生前进的路就是一种奉献;我也曾为招生工作的艰难一筹莫展,然而学学其它老师的常常惦记,随时联系,我才明白冰心所说的“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开”这句话的深刻哲理。   行之深处有深情,教学相长靠爱心,红花还需绿叶扶,人人爱拼才会赢。   最后,请允许我用诗人汪国真的一首诗来结束我的演讲吧! ——我不去想是否能够成功,——既然选择了远方,——便只顾风雨兼程。——我不去想身后会不会袭来寒风,——既然目标是地平线——留给世界的只能是背影。——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚, ——把握瞬间的辉煌,——拥抱一片火热的激情, ——装点生活的风景。 我的演讲完毕,谢谢大家 ! ( 演讲稿   参赛 )

我的中国梦演讲稿模板怎么写

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