引导学生坦然面对错误范文(855字)
引导学生坦然面对错误
一个人在成长过程中不可避免的要出现各种失误,犯各种错误,其实,犯错误是正常现象,我始终认为一个优秀人士的成长肯定会犯错误,他之所以优秀就是敢于承认错误并且加以改正。成年人如此,更何况我们的学生呢!
初中学生由于自控能力不强,所以在作业、纪律等方面会有意无意的出现问题,这个时候,有的学生选择的是逃避老师,选择的是自我原谅。面对这样的孩子,老师千万不能急躁,千万不能急功近利,一定要静下心来,给学生以引导。
有一段时间郝明华的作业总是出现问题,而且总能给自己找到借口,根据郝明华的近期表现我断定她没有把心思放在学习上,但每次与她谈话都不顺利,因为郝明华心态特别好,总是泰然自若的面对你,有问有答,把自己的问题一语带过,在一次与她谈话的过程中也不例外。
听着她的自我阐述,我打断了她,语重心长的告诉她,我从学生时代走过的,也哄骗过老师,其实哄骗没有恶意,只是想逃脱老师的喋喋不休,所以当我成为一名老师以后,与学生谈心总是言简意赅,不罗里啰嗦,对于你的问题我没有在班里谈,也没有请家长到校,其实在维护你做一名女生的尊严,也维护了咱们师生间的那份情谊,可是我不想用自己的善解人意换取你的蒙哄,敞开心扉可能会暴露自己的缺点,但是我却更加信任你、尊重你,因为你的敞开心扉就是对我的尊重。”尊人者,人尊之
我的话很明了,没有经过班级公布、家长处理是在尊重她、维护她的尊严与师生间的情谊,如果她总是遮遮掩掩只能公事公办,到时候麻烦的是她,并且告诉她我喜欢坦言的人,坦然面对自己过失的孩子。
我心里非常清楚,在学生成长的过程中一次谈话解决不了问题,但是孩子的成长离不开引导,自从我与郝明华那次谈话以后,她作业的质量明显提高,再出现问题时面对我比以前坦然多了,因为我们交流的过程中始终在尊重她。
当孩子能够坦然的面对错误时她会更加自律、自信,因为坦然就意味着自信,作为一名老师要爱每一个学生,相信每一个学生,爱学生就要宽容学生,相信学生就要引导学生。
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