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小学教育专业职业规划书范文怎么写

小学教育专业职业规划书范文范文(2006字)

小学教育专业职业规划书范文

人生路艰难而又漫长,我们要怎样走这漫漫长路。刚从高中过度到大学,一切都让我很感到很茫然,生活没有规律,学习没有安排,对于未来更是失去了目标和方向,到底我们要怎样过这四年的大学生活,到底我们将来要从事怎样的工作,这一切都让我感到很困惑。当说到要写职业生涯规划的时候,我觉的很有必要,它能让我明白自己所处的位置,思考自己将来要走什么样路,开辟一条通往未来的大道。

一、自我分析:

1、兴趣爱好:我是小学教育专业的一名学生,性格活泼开朗,喜欢与人交流;爱好广泛,喜欢听歌,看书(自己喜欢类型的,比如讲历史上大人物的书或者是后宫的),看电视,

和朋友一起出去玩(比如爬大,野炊,郊游等),睡觉等。

2、以往经历:(1)从小在农村长大的我,知道材米油盐的不容易,人们常说“穷人的孩子早当家”,所以从小就培养吃苦耐劳的精神,对于未来我相信一步一个脚印,努力坚定的走下去就一定能够取得一定的。

小学和初中担任班上的班委,当时对这些也不了解,更不用说思考什么职业方面的事了,只觉的当班干部很阳气。到了高中当了学生会副主席,也只感觉到是一种虚名,在别人看来也许觉的很光荣,但我觉的自己什么都不是,还是一样的平凡。人们都说大学是一个小社会,而我也到了他和初中和高中的差别,在这里我们不仅要知道怎样学习,怎样玩,更要知道怎么处事,怎样完善自己,以至于在这充满竞争的社会不会被淘汰。

(2)获奖情况:2011——度获校级三好生

2012——度获市级干部

2013——度获市级三好学生

3、优势:(1)性格开朗活泼的我很容易与人交流

(2)学习也比较认真,对工作很负责任

(3)细心也很有耐心,比较喜欢小孩子

(4)能吃苦,对于事情也很积极乐观

(1)对于紧急问题应变能力还是比较强的

4、劣势:(1)做事情有事会有点懒惰,但只要调整也很快会恢复

(2)其次做事情不怎么自信,刚从忙碌的高中生活过度

大学,看到每个同学都多才多艺的,自己什么才艺也没有感到很自卑。感觉自己什么都不行

(3)做事情有时优柔寡断,缺乏果断性

(4)有时候做事太固执自己的意见,不太想和别人辩论

二、大学四年简单的规划:

1、短期目标:在大学学习期间掌握老师讲的所有理论和技能的知识,努力完善自己,成为一位品学兼优的大学生

2、中期目标:看自己这几年的发展方向,也许会继续深造考研,或者就直接出来工作了,不管是哪方面都希望自己开心愉快的生活

3、长期目标:去一个不错的学校当一名的人民教师,然后一步一步地走下去。另一方面也想搞点副业,比如说开个自己的店

三、具体的实施步骤:

1、大一主要是适应从高中这个过洞笞段,适应大学生活,找到大学的学习方法,并且制定大二的学习;学习方面还是要跟的老师走,专心听学,认真复习,过英语四级和计算机省一级

2、大二主要是专业学的学习,熟练的掌握专业知识,在各方面提升自己的能力;同时过英语六级和计算机国家一、二级

3、大三的时候我们因努力锻炼自己和挑战自己,争取更大的进步,为自己以后找工作提前作好准备

4、大四我们即将毕业,所以我们要提前准备毕业,接着准备找工作,面临新的竞争与挑战。

四、职业规划:

作为小学教育的一名学生,将来应该会当一民小学老师,老师这个平凡而又伟大的职业,是我一直很崇敬的。他们桃李满天下,播下了无数的种子,为我们社会播下了无限多的希望,他们在平凡中孕育伟大,在平凡中谱写着精彩的华章。我一直觉的当老师很好,尤其是小学老师,我看上的是它的假期,每学期同学们放假的时候,这也是老师们的假期,因为我比较爱玩,所以希望以后有多一点时间出去走走看看,饱览这世间的美景。我以后就想回自己的家——XX,去一个好一点儿的小学任教,开始自己的职业生涯。如果有多余的时间和精力,发展一下副业,开一家属于自己的店,挣钱去很多地方旅游。

五、就业前景:

现在的大学生遍地都是,到处都是竞争,这就加剧了我们的就业困难。对于我们小教这个专业以后一般都是去小学任职,而现在很多城市对小学老师的需要挺大的,所以就业前景方面还是挺广的。但如果想进大城市里的好的小学,还是很困难的,所以还是总归一句话,要想就业没问题,就努力提升自己各方面的能力,让自己成为中的,精英中的精英,这样才不至于被社会所淘汰。

六、评估整理:

成功不相信眼泪,成功不相信懦弱,成功只相信汗水,只有辛劳付出了才会有收获,只有流过汗的人才能丰收的喜悦。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有经过磨练的宝剑才会更加锋利,只有经过寒冬的冷冻才会有梅花扑鼻的香味。没有人生来就是宝剑,没有生来就有梅花的香味,这是日日夜夜的磨练,这是一滴滴汗水的浇灌。

小学教育专业就业岗位:

小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。

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