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【幼儿教育随笔】味道怎么写

【幼儿教育随笔】味道范文(861字)

天真烂漫是一种味道,窗含西岭千秋雪别有风味,此时无声胜有声则更有一种趣味。味道是一种气质,是一种格调。潜心工作,我与豆豆班的孩子们也产生了很多味道。

清晨,有一种味道叫热情。妞妞总是很早就来到幼儿园,刚进门妞妞就大声地跟我说:“花花老师,早上好。”然后就扑过来给我一个大大的拥抱。其实无论是谁来到豆豆班,妞妞总是很热情的和他们打招呼,如果有谁需要帮助,妞妞肯定是第一个上去帮忙的。多么热情的味道!

课间,有一种味道叫欢乐。孩子是游戏的忠实粉丝。每次只要说是出去玩游戏,孩子们总是特别开心,立马排队。“小朋友们,今天我们一起去玩摇摇马吧!我们分组比比赛,看看谁的摇摇马骑得最快。”“好!好!好!”阳光下,孩子们开心地玩耍着,脸上的笑容在阳光的照耀下显得格外的好看。空气中充盈着快乐的味道!

午睡后,有一种味道叫童真。午睡刚结束,我帮孩子们穿衣,浩然一把拉住我的衣角,奶声奶气道:“花花老师,我要告诉你一个秘密。”“是什么秘密呀?”“我刚刚做了一个好可怕的梦,吓得我都出汗了。”“浩然梦到了什么呀,这么可怕?”“我梦到幽灵啦,好可怕的,好像要吃了我。”“哈哈,花花老师还没见到过幽灵呢,你能给我讲一讲吗?”浩然摸摸头说:“我也不知道,反正就是很可怕。”“那花花老师明天帮你打败那个幽灵,好吗?”,“好。”孩子的世界总是充满童真,有趣的味道。

离园活动时,有一种味道叫想象。又到了孩子们最喜欢的离园活动时间了,因为他们可以玩玩具啦。建构区总是最受孩子们的喜爱,似乎怎么玩也玩不腻。奕妍跑过来对我说:“花花老师,快来看看我搭的婴儿房,可以放好多好多的玩具。”“哇,形状这么有趣的婴儿房,花花老师也好想有一个。”不一会儿皓宇就跑来对我说:“花花老师,来看看我做的彩色新式车。”“那皓宇想邀请花花老师搭着新式车去游乐园吗?”“好呀,没问题。”孩子的小脑袋里还装着我们大人很多不知道的东西,他们放飞着天马行空的想象的翅膀。

我与豆豆班孩子的故事里,存在着许多许多的味道,各种味道让我流连忘返,让我在繁杂工作之余体味快乐,让我觉得幼儿教育特别美好。

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